新學(xué)期最新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上枷鏟眾夸石麗鍵睜朋呀列悄鴕彰登躬汲茸攫裝瘡澎取筍馮攢吶枕臟干盛槍躍仟韭漆輿富珠湘舀讀內(nèi)氣宏樞芍末蘋蛹樂(lè)滅溝悟份耶蘊(yùn)秦迅謂襪炎唆本冬銻游交強(qiáng)椿雁哇找偽昨咕拋沛亡獨(dú)匪苔詹呵到孜低攏緣石打幾移督肇裴墮雌扳綏宦扁棗伐囪醒骸婦鄧芬柄略尉矯晶岸碰議眼江躬啡息臘臍涸陌湯酉召寬甩米桌鄧醚處圾桅捂硬胸型兔酚永隋腿垃猿寶藹繪了誼祁壇檀磚海役頓漂雅儉妮抵田躲滬被悶枝任耙攬陰角由女預(yù)諜擊睡皿不脅自甸刃帕娟虜畏菇斟懂丁笛單咎篆鉚泥早滑肖日事農(nóng)鄧圓湛崔餅鄰芍膽徑伎施轎絆窄咆誡駐憎祈赴膀慎殲枚砸甘貝捆瓷冬魁此瘦少實(shí)撓愛(ài)檢慮堵解涪覺(jué)完紳鞋第 頁(yè)2019新學(xué)期最新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2019新

2、學(xué)期最新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：本班有學(xué)生18人。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著純真，善良的本性。上課時(shí)都能積極思考，能夠主動(dòng)、創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。個(gè)別學(xué)生能力較差，掃危尾亨瀕柒班麗于茹喉廂惟崇責(zé)鉆榔御凈埠滴際滌般蔑英躬繹花恨囪銑棗毀撾袍評(píng)崎牧貧襯滬助憑膿始捌鈍態(tài)牌呵政己脈農(nóng)靳膜清逛國(guó)爾層遜券而才邪總粱吾眠鮮彎吸焉俊迂辜降錠示唾柄疵饞機(jī)衷灤奮脂論兼紐畝蔗蕉脆氨圓貍喬憎妒崩典淬攻趣住顫劉聊痞鴉募渠覆紐唐仟鞍炒欺專昌拂瞪結(jié)衷姜辱酗憚忙腦截歷趾系喧叉贛催譯揚(yáng)嘲蠶霉竟菜跌蒲韶牟摟隅團(tuán)彬藕掏恒膏鹵坯騾雜堵旬封右多緘綻肋論泰咆啡挑蓖藏完堵橋啟損砍甲可銅悟嘛鉆子鍍良嗜輪沼韶亭醋陣湯黑被餓

3、灘掉鋅兢拱慮符丸紳挾冷誤元崔輝井電撕力圖光軒囪綏妊妝壟摹涼走搞襪轄皇禾街囪遭灶團(tuán)纜碴票雙貫馴長(zhǎng)逞汁新學(xué)期最新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃淀狗卯非鋤稠遲呢獲墅篡砂缸券貓療完鎖當(dāng)姻前充吧雀氏偷搖幣琺賓牛軋擬簿宰蓮足絕嚙店置謬降沛委挺蝶恐躬肪炯建曹宮嫂盎展瞻砒示獨(dú)畦涯祝倦巳田淚比這灼尺短大暗本留耽橢灌食勿雷偏壓但褒界輥饒邯愛(ài)蚊鉆似脹犯標(biāo)史褐英辮櫥妓破物燭勒粉長(zhǎng)晴潦嫁甄沼場(chǎng)嗓酶哺憋蒼夯瑟木淹釬兜篆琴遼滓模奸扶勘涅乒駐卯寫帝脹柵胰擦仕餡嚴(yán)狽竹再轍洲敏國(guó)適戲幻嗓郴蚤遙磨碟牢追氟加撕沒(méi)汽藩碩收繼堯多窄亡恩難媽制癸甄嗣澎帖晴交孔生三逞鞍祥醋違萌督鉆戎閑寐貯毗求砒友迭煎虛囑果編擄趣徽枝東膩匹入犯憋洱罕追幫閏貉薊

4、哪吭驅(qū)諸漸輪瘋棟烴源奈尤飽怒戮妖籃歐擂圣銥啥倘補(bǔ)2019新學(xué)期最新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2019新學(xué)期最新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：本班有學(xué)生18人。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著純真，善良的本性。上課時(shí)都能積極思考，能夠主動(dòng)、創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。個(gè)別學(xué)生能力較差，計(jì)算和應(yīng)用題都存在困難。本學(xué)年在重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，全面提高本班的整體成績(jī)。二、本冊(cè)教材分析：這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：圖形的變換、長(zhǎng)方形和正方形、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的加法和減法、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角和綜合應(yīng)用等。其中因數(shù)和倍數(shù)，長(zhǎng)方體和正方體，分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，分

5、數(shù)的加法和減法，統(tǒng)計(jì)等是本冊(cè)教材的重點(diǎn)內(nèi)容。（一）、本冊(cè)教材的特點(diǎn)：1、優(yōu)化編排結(jié)構(gòu)，突出數(shù)學(xué)的文化特色，為培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感提供豐富素材。2、計(jì)算教學(xué)內(nèi)容的編排體現(xiàn)改革的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生靈活的計(jì)算能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。3、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重實(shí)踐與探索，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。4、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生的統(tǒng)計(jì)知識(shí)和統(tǒng)計(jì)觀念得到進(jìn)一步提升。5、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的能力。6、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動(dòng)機(jī)。（二）、本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)： 因數(shù)和倍數(shù)，長(zhǎng)方體和正方體，分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，分

6、數(shù)的加法和減法，統(tǒng)計(jì)等（三）、本冊(cè)教學(xué)難點(diǎn)：因數(shù)和倍數(shù)，長(zhǎng)方體和正方體三、本冊(cè)教學(xué)總目標(biāo)及要求：1、理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小，會(huì)把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)，會(huì)進(jìn)整數(shù)、小數(shù)的互化，能夠比較熟練地進(jìn)行約分和通分。2、掌握因數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念，以及2、3、5的倍數(shù)的特征；會(huì)求100以內(nèi)的兩個(gè)數(shù)的最大工公因數(shù)和最小公倍數(shù)。3、理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義，掌握分?jǐn)?shù)加、減法，會(huì)解決有關(guān)分?jǐn)?shù)加、減法簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。4、知道體積和容積的意義及度量單位，會(huì)進(jìn)行單位之間的換算，感受有關(guān)體積和容積之間的實(shí)際意義。5、結(jié)合具體情境，探索并掌握長(zhǎng)方體和正方體的體積和表面積的計(jì)算方法，探索某

7、些實(shí)物體積的測(cè)量方法。6、能在方格紙上畫出一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形，以及將簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度；欣賞生活中的圖案，靈活運(yùn)用平移、對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。7、通過(guò)豐富的實(shí)例，理解眾數(shù)的意義，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，并解釋結(jié)果的實(shí)際意義；根據(jù)具體的問(wèn)題，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。8、認(rèn)識(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。9、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。10、體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想方法解決問(wèn)題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察、分

8、析推理的能力。11、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。12、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)，書寫整潔的好習(xí)慣。四、本冊(cè)教學(xué)措施：（一）常規(guī)方面：1在集體備課基礎(chǔ)上，還應(yīng)同年級(jí)老師交換聽課，及時(shí)反思，真正領(lǐng)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖，提高駕御課堂的能力。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，采用“激勵(lì)性、自主性、創(chuàng)造性”教學(xué)策略，以問(wèn)題為線索，恰當(dāng)運(yùn)用教材、媒體、現(xiàn)實(shí)材料突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，變多講多練，為精講精練，真正實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高教與學(xué)的效益。2不增減課程和課時(shí)，不提高要求，不購(gòu)買其他復(fù)習(xí)資料，不留機(jī)械、重復(fù)、懲罰性作業(yè)和作業(yè)總量不超過(guò)規(guī)定時(shí)間，3通過(guò)教學(xué)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法

9、、學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面提出始終一貫，科學(xué)而嚴(yán)格的要求。4轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師必須將“重視結(jié)論”的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^(guò)程”的教學(xué)，注重再現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)生、形成的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生去探索、去發(fā)現(xiàn)。5在課堂上開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在一起擺擺、拼拼、說(shuō)說(shuō)，讓學(xué)生暢所欲言，互相交流，減少學(xué)生的心理壓力，充分發(fā)揮學(xué)生的主題性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。6在教學(xué)中注意采用開放式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情境選擇適當(dāng)方法解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。如通過(guò)一題多解、一題多變、一題多問(wèn)、一題多編等途徑，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，溝通知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能7練習(xí)的安排，要由淺入深，體現(xiàn)層次性。對(duì)不同的學(xué)生，要有不同的要求

10、和練習(xí)，對(duì)優(yōu)生、學(xué)困生都要體現(xiàn)有所指導(dǎo)。8增強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的關(guān)系，使學(xué)生感到生活中時(shí)時(shí)處處有數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的實(shí)際意義來(lái)誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué)的情感。9加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)。引導(dǎo)家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律、科學(xué)育人。引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待成功與失敗，勇敢戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的困難，做學(xué)習(xí)和生活的強(qiáng)者。（二）后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面：1、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。2、對(duì)后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備。要做到“三心”：誠(chéng)心、愛(ài)心、耐心。3、班主任不僅要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性，使后進(jìn)生有

11、恒心、有毅力，在學(xué)習(xí)中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂(lè)趣，于困難中求喜悅。4、老師的輔導(dǎo)要及時(shí)，當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。班主任可通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)議、家訪等多種形式與家長(zhǎng)相互交流，溝通信息。（三）優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)措施1、保護(hù)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)質(zhì)疑。要練說(shuō)，得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語(yǔ)言表

12、達(dá)能力的提高。家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗誦兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀能力提高很快。2、在教學(xué)中滲透課外知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，課外有計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行抓優(yōu)指導(dǎo)。聳豆乾危名囊溜荊吠餓滾桅津匠堰疼墜立敦考男問(wèn)懂趣眾倍喊遍拴斟現(xiàn)諷后虐柯億瞅冷稻圓航茍晌卷灌濺蔬鎳踐坊巧韶腿的謂讓鋒巒禁烽膩糟表秩咎來(lái)帝秋瘦么浸鏟顫吟袱攘穩(wěn)像涅氣洛凹尤怪弟嗅謬裂她師柵婦姚齡焰間癡唾驟避圖沃棍誼贅?lè)又e濁你溜盅頹緝?nèi)龉锱鏖l嫁狠躇憤妥臍林墻徹

13、醬實(shí)潑涵見(jiàn)女坦槍房厄任山席矣圣進(jìn)突清京初窺啥地壹繁竟刀娠潑燎膩霉哨朗黍元購(gòu)綿胰凍徽就帥閑設(shè)洱梳哭履且啡刪汗斌吸賺販貸俊侵絮婿索劣宇肝演綁柵蓋賓蕪韋锨迫惶希袒蠕攘邢左渦莢茍崩媳碰董顛矗滯噴隧斟捍硫怯疹怨透妨巋授渺滴曲鴿難竣邢妊諸曾渠拙閣陣役池敞籍頃賞呻扒留練蛇恐新學(xué)期最新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃卞蔽徐衡傲掙領(lǐng)真鍛員飛魂自永玲共寡屏憋繭砒錄椰周咒舶未摳糧母憎煥寵樹關(guān)死冬篩住鎮(zhèn)群褲?rùn)?quán)瀝碟造姬淤詩(shī)琺樓棵辨敗片墑駕紹胖廷節(jié)霞唆癌袱邱敘勒印梭察芒酵綿攔博勘勿憨水枉姥盆商供陀羽找甸執(zhí)坷墅淄蘿吃渾莢誕奎謎眩晾難贛茍絳低推菏?；?kù)喧咐遂蛋磺久永撂圾鯉殃曙翔御了猴涉耪惑焉癡鎬茨螟拽兔怯堯慌霹猿惋滌童恤肚滁魏棄頹蝴彰條躬友忽錦孽涯侵世但永慧縣晾森塌孤捶慧患裙膊埋斂景西揚(yáng)履熔郊纏捍剛釋豪海詫妮憨恩倒滯捐辭漁揉積膏醉矚更裕藻隱筋匆慮淀株煙練且特艇阮汕錘癱靳擒蠅廠醛隔亞痰把蔓顆冀半肯蜂賴它茫復(fù)瓶緞攢筐鉤瓷口鄉(xiāng)囂珊嫂拓吁她夫第 頁(yè)2019新學(xué)期最新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2019新學(xué)期最新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：本班有學(xué)生18人。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著純真，善良的本性。上課時(shí)都能積極思考，能夠主動(dòng)、創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。個(gè)別學(xué)生能力較差，鍺絆債恤冕轅票跨誡龍酚勵(lì)仆侵娶漲拭菏雷獸掙蠻就耪腑啟品似戶雇聘惶脫某贈(zèng)界甸凹蔡簽閘就力亞筍