防溺水平安訓練教案

1、防溺水平安訓練教案防溺水平安訓練教案1 教學目的： 1、全面推動我校平安訓練工作，杜絕同學溺水事故的發(fā)生。 2、讓同學了解和把握防溺水和自救的常識，提高自救自護的力量。 3、學習后，能轉(zhuǎn)變自己在生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 教學重點： 學習溺水平安的基本學問，培育防范力量。 教學過程： 一、談話引入課題 隨著夏季到來，天氣多變，雨水多，河里、溝塘里常常會漲水，有許多小伴侶喜愛去河邊、溝塘玩水，很簡單出現(xiàn)平安事故。而且，夏每天氣很熱，有的同學就靜靜地去河里、溝塘里洗澡，時有溺水大事的發(fā)生。父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命，留意平安。 二

2、、授新課 1、游泳中要留意的平安問題： 組織同學觀看平安訓練專題片中同學游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實例。同學爭論：在游泳時要留意那些問題？ 同學分組爭論以后，老師進行總結(jié)。 游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人伴隨不去；深水的地方不去；水庫、池塘不去。 2、在網(wǎng)上搜集同學發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織同學共同分析發(fā)生溺水事故的緣由，老師做總結(jié)。 溺水緣由只要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲憊過度；在水中突發(fā)病尤其心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。 三、訓練同學如何預防溺水： 1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地

3、方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環(huán)境（如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況）要了解清晰。 2、必需要組織并在家長或熟識水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后要清點人數(shù)，并指定救生員做平安愛護。 3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳。要做好下水前的預備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處淋洗，待適應水溫后在下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。 4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳

4、。 5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。 四、訓練同學遇到他人溺水時如何施救： 1、大聲呼救。向四周的成人大聲呼叫，盡量引起大人留意，請大人開展營救。 2、短小精悍的向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展營救工作。 3、可將救生圈、竹竿、木板等漂移物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)覺有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應馬上大聲呼救。 五、課堂總結(jié)： 1、同學們小結(jié)；通過學習訓練，你懂得了什么？ 2、老師小結(jié)。同學們，生命屬于我們只

5、有一次，美好歡樂把握在你的手里，盼望同學們通過這堂平安訓練課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原則的好習慣。 防溺水平安訓練教案2 一、如何防溺水 1、不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追逐，以防滑入水中。 2、嚴禁同學私自下水游泳，特殊是學校生必需有大人的伴隨并帶好救生圈。 3、嚴禁學校生私自外出釣魚，由于釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危急。 4、到公園劃船，或乘坐船時必需要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖擺，也不能

6、超重，以免小船掀翻或下沉。 5、在坐船時，一旦遇到特別狀況，肯定要保持冷靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。假如出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營救。 6、在沒有大人伴隨或配帶救生圈的狀況下，嚴禁私自結(jié)伙去劃船。 7、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。 8、假如不幸溺水，當有人來救助的時候應當身體放松、讓救助的人托住腰部。 9、當自己特殊心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。 10、假如不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼叫，岸上的人應立刻呼叫大人救援，并找四周的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，假如沒有大人來救援，岸上的人

7、應一邊呼叫一邊立刻脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。 二、預防溺水的措施 1、學校生應在成人帶領(lǐng)下游泳，學會游泳； 2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍； 3、不去非游泳區(qū)游泳； 4、游泳前要做適當?shù)念A備活動，以防抽筋。 5、發(fā)覺有人溺水學校生千萬不要下水去施救，應當趕快就近呼叫大人。 6、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也擔心全； 三、溺水時的自救方法 1、不要驚慌，發(fā)覺四周有人時馬上呼救； 2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力丟失，等待救援； 3、身體下沉時，可將手掌向下壓； 4、假如在水中突然抽筋，又無法靠岸時，馬上求救。如四周無人，可深吸一口

8、氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。 水中抽筋自救法： 抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時手指、腳趾及胃部等部位也會發(fā)生。抽筋緣由主要是下水前沒有做預備活動或預備活動不充分，身體各器官及肌肉組織沒活動開，下水后突然做猛烈的蹬水和劃水動作，或因水涼刺激肌肉突然收縮而出現(xiàn)抽筋。游泳時間長，過分疲憊及體力消耗過多，在肌體大量散熱或精神緊急，游泳動作不協(xié)調(diào)等狀況下也會出現(xiàn)抽筋。 （1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止； （2）要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決； （3）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水

9、上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關(guān)心抽筋腿伸直。 四、發(fā)覺有人溺水時的搶救方法 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二：若沒有搶救器材，可入水挺直搶救。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采納側(cè)泳或仰泳拖運法。特殊強調(diào)：未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救。 五、岸上急救溺水者 1、快速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道； 2、將溺水者舉起，使其俯臥在搶救者肩上，腹部緊貼搶救者肩部，頭

10、腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于嗆水而耽擱了進行心肺復蘇的時間； 3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩； 4、盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。 防溺水平安訓練教案3 教學目標： 1、學問與力量：學習防溺水平安的基本常識，提高有關(guān)防溺水急救的力量。 2、過程與方法：通過溺水兒歌、圖片等資料，同學了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水學問，把握溺水急救的方法。 3、情感看法價值觀：同學情愿自覺地去學習防溺水平安的有關(guān)學問，提高平安意識，養(yǎng)成遵守防溺水平安的習慣，體會生命的珍貴及預防溺水的重要性。 教學過程： 一、談話導入，激起愛好 1、同學們，今日老師帶來了一位新伴侶，他是誰呢？（出示課件）抓

11、緊和水博士打個招呼吧！今日水博士將參加我們的活動，大家歡迎嗎？ 2、同學們，在炎炎夏日里，水帶給我們歡樂，也帶給我們懊悔和遺憾，下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。 3、同學觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中，你們了解到了什么信息？ 二、觀看圖片，營造氛圍 1、總結(jié)：現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手，嚴峻威逼我們的生命平安，奪去了許多孩子的珍貴生命！可見，預防溺水有多么地重要！下面我們來看看這些圖片。 2、同學觀看圖片，談感受 看了這些圖片，信任大家此時的心情與我一樣，久久不能安靜，誰來說說你的感受？ 三、觀看視頻，學習方法 1、過渡語：生命只有一次，每個人都應當留意平安，珍愛自己的生命，因此，多學一些自救和互救的學問和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障，下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的平安規(guī)章？ 2、同學觀看視頻。 3、模擬表演 如何自救：同學根據(jù)老師講解的方法，全班同學進行模擬練習。 四、學問競賽，加深印象 1、過渡語：同學們，通過剛才的模擬學習，我們把握了一些溺水急救的方法，盼望你們以后加強學習，常常模擬演練，鞏固所學的急救本事，隨時提高警惕。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢？ 2、出示競賽規(guī)章