幼兒早期閱讀基本情況問卷調(diào)查

1、幼兒早期閱讀基本情況問卷調(diào)查尊敬的家長:您好！本學(xué)期我園將深入開展幼兒早期閱讀活動。如下問卷調(diào)查，請您針對幼兒在家的的真實表現(xiàn)，在下面各項描述之后選擇合適的選項（在所選項目后打V）。此項調(diào)查不是對幼兒個體進(jìn)行評估，而是幫助我們在全面了解幼兒目前早期閱讀基本情況的基礎(chǔ)上，有目的、有針對性地培養(yǎng)幼兒閱讀興趣、閱讀習(xí)慣和自 主閱讀能力，所以請您如實填寫，謝謝合作！班級幼兒姓名家長姓名 一、幼兒閱讀興趣：1當(dāng)您帶幼兒逛書店時，他的表現(xiàn)是：A高興地去看自己喜歡的書B到處閑逛，無所事事C根本不想看2、當(dāng)您給幼兒講圖畫書時，他的表現(xiàn)是：A很喜歡聽B不反感 C不想聽3、在未經(jīng)家長提醒的前提下，幼兒的閱讀表現(xiàn)為

2、：A主動找自己喜歡的書看B有時看書，有時玩玩具或看動畫片等C從來不看書4、在家長提醒下，幼兒閱讀表現(xiàn)為：A很樂意看B迫于家長壓力看C 一提到看書就厭煩5、幼兒獨自閱讀時的表現(xiàn)為：A能堅持看完一本書B能看幾分鐘，但不能堅持看完C拿到書隨意翻翻就丟下6、您和幼兒共同看書時，他對書中的漢字：A很感興趣B經(jīng)提示能關(guān)注漢字C不感興趣二、幼兒閱讀習(xí)慣：1幼兒每天自主閱讀的次數(shù)：（自己找書看，或自己要求要看書）A每周5次以上 B每周3-4次 C每周0-2次2、幼兒每次閱讀時間：A 15分鐘左右B 10分鐘左右C 5分鐘左右3、幼兒獨自閱讀時能做到：C隨意翻看C完全不能進(jìn)入閱讀狀態(tài)C會有意損壞圖書C從不收拾還

3、原A每次都逐頁翻看B有時能逐頁翻看4、幼兒獨自閱讀時能做到：A安靜、專注B容易受他人或事的影響5、幼兒對自己喜歡的書：A很愛惜 B不太在意，但不有意破壞7、幼兒看完書后：A自覺收拾還原B經(jīng)提醒收拾還原三、幼兒自主閱讀能力：1, 幼兒主動要求看書的次數(shù);A每周5次以上B每周3-4次C每周0-2次2、幼兒獨立看書的時間；A 15分鐘左右B 10分鐘左右C 5分鐘左右3、一次閱讀活動中幼兒主動對書中內(nèi)容進(jìn)行提問的次數(shù)；A很頻繁B有時提，但不太多C不會提問4、幼兒獨自閱讀圖書時：A會逐頁翻書，并能從左往右、自上而下有序觀察畫面B會逐頁翻看，但不能有序觀察C隨意翻看5、幼兒獨自閱讀圖書時：A能理解畫面所表現(xiàn)的內(nèi)容，并會用自己的語言說出畫面內(nèi)容B基本理解畫面內(nèi)容，但不會表達(dá)C看不懂6、幼兒獨自閱讀圖書時：A能仔細(xì)觀察畫面上的角色和背景細(xì)節(jié)，并用語言表達(dá)自己的觀察所得B只注意觀察圖像大或醒目的角色和背景，且不會表達(dá)C隨意翻看，不關(guān)注內(nèi)容7、您和幼兒共讀一本書時，幼兒能做到：A能用書面語言講出畫面內(nèi)容B能用自己的語言講出畫面內(nèi)容C能針對您的提問用字或幾個詞零散講出畫面內(nèi)容（用簡單的語言進(jìn)行回答）很及時,15、您認(rèn)為在幼兒園開展“幼兒閱讀習(xí)