利用經(jīng)緯網(wǎng)定位

1、課題利用經(jīng)緯網(wǎng)定位學(xué)科地理課型新授年級七主備人劉美菊班級姓名日期學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.會在經(jīng)緯網(wǎng)上找點的經(jīng)緯網(wǎng)坐標(biāo)或根據(jù)坐標(biāo)描點.2.會判斷經(jīng)緯網(wǎng)上各點所在的半球位置和高中低緯度位置.學(xué)習(xí)重點：利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某地的地理位置。 學(xué)習(xí)過程：復(fù)習(xí)提問：緯線有什么特點？經(jīng)線有什么特點？預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：預(yù)習(xí)課文9頁回答下列問題：1.概念：經(jīng)緯網(wǎng)是地球儀或地圖上由_和_交織而形成經(jīng)緯網(wǎng)。地球表面任一地點的 位置，就是 和 的交點。2.作用：確定地球表面任何一點的_，廣泛應(yīng)用于_、航海、_、交通以及_等許多方面。二、研討展示： 1.重點研討：研討一：有人說：用經(jīng)緯網(wǎng)確定地面某一點的位置，就像在影劇院里找座位一樣。你認(rèn)為

2、這種比喻恰當(dāng)嗎？說說你的理由。研討二：小明受到美國小朋友杰克寄來的一封信。捷克在信中開了一個小玩笑，邀請小明暑假到經(jīng)度116°、緯度40°的地方參加地理夏令營活動。信中所寫的地點在哪里？看看有沒有差錯？2.鞏固練習(xí)讀圖(1-4)，完成下列要求。(1)寫出A、B兩點的地理坐標(biāo)。A：_緯 _度， _經(jīng) _度；B：_緯 _度， _經(jīng) _度。(2)根據(jù)下面C、D兩點的經(jīng)緯度，在左圖中標(biāo)出它們的位置。C：西經(jīng)50°、南緯40° D：東經(jīng)70°北緯60°3.學(xué)習(xí)小結(jié)：三、達(dá)標(biāo)檢測：1、寫出下列各點的經(jīng)緯度A（ ， ） B（ ，

3、 ）C（ ， ）2、從東西半球看：B 半球；C 半球。從南北半球看： A 半球；B 半球。3根據(jù)下列經(jīng)緯網(wǎng)圖，回答下列問題。（1）寫出A、B、C、D的經(jīng)緯度：A_，_B_，_C_，_ D_，_。（2）判斷A、B、C、D分別位于南北、東西哪個半球？A_、_B_、_C_、_D_、_4.下列各點中位于東半球的是 (  )A.162°E 30°E B.170°E  50°S C.15°W  70°N  D.100°W   0°S5.下列各點中既位于西半球

4、又位于南半球的是 (  )A.19°W 60°S B.0° 26°N C.25°W  30°N  D.140°W  35°S6.下列各點中符合位于西半球、北半球、低緯度三個條件的是(   )A.20°W  60°N  B.0°  26°N C.180°  17°N  D.19°W  15°S7.關(guān)于我國首都北京(40°N  116°E)位置的敘述正確的是(   )A.位于北半球，中緯度  B.位于東半球，高緯度C.位于西半球，中緯度  D.位于南半球，高緯度8.關(guān)于地點(10°S  165°E)