2022年管理實(shí)習(xí)周記4篇

1、高品質(zhì)文檔2022年管理實(shí)習(xí)周記4篇 實(shí)習(xí)周記一 這是實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期，可以說是緊急忐忑的一周。還記得那天我拿著簡(jiǎn)歷來到公司的人事部，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地等待答復(fù)。當(dāng)?shù)弥约罕讳浻脮r(shí)的欣喜若狂，幾近俱下。因?yàn)榇饲拔乙呀?jīng)被用人單位無情地拒絕過好多次，他們的理由大多是需要有工作閱歷者。雖然我一再?gòu)?qiáng)調(diào)自己有過許多社會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)力量很強(qiáng)，懇求他們賜予我一次機(jī)會(huì)，但那些人事部經(jīng)理照舊無動(dòng)于衷，他們好像不情愿在我這樣一個(gè)初出茅廬的小丫頭身上鋪張時(shí)間和精力。這使帶著美妙向往走出校內(nèi)踏入社會(huì)的我倍受打擊。所以，翔宇貿(mào)易公司的接納讓我感到非常暖和，當(dāng)即暗下決心好好工作，報(bào)答“知遇之恩”。 作為剛進(jìn)公司的新人，我知道自己應(yīng)

2、當(dāng)虛心謹(jǐn)慎、踏實(shí)肯干。尤其在行政助手這樣的職位，對(duì)一個(gè)人綜合力量的要求從來都不低。這家公司說大不大，說小也不小，業(yè)務(wù)倒是挺多。一個(gè)公司幾十個(gè)人，每天都忙勞碌碌的，碰面說話的機(jī)會(huì)很少，有的只是工作上的事務(wù)性溝通。呵，果真是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，工作生活的節(jié)奏都不由自主地加快了。 利用這一周的時(shí)間，我大致熟識(shí)了工作環(huán)境，熟識(shí)了需要常常打交道的同事。其實(shí)剛開頭我的工作內(nèi)容很簡(jiǎn)潔，無非是做一些最簡(jiǎn)潔的表格制作、信息錄入，公司各類文件的打印、復(fù)印，公司內(nèi)外相關(guān)材料的整理等。還有就是搞好辦公區(qū)域的衛(wèi)生，接打一些看似無關(guān)緊要的電話等等。這就是一般人眼中的“打雜”的吧。難得的是我并沒有感到委屈，并沒有萌生退意。

3、我認(rèn)為假如能把這份“雜”打好的話也不失為一項(xiàng)本事。有志者事竟成，我會(huì)時(shí)刻保持一份良好的心態(tài)，堅(jiān)持究竟。 實(shí)習(xí)周記二 慢慢地我已經(jīng)熟識(shí)了辦公室的日常事務(wù)，并因適應(yīng)力量強(qiáng)、做事仔細(xì)負(fù)責(zé)得到了上司的夸獎(jiǎng)，這讓我更加自信，干勁十足。與上一周不同，經(jīng)理開頭漸漸交代我一些有實(shí)質(zhì)意義的事情。比如周四那天，他讓我盤點(diǎn)各辦公室日常用品的消耗狀況，然后列出選購(gòu)清單和經(jīng)費(fèi)預(yù)算表，報(bào)上級(jí)審批后經(jīng)理關(guān)照隔壁的王姐和我一起去市場(chǎng)選購(gòu)。周五那天我又負(fù)責(zé)將部分辦公用品分發(fā)到各部門。這是我有史以來做得最完整的一件事，雖然中間有人關(guān)心和協(xié)同，但我依舊很快樂。最終可以獨(dú)立完成一件像樣的事了，像一名正式的職場(chǎng)里人那樣。 當(dāng)然，工作的

4、過程中不無困難。對(duì)于我這種數(shù)學(xué)不好的人，買東西算賬是件特別頭疼的事。一邊要站在公司利益的角度精打細(xì)算，一邊又要貨比三家討價(jià)還價(jià)，想想真是難為我了。假如公司有固定的值得信任的辦公用品供應(yīng)商該多好，一個(gè)電話便可解決問題。嗯，我預(yù)備向上司提個(gè)建議。其實(shí)他們應(yīng)當(dāng)早就想到這個(gè)的，為什么沒有建立起來呢，我要弄明白再說，不能貿(mào)然行事?？偟脕碚f這一周還算圓滿吧，給自己加油! 實(shí)習(xí)周記三 行政助手的日?，嵤逻€真不少。一會(huì)兒那邊門鎖壞了要修 ，一會(huì)兒這邊燈泡滅了要換，這些事情我之前從未做過，其實(shí)是小事，但登記、報(bào)修這些程序是免不了的了。還有就是印制名片，昨天有兩個(gè)同事來告知他們的名片用完了，于是任務(wù)又落到了我的肩

5、頭。我先向經(jīng)理詢問了公司里名片的通常印制地點(diǎn)，價(jià)格、印制張數(shù)等，經(jīng)理雖然都一一告知我了，但我明顯察覺到了他的不耐煩，好像在說這些瑣事我該自己解決不要問他。此外，為了周全所見，我順便統(tǒng)計(jì)了一下其他同事名片的使用狀況，是否需要續(xù)印，免得三兩天后再跑一趟。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于把任務(wù)完成了。唉，中間有件事我完成的不是很好，害我郁悶了好一陣子。周二那天物流操作部打來電話說有份重要的簽單需要送海關(guān)審批，我當(dāng)時(shí)口頭答應(yīng)來著，只是手頭在忙別的就沒用筆記錄來，果不其然后來一恍就給忘了。當(dāng)物流部負(fù)責(zé)人問我要單子的時(shí)候我頭翁的一下，臉色突然暗了，今后我再也不愿嘗試那種既尷尬又懊悔再加上急迫的糟糕感覺。幸好時(shí)間還來得及，我

6、緩過神來快速實(shí)行補(bǔ)救措施，才未給公司造成損失。這件事給我敲響了一個(gè)警鐘，工作時(shí)間千萬不能馬虎大意，雖說不能一心二用，但實(shí)際上一心要分成八份來用，否則倒霉的還是自己。物競(jìng)天擇，適者生存啊，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)人的要求真是越來越高了。此外，我還得感謝那個(gè)物流部經(jīng)理的寬容大度，他沒有對(duì)我當(dāng)即呵斥責(zé)備，反而賜予我提示和關(guān)心，這讓我心里產(chǎn)生了深深的感動(dòng)和感謝。 高校生教學(xué)管理實(shí)習(xí)周記(3)管理實(shí)習(xí)周記（2） | 返回名目 代課 六年3班代課 由於六年3班的老師要去做畢業(yè)旅行的實(shí)地考察，所以教學(xué)組長(zhǎng)支配我到六年3班代課兩天，這個(gè)班級(jí)之前我就耳聞過秩序特別的好，而原班老師在考察前也交代過我，班級(jí)的狀況以及他所支配的作

7、業(yè)，所以這兩天我不大需要備課，只需要負(fù)責(zé)帶好學(xué)生、處理班務(wù)狀況就行，然而又加上此班的秩序特別良好，所以我沒有費(fèi)很大的心力！ 由於原班老師都已經(jīng)支配好作業(yè)，我不需要多費(fèi)神在課業(yè)上，這點(diǎn)更讓我有機(jī)會(huì)多觀看這個(gè)班級(jí)，讓我偷偷的學(xué)了不少呢！ 像是每節(jié)課上課前，學(xué)生會(huì)主動(dòng)站起來靜思六十秒，由班長(zhǎng)計(jì)時(shí)，而在這六十秒之內(nèi)，學(xué)生必需預(yù)備好課本等待六十秒的結(jié)束，這個(gè)方式可以讓學(xué)生在上課前就寧?kù)o下來，使老師省下不少管秩序的時(shí)間。 第二天代課時(shí)，有一堂體育課，原班老師支配學(xué)生跳新式健康操，幸好我們?nèi)６际翘桶嗉?jí)的版本，恰巧我在附小集中實(shí)習(xí)時(shí)教過學(xué)生，所以特別的熟識(shí)，故當(dāng)學(xué)生要求我也要一起跳時(shí)，我可以很大方的就跟著

8、他們跳，而且最令他們驚異的是我的挨次都有記住，由於我都一起跳了，所以學(xué)生也都會(huì)跟著跳，這讓我想起當(dāng)時(shí)在附小實(shí)習(xí)前，大家一起共同練習(xí)健康操的狀況，而且當(dāng)時(shí)的辛苦成果不僅在附小適用，沒想到在現(xiàn)今的武林國(guó)小也派上用場(chǎng)！ 已習(xí)得的學(xué)問到處皆可用,所以學(xué)習(xí)宜仔細(xì)的確 四年5班代課 第三天的代課是臨時(shí)接到的，緣由是四年5班的老師在當(dāng)天起床之後，突然沒有聲音了，而我在之前曾經(jīng)在她的班級(jí)見習(xí)過，所以她抓緊來找我代星期三的課，因?yàn)槲沂窃缱粤?xí)知道的，老師原本要我?guī)墓?jié)的，可是我跟她說我需要一點(diǎn)時(shí)間備課，所以她就說那帶後面三節(jié)就好，老師在第一節(jié)時(shí)就拿了數(shù)學(xué)和國(guó)語(yǔ)課本跟我說明進(jìn)度，我就利用一節(jié)課的時(shí)間緊急備課，在上課

9、時(shí)，教學(xué)方面都還可以掌控，但是在秩序方面我就覺得有點(diǎn)亂，其實(shí)我也不大清晰緣由，或許是我沒有帶過中班級(jí)的閱歷吧，至今我照舊無法調(diào)適該用何種態(tài)度來面對(duì)中班級(jí)，看來我必需多找時(shí)間到中班級(jí)見習(xí)了。 人力資源管理實(shí)習(xí)周記范文管理實(shí)習(xí)周記（3） | 返回名目 (第一周) 實(shí)習(xí)內(nèi)容： 在×××人力資源處進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，開頭的一周主要是進(jìn)行崗前培訓(xùn)，公司主管介紹了一下公司的規(guī)章制度，企業(yè)文化等內(nèi)容，接下來進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)，進(jìn)行平安訓(xùn)練，期間重點(diǎn)熟識(shí)×××人力資源處的內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制方案，依據(jù)工作需要合理如何調(diào)配人力，如何開展職工的聘請(qǐng)，考核，獎(jiǎng)

10、懲，辭退工作，做好各類先進(jìn)人物，各類嘉獎(jiǎng)人選和人才基金資助對(duì)象的推舉工作，如何開展職工轉(zhuǎn)正，定級(jí)，定職，和專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審聘任的詳細(xì)組織工作，熟識(shí)日常職工管理工作，包括考勤管理，出入境審批，職工攻讀在職討論生的選拔和管理;如何開展職工的工資，津貼，補(bǔ)貼和離退人員離退費(fèi)的發(fā)放工作，審批加班費(fèi)，節(jié)日酬金，探親路費(fèi)等人員費(fèi)用;人事檔案的管理過程等日常工作環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)通過一周的培訓(xùn)盡快勝任工作崗位。 心得體會(huì)： 今日是周六，挑一個(gè)晴朗的早晨記錄我第一周來的實(shí)習(xí)心得。實(shí)習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過渡到工作人士的一個(gè)不行或缺的必經(jīng)階段。剛進(jìn)入公司的第一天，一切都很生疏，也

11、很新奇。一張張生疏的面孔，不熟悉但是都面帶微笑很友善。一周的時(shí)間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中，因?yàn)橹挥泻蜕纤?、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的綻開。 (第二周) 實(shí)習(xí)內(nèi)容： 充實(shí)的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，迎來第二周的詳細(xì)工作，本周主要是接觸的是×××的人事檔案管理。建立健全保管制度是對(duì)人事檔案進(jìn)行有效保管的關(guān)鍵。通過一周的時(shí)間我大致的經(jīng)受以下過程：1、對(duì)人事材料的歸檔，首先要對(duì)材料進(jìn)行鑒別，看其是否符合歸檔要求，其次，根據(jù)材料的屬性，內(nèi)容，確定其歸檔的詳細(xì)位置，再次在名目上補(bǔ)登材料的名稱;最終將新材料放入檔案 2檢查

12、核對(duì)檔案，對(duì)人事檔案材料本身進(jìn)行檢查，如查看有無霉?fàn)€，蟲蛀等，并對(duì)人事檔案保管的環(huán)境進(jìn)行檢查，如查看庫(kù)房門窗是否完好，有無其他存放放錯(cuò)誤等 3人事檔案的傳遞，一般是由于工作變動(dòng)引起的 4人事檔案保密制度的學(xué)習(xí)。作為專業(yè)人員不得擅自將人事檔案內(nèi)容泄露，嚴(yán)守隱秘5人事檔案的統(tǒng)計(jì)，主要包括對(duì)人事檔案的數(shù)量，材料收集補(bǔ)充狀況，檔案保管狀況，利用狀況庫(kù)房設(shè)備狀況和人事檔案工作人員狀況的統(tǒng)計(jì)。 心得體會(huì)： 通過為期一周的×××人事檔案的接觸，使我明白了人事檔案是考慮了解干部的重要手段，是人事制度改革必不行少的依據(jù)，為人事制度改革供應(yīng)了信息支持。人事檔案是培育，考察，猜測(cè)，人才

13、的重要手段，是實(shí)現(xiàn)人力資源的重要依據(jù)，×××能否建立一支學(xué)問化，年輕化，專業(yè)化的醫(yī)療隊(duì)伍，人才是基礎(chǔ)，前提，關(guān)鍵。一份人事檔案可以完整供應(yīng)一個(gè)全面信息為×××發(fā)覺人才，培育人才和使用人才供應(yīng)精確牢靠的依據(jù)。 (第三周) 實(shí)習(xí)內(nèi)容： 本周主要學(xué)習(xí)×××的人力資源規(guī)劃流程的設(shè)計(jì)方案，×××目前對(duì)人力資源配置，需求提出了五年進(jìn)展規(guī)劃：1)臨床、醫(yī)技、護(hù)理、機(jī)關(guān)、后勤等各部門人員配備齊全，人才梯隊(duì)建設(shè)、學(xué)歷層次、人才結(jié)構(gòu)、人才厚度明顯優(yōu)化2)爭(zhēng)取造就市內(nèi)乃至國(guó)內(nèi)一批具有影響力的學(xué)科帶

14、頭人，創(chuàng)立一批知名的特色專業(yè)3)營(yíng)造規(guī)范有序、公正競(jìng)爭(zhēng)、人才輩出的氛圍。從體制、機(jī)制上制造有利于人才成長(zhǎng)勝利的良好環(huán)境。 心得體會(huì)： 人力資源規(guī)劃是人力資源開發(fā)與管理的重要部分，是×××為達(dá)到戰(zhàn)略目標(biāo)與戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)依據(jù)目前的人力資源狀況，為了滿意將來一段時(shí)間內(nèi)×××的人力資源質(zhì)量和數(shù)量方面的需要，打算引進(jìn)、保持、提高、流出人力資源所作的猜測(cè)和相關(guān)事項(xiàng)。 (第四周) 實(shí)習(xí)內(nèi)容： 本周參加×××的聘請(qǐng)錄用環(huán)節(jié)，由于聘請(qǐng)崗位的不同、人力需求數(shù)量與人員要求的不同，×××的聘請(qǐng)分為內(nèi)部聘請(qǐng)

15、和外部聘請(qǐng)。內(nèi)部聘請(qǐng) ×××管理者有相當(dāng)一部分是從內(nèi)部提拔的，這有利于提高員工士氣，培育員工樂觀進(jìn)取的精神。當(dāng)×××的某個(gè)部門消失空缺崗位時(shí)，人力資源部門會(huì)準(zhǔn)時(shí)地將空缺崗位的性質(zhì)、職責(zé)及其所要求的條件等在×××的院報(bào)、布告檔上以布告形式向廣闊員工公布，盼望有力量的員工毛遂自薦，再召開內(nèi)部競(jìng)聘會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)錄用，或者由臨床科室推舉其熟識(shí)的人選，然后依據(jù)員工檔案了解員工訓(xùn)練、培訓(xùn)、閱歷、技能等方面的信息，經(jīng)過組織人事部門共同考核篩選，最終錄用。內(nèi)部聘請(qǐng)有利于節(jié)省聘請(qǐng)成本，同時(shí)由于內(nèi)部員工相互生疏，往往認(rèn)同

16、度較高，有利于今后工作的開展。×××由于行業(yè)的特別性，很多管理崗位必需是懂業(yè)務(wù)的，因此管理崗位內(nèi)部聘請(qǐng)比較多。 外部招募 因?yàn)獒t(yī)務(wù)人員流淌性較大，再加上自然減員，×××內(nèi)部的人力資源無法隨時(shí)滿意×××的變化和進(jìn)展，另外×××也需要補(bǔ)充一些學(xué)科帶頭人、技術(shù)骨干等高端人才來推動(dòng)×××的進(jìn)展，所以，×××的外部聘請(qǐng)主要是面對(duì)社會(huì)招收能擔(dān)當(dāng)重任的學(xué)科帶頭人，技術(shù)骨干或者是各大專院校的應(yīng)屆畢業(yè)生。外部聘請(qǐng)的主要渠道有：通過人才

17、聘請(qǐng)會(huì)，用報(bào)紙、網(wǎng)站等發(fā)布聘請(qǐng)信息;大中專畢業(yè)生自薦;在職員工介紹;參與一些學(xué)術(shù)會(huì)議等。 心得體會(huì)： 聘請(qǐng)工作是×××的重中之重，錄用人員的好壞真接關(guān)系×××的進(jìn)展，因此×××領(lǐng)導(dǎo)特別重視聘請(qǐng)工作，實(shí)行了一系列的措施，投入了大量的人力、物力和財(cái)力，但由于流程上存在以下缺陷，聘請(qǐng)工作離預(yù)期目標(biāo)還有肯定的距離。因此提出幾點(diǎn)優(yōu)化建議：首先臨床各科依據(jù)×××人力資源規(guī)劃和工作分析數(shù)量和質(zhì)量要求，制定聘請(qǐng)方案，人力資源部門對(duì)它進(jìn)行審核，特殊是對(duì)人員需求量、費(fèi)用等項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查，簽署意

18、見后交×××院長(zhǎng)審批。其次擬定聘請(qǐng)方案時(shí)詳細(xì)內(nèi)容應(yīng)包括：崗位、需求量、各崗位詳細(xì)要求;聘請(qǐng)信息發(fā)布的時(shí)間、方式、渠道與范圍;招募對(duì)象的來源與范圍;招募方法;聘請(qǐng)測(cè)試的實(shí)施部門;聘請(qǐng)預(yù)算;聘請(qǐng)結(jié)束時(shí)間與新員工到位時(shí)間等項(xiàng)目。再次人力資源部依據(jù)聘請(qǐng)方案所確定的聘請(qǐng)信息發(fā)布的時(shí)間、方式、渠道與范圍落實(shí)詳細(xì)的發(fā)布工作。再次對(duì)求職申請(qǐng)者進(jìn)行資格審查，面試、考試。人力資源部門將符合要求的求職者名單與資料移交各臨床科室，經(jīng)臨床科室初選后，由人力資源部門再進(jìn)行復(fù)試、體檢。在此過程中應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)工作分析階段產(chǎn)生的職務(wù)說明書標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選拔。然后跟錄用人員簽訂試用合同并支配合適的崗位。試用

19、合同應(yīng)具體寫明試用的職位、試用期限、試用期的酬勞與福利、員工在試用期的工作績(jī)效目標(biāo)與應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)與責(zé)任、員工轉(zhuǎn)正的條件等內(nèi)容。最終對(duì)聘請(qǐng)成本、錄用人員數(shù)量、質(zhì)量等評(píng)估并以報(bào)告形式向院長(zhǎng)反饋。 (第五周) 實(shí)習(xí)內(nèi)容： 實(shí)習(xí)已經(jīng)過半，本周主要接觸的是培訓(xùn)體系，×××在多年的實(shí)踐中有一套自己的培訓(xùn)體系培訓(xùn)體系主要包括四個(gè)方面：1)新職工崗前培訓(xùn)2)醫(yī)生、技術(shù)人員的三基培訓(xùn)3)護(hù)理人員的培訓(xùn)4)中層以上管理人員的培訓(xùn)。詳細(xì)流程要求如下：1.按×××需求制定培訓(xùn)方案。各職能部門每年必需依據(jù)×××總體要求以及上級(jí)部門

20、的要求，結(jié)合×××人力資源現(xiàn)狀于年底報(bào)培訓(xùn)需求調(diào)查表，送人力資源部。人力資源部負(fù)責(zé)人針對(duì)各部門上報(bào)的培訓(xùn)需求狀況，結(jié)合×××進(jìn)展的需要，在合理進(jìn)行人力資源配置的基礎(chǔ)上，確定相應(yīng)的培訓(xùn)、考核方式，編制人力資源年度訓(xùn)練培訓(xùn)方案。2.培訓(xùn)內(nèi)容及詳細(xì)要求。×××依據(jù)人員分類有針對(duì)性地制定培訓(xùn)方案，分別對(duì)1)新職工崗前培訓(xùn);2)在崗人員(包括醫(yī)生、護(hù)士、技術(shù)人員)崗位技能培訓(xùn);3)中層以上管理人員管理學(xué)問培訓(xùn)、4)特別崗位資質(zhì)培訓(xùn)。a)新職工崗前培訓(xùn)人力資源部每年七月份新職工到崗，在簽訂勞動(dòng)合同后，由院領(lǐng)導(dǎo)、各職能

21、部門、臨床各科間協(xié)作開展新職工崗前培訓(xùn)，主要內(nèi)容有院紀(jì)院規(guī)，平安訓(xùn)練、×××文化、×××規(guī)章制度等項(xiàng)目的培訓(xùn)，經(jīng)測(cè)試合格后方能上崗。b)在崗人員崗位技能培訓(xùn)醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部每年不定期對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行一至二次全面的崗位技能培訓(xùn)，關(guān)心醫(yī)務(wù)員工在理論學(xué)問、操作技能方面的復(fù)習(xí)和提高，考核合格后方能上崗。c)中層以上管理人員培訓(xùn)全部中層以上管理人員都必需參與×××管理高級(jí)研修班，考核合格，獲結(jié)業(yè)證書后方能上任d)特別崗位資質(zhì)培訓(xùn)×××是一個(gè)特別的行業(yè)，對(duì)于許多崗位都有特別的資質(zhì)要求，如醫(yī)生

22、有醫(yī)師資格證、護(hù)士有護(hù)士資格證、操作ct及磁共振的人員有ct、磁共振上崗證、會(huì)計(jì)有會(huì)計(jì)上崗證等、還有很多工勤崗位也同樣需要上崗證，這些特別崗位的人員必需持證才能上崗，人力資源部門必需對(duì)這些崗位進(jìn)行仔細(xì)梳理，按要求對(duì)這些特別崗位的人員進(jìn)行培訓(xùn)，不定期進(jìn)行抽查，沒有資質(zhì)人員一律不得上崗。 心得體會(huì)： ×××在培訓(xùn)方面做得比較到位，對(duì)培訓(xùn)工作投入了大量的資金，為加強(qiáng)培訓(xùn)力氣，還特地指定科教處、醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部、人力資源部等多個(gè)部門對(duì)不同人員實(shí)施培訓(xùn)，×××充分考慮員工的職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，將員工個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃與×××進(jìn)展

23、有機(jī)結(jié)合起來制定培訓(xùn)方案，使員工對(duì)培訓(xùn)樂觀性昂揚(yáng)，更加主動(dòng)的參加到培訓(xùn)當(dāng)中來。 從事人力資源管理的實(shí)習(xí)周記管理實(shí)習(xí)周記（4） | 返回名目 (第一周) 實(shí)習(xí)內(nèi)容： 在×××人力資源處進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，開頭的一周主要是進(jìn)行崗前培訓(xùn)，公司主管介紹了一下公司的規(guī)章制度，企業(yè)文化等內(nèi)容，接下來進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)，進(jìn)行平安訓(xùn)練，期間重點(diǎn)熟識(shí)×××人力資源處的內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制方案，依據(jù)工作需要合理如何調(diào)配人力，如何開展職工的聘請(qǐng)，考核，獎(jiǎng)懲，辭退工作，做好各類先進(jìn)人物，各類嘉獎(jiǎng)人選和人才基金資助對(duì)象的推舉工作，如何開展職工轉(zhuǎn)正，定級(jí)，定職，和專

24、業(yè)技術(shù)資格評(píng)審聘任的詳細(xì)組織工作，熟識(shí)日常職工管理工作，包括考勤管理，出入境審批，職工攻讀在職討論生的選拔和管理;如何開展職工的工資，津貼，補(bǔ)貼和離退人員離退費(fèi)的發(fā)放工作，審批加班費(fèi)，節(jié)日酬金，探親路費(fèi)等人員費(fèi)用;人事檔案的管理過程等日常工作環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)通過一周的培訓(xùn)盡快勝任工作崗位。 心得體會(huì)： 今日是周六，挑一個(gè)晴朗的早晨記錄我第一周來的實(shí)習(xí)心得。實(shí)習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過渡到工作人士的一個(gè)不行或缺的必經(jīng)階段。剛進(jìn)入公司的第一天，一切都很生疏，也很新奇。一張張生疏的面孔，不熟悉但是都面帶微笑很友善。一周的時(shí)間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地

25、去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中，因?yàn)橹挥泻蜕纤?、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的綻開。 (第二周) 實(shí)習(xí)內(nèi)容： 充實(shí)的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，迎來第二周的詳細(xì)工作，本周主要是接觸的是×××的人事檔案管理。建立健全保管制度是對(duì)人事檔案進(jìn)行有效保管的關(guān)鍵。通過一周的時(shí)間我大致的經(jīng)受以下過程：1、對(duì)人事材料的歸檔，首先要對(duì)材料進(jìn)行鑒別，看其是否符合歸檔要求，其次，根據(jù)材料的屬性，內(nèi)容，確定其歸檔的詳細(xì)位置，再次在名目上補(bǔ)登材料的名稱;最終將新材料放入檔案 2檢查核對(duì)檔案，對(duì)人事檔案材料本身進(jìn)行檢查，如查看有無霉?fàn)€，蟲蛀等，并對(duì)人事檔案保管的環(huán)境進(jìn)行檢查，如查看庫(kù)房門窗

26、是否完好，有無其他存放錯(cuò)誤等 3人事檔案的傳遞，一般是由于工作變動(dòng)引起的 4人事檔案保密制度的學(xué)習(xí)。作為專業(yè)人員不得擅自將人事檔案內(nèi)容泄露，嚴(yán)守隱秘5人事檔案的統(tǒng)計(jì)，主要包括對(duì)人事檔案的數(shù)量，材料收集補(bǔ)充狀況，檔案保管狀況，利用狀況庫(kù)房設(shè)備狀況和人事檔案工作人員狀況的統(tǒng)計(jì)。 心得體會(huì)： 通過為期一周的×××人事檔案的接觸，使我明白了人事檔案是考慮了解干部的重要手段，是人事制度改革必不行少的依據(jù)，為人事制度改革供應(yīng)了信息支持。人事檔案是培育，考察，猜測(cè)，人才的重要手段，是實(shí)現(xiàn)人力資源的重要依據(jù)，×××能否建立一支學(xué)問化，年輕化，專業(yè)化的

27、醫(yī)療隊(duì)伍，人才是基礎(chǔ)，前提，關(guān)鍵。一份人事檔案可以完整供應(yīng)一個(gè)全面信息為×××發(fā)覺人才，培育人才和使用人才供應(yīng)精確牢靠的依據(jù)。 (第三周) 實(shí)習(xí)內(nèi)容： 本周主要學(xué)習(xí)×××的人力資源規(guī)劃流程的設(shè)計(jì)方案，×××目前對(duì)人力資源配置，需求提出了五年進(jìn)展規(guī)劃：1)臨床、醫(yī)技、護(hù)理、機(jī)關(guān)、后勤等各部門人員配備齊全，人才梯隊(duì)建設(shè)、學(xué)歷層次、人才結(jié)構(gòu)、人才厚度明顯優(yōu)化2)爭(zhēng)取造就市內(nèi)乃至國(guó)內(nèi)一批具有影響力的學(xué)科帶頭人，創(chuàng)立一批知名的特色專業(yè)3)營(yíng)造規(guī)范有序、公正競(jìng)爭(zhēng)、人才輩出的氛圍。從體制、機(jī)制上制造有利于人才成長(zhǎng)勝利的

28、良好環(huán)境。 心得體會(huì)： 人力資源規(guī)劃是人力資源開發(fā)與管理的重要部分，是×××為達(dá)到戰(zhàn)略目標(biāo)與戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)依據(jù)目前的人力資源狀況，為了滿意將來一段時(shí)間內(nèi)×××的人力資源質(zhì)量和數(shù)量方面的需要，打算引進(jìn)、保持、提高、流出人力資源所作的猜測(cè)和相關(guān)事項(xiàng)。 (第四周) 實(shí)習(xí)內(nèi)容： 本周參加×××的聘請(qǐng)錄用環(huán)節(jié)，由于聘請(qǐng)崗位的不同、人力需求數(shù)量與人員要求的不同，×××的聘請(qǐng)分為內(nèi)部聘請(qǐng)和外部聘請(qǐng)。內(nèi)部聘請(qǐng) ×××管理者有相當(dāng)一部分是從內(nèi)部提拔的，這有利于提高員工士

29、氣，培育員工樂觀進(jìn)取的精神。當(dāng)×××的某個(gè)部門消失空缺崗位時(shí)，人力資源部門會(huì)準(zhǔn)時(shí)地將空缺崗位的性質(zhì)、職責(zé)及其所要求的條件等在×××的院報(bào)、布告檔上以布告形式向廣闊員工公布，盼望有力量的員工毛遂自薦，再召開內(nèi)部競(jìng)聘會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)錄用，或者由臨床科室推舉其熟識(shí)的人選，然后依據(jù)員工檔案了解員工訓(xùn)練、培訓(xùn)、閱歷、技能等方面的信息，經(jīng)過組織人事部門共同考核篩選，最終錄用。內(nèi)部聘請(qǐng)有利于節(jié)省聘請(qǐng)成本，同時(shí)由于內(nèi)部員工相互生疏，往往認(rèn)同度較高，有利于今后工作的開展。×××由于行業(yè)的特別性，很多管理崗位必需是懂業(yè)務(wù)的

30、，因此管理崗位內(nèi)部聘請(qǐng)比較多。 外部招募 因?yàn)獒t(yī)務(wù)人員流淌性較大，再加上自然減員，×××內(nèi)部的人力資源無法隨時(shí)滿意×××的變化和進(jìn)展，另外×××也需要補(bǔ)充一些學(xué)科帶頭人、技術(shù)骨干等高端人才來推動(dòng)×××的進(jìn)展，所以，×××的外部聘請(qǐng)主要是面對(duì)社會(huì)招收能擔(dān)當(dāng)重任的學(xué)科帶頭人，技術(shù)骨干或者是各大專院校的應(yīng)屆畢業(yè)生。外部聘請(qǐng)的主要渠道有：通過人才聘請(qǐng)會(huì)，用報(bào)紙、網(wǎng)站等發(fā)布聘請(qǐng)信息;大中專畢業(yè)生自薦;在職員工介紹;參與一些學(xué)術(shù)會(huì)議等。 心得體會(huì)： 聘請(qǐng)工作

31、是×××的重中之重，錄用人員的好壞真接關(guān)系×××的進(jìn)展，因此×××領(lǐng)導(dǎo)特別重視聘請(qǐng)工作，實(shí)行了一系列的措施，投入了大量的人力、物力和財(cái)力，但由于流程上存在以下缺陷，聘請(qǐng)工作離預(yù)期目標(biāo)還有肯定的距離。因此提出幾點(diǎn)優(yōu)化建議：首先臨床各科依據(jù)×××人力資源規(guī)劃和工作分析數(shù)量和質(zhì)量要求，制定聘請(qǐng)方案，人力資源部門對(duì)它進(jìn)行審核，特殊是對(duì)人員需求量、費(fèi)用等項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查，簽署意見后交×××院長(zhǎng)審批。其次擬定聘請(qǐng)方案時(shí)詳細(xì)內(nèi)容應(yīng)包括：崗位、需求量、各崗位詳細(xì)要求;聘請(qǐng)信息發(fā)布的時(shí)間、方式、渠道與范圍;招募對(duì)象的來源與范圍;招募方法;聘請(qǐng)測(cè)試的實(shí)施部門;聘請(qǐng)預(yù)算;聘請(qǐng)結(jié)束時(shí)間與新員工到位時(shí)間等項(xiàng)目。再次人力資源部依據(jù)聘請(qǐng)方案所確定的聘請(qǐng)信息發(fā)布的時(shí)間、方式、渠道與范圍落實(shí)詳細(xì)的發(fā)布工作。再次對(duì)求職申請(qǐng)者進(jìn)行資格審查，面試、考試。人力資源部門將符合要求的求職者名單與資料移交各臨床科室，經(jīng)臨床科室初選后，由人力資源部門再進(jìn)行復(fù)試、體檢。在此過程中應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)工作分析階段產(chǎn)生的職務(wù)說明書標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選拔。然后跟錄用人員簽訂試用合同并支配合適的崗位。試用合同