讀《教師的20項修煉》有感

1、讀教師的20項修煉有感大堰文曲星希望小學(xué)：劉發(fā)菊近幾個月我認真閱讀了郭元祥老師著的教師的20項修煉，這本書提出了引領(lǐng)教師體悟“教育人生”的主張，從細節(jié)入手，闡述了教師專業(yè)發(fā)展的可行性策略，解讀了教師提升素質(zhì)的有效途徑，探討了教師應(yīng)具備的教育新理念，描畫了有活力的教育生活方式。是一本有志于提升品位的教師值得用一生去“讀”的書。作者告訴我們：“教育人生”要求教育中的人和與教育有關(guān)的人，特別是教師自己，不再反正教育僅僅作為一個職業(yè)、一個手段、一項工作、一件事情來看待，來處理，而是當(dāng)作自己人生的一部分來對待，來體驗，來充實，來完善。“教育人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的靈動。要用目標去

2、激勵學(xué)生，用活力去感染學(xué)生，用激情去感動學(xué)生，用美德去感化學(xué)生，用創(chuàng)新去吸引學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用文化去豐富學(xué)生，用良知去引導(dǎo)學(xué)生；要讓學(xué)生獲得終身發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，并占有人類共享的核心價值觀?！敖逃松毙枰袆?。感動自己，感動學(xué)生，感動家長，感動社會，感動中國，感動未來?！敖逃松毙枰硐耄枰拍?。要有追求卓越、反對平庸的理想和信念要有使每個孩子都得到良好教育的理想和信念，要有使學(xué)校真正成為具有文化品位和精神感召力的發(fā)展型、學(xué)習(xí)型組織的理想和信念。通過認真的閱讀和思考，受到了啟發(fā)，得到了教育?？偨Y(jié)有以下幾個方面。一、 教師形象的修煉作為一名普通的教師，工作多年，薪水微

3、少，經(jīng)濟上比較貧困，生活節(jié)儉。在傳統(tǒng)的觀念中，生活要簡單樸素。但是，現(xiàn)在的生活水平普遍提高了，作為社會中的一個成員，也應(yīng)與時俱進。穿戴也應(yīng)該有品位，絕不能不修邊幅，不符合教師的形象要求。這需要觀念上的轉(zhuǎn)變，也需要自己進一步地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)選擇有品位的衣服，穿衣服時要將不同的樣式，顏色的衣服進行恰當(dāng)?shù)卮钆?。學(xué)習(xí)化淡妝，讓面容看起來和諧可親，讓眼睛有神，讓眉毛看起來順眼，選擇適合自己的發(fā)式，把自己最好的一面呈現(xiàn)給學(xué)生，這是對學(xué)生的尊重，也能讓學(xué)生喜愛自己的老師，更讓教師自己更自信，動作更優(yōu)雅。在語言方面，作為一位教師，經(jīng)年累月同樣的工作，自己的語言有了固定的樣兒，變得比較貧乏，有時候在班上訓(xùn)話的時候，

4、自己說了前一句，學(xué)生就能猜出下一句。這樣教師的語言就沒有吸引力了。因此，我們要常?？磿粩嗟貙W(xué)習(xí)，讓自己的語言有趣，俏皮幽默。近一段時間，我在網(wǎng)上觀看運用語言的能人涂磊、郭德鋼、崔永元、梁宏達等等的視頻，深深為他們的機智應(yīng)對，語言的靈活運用而佩服。在教育智慧方面，我們多年在小學(xué)工作，和小學(xué)生交流最多，小學(xué)生古怪精靈，因此教師要用自己的智慧教育學(xué)生，讓學(xué)生在平時的生活和學(xué)習(xí)中感受智慧的力量。二、 讓教師的生活精煉教師要自主思考并規(guī)劃教育的人生。教師的規(guī)劃是教師專業(yè)的生涯設(shè)計，教師的規(guī)劃是對教育人生的成長設(shè)計。它是教師發(fā)展的指南，是教師成長的方向。規(guī)劃蘊涵著思想，蘊涵著價值，蘊涵著動力，蘊涵著自

5、我期待和希望。只有在不斷的追求中才能感受到教育的快樂，體悟到教育的美。作為一名小學(xué)教師，我已經(jīng)工作二十多年了。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革給教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的契機。反思自己，覺得自己還有教育夢想要去實現(xiàn)：要多讀書，要學(xué)習(xí)，提高自己，讓自己成為一個學(xué)生喜歡的、家長歡迎的、有成就感的小學(xué)教師。怎樣才能實現(xiàn)這一目標呢？我的成長目標是：樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷給自己充電，學(xué)會有閱讀來充實自己，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研改革與實踐，從學(xué)生健康成長的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己要有童心、有愛心、有責(zé)任心，使自己逐步成為有思想的好教師。我知道

6、要實現(xiàn)自己的專業(yè)目標，需要付出不斷的努力。因此，我將認真做到以下幾點：1、主動學(xué)習(xí)，跟上教育前進的腳步。工作二十多年，時代發(fā)生了翻天覆地的變化，教育活動也由一支粉筆一本書發(fā)展到了運用多媒體互聯(lián)網(wǎng)。作為教師，更應(yīng)該在社會的發(fā)展中順應(yīng)潮流，不斷學(xué)習(xí)和進步。在生活中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，在研究中學(xué)習(xí)。并且要學(xué)有收獲。2、勤于思考，改進教學(xué)方法。我在班主任工作中，在教育教學(xué)工作中，要不停地思考自己對教育的理解和感悟，不斷地提升自己的教育理解水平，完善自己的教育教學(xué)思想。3、勤于反思，提高科學(xué)研究水平。自己堅持寫教育隨筆和教育敘事，閱讀后寫讀書心得。三、 讓教育教學(xué)更專業(yè) 優(yōu)秀的教師是具有教育精神、教育專業(yè)品格的人。教師不僅 擁有人格魅力，而且具有教師的專業(yè)品格。教師要善于提煉自己的教育思想，形成自己個性化的教育藝術(shù)；教師要善于擦亮眼睛看教育，反思課程、教學(xué)、德育、管理，形成自己的教育行為品質(zhì)；教師要善于改變自己，向往卓越和崇高，對學(xué)生展現(xiàn)出充分的文化影響力。改變自己，錘煉自己的專業(yè)品格，是優(yōu)秀教師的必然路徑。是??！我們有太多的教師習(xí)慣于重復(fù)，重復(fù)過去的方式，重復(fù)過去的以歷，重