初中科學(xué)浙教版-八年級(jí)上-第三章-生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)_圖文

1、3.1 環(huán)境對(duì)生物行為的影響【課前回顧】(可以是前面知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí),也可以是前面錯(cuò)題或重要題目的演練1.青蛙、蛇、熊的冬眠,是對(duì)寒冷的冬天缺少食物、低溫的一種適應(yīng)。2.燕子低飛要下雨,是因?yàn)橄掠昵皻鈮罕容^低,昆蟲(chóng)無(wú)法飛高。所以下雨前,燕子的低飛現(xiàn)象是受環(huán)境因素中的食物、氣壓的影響。3.大雁總是在每年的冬至,排著整齊的隊(duì)伍向南飛。影響大雁定期南飛的因素,是自然界的哪一種節(jié)律性變化( C A.晝夜變化節(jié)律B.月相變化節(jié)律C.季節(jié)節(jié)律D.以上三個(gè)同時(shí)作用【知識(shí)要點(diǎn)】(知識(shí)要點(diǎn)的篇幅以A4一面為宜,需要盡可能精練,突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)一、動(dòng)物的行為與天氣變化的關(guān)系1.燕子低飛要下雨:這與氣壓和空氣的濕度有

2、密切關(guān)系2. 螞蟻堵洞將下雨:這與空氣的濕度等因素有密切關(guān)系二、動(dòng)物的行為與晝夜、季節(jié)等環(huán)境因素周期性變化的關(guān)系1.夜行動(dòng)物:貓頭鷹、鼠等2.晝行動(dòng)物:麻雀、蝴蝶等3.動(dòng)物的節(jié)律性行為“生物鐘”。(1影響因素:晝夜變化節(jié)律、月相變化節(jié)律、季節(jié)節(jié)律。(2動(dòng)物的節(jié)律性行為:貓頭鷹、老鼠等晝伏夜出晝夜變化節(jié)律;候鳥(niǎo)的遷飛、魚(yú)類(lèi)的洄游、動(dòng)物的生殖,每年具有固定的時(shí)間季節(jié)節(jié)律;魚(yú)的繁殖月相變化節(jié)律。三、植物的感應(yīng)性現(xiàn)象1.植物對(duì)環(huán)境刺激的反應(yīng)。取幾粒黃豆種子,在水中浸泡3小時(shí),取出埋在花盆內(nèi)的潮濕泥土中,過(guò)兩天后每天觀察萌發(fā)后的莖、根分別向什么方向生長(zhǎng)。歸納 記錄學(xué)生觀察到的植物感應(yīng)性現(xiàn)象。(1陽(yáng)臺(tái)上花

3、草的枝葉向外伸展的較多。向日葵向太陽(yáng)、植物的葉鑲嵌等,是向日葵等植物對(duì)光照作出的反應(yīng)植物的向光性。(2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:黃豆苗的根向下生長(zhǎng),是豆苗對(duì)地球引力作出的反應(yīng)植物的向地性。黃豆芽(莖向上生長(zhǎng),即莖的背地生長(zhǎng),是豆苗對(duì)地球引力以及光照作出的反應(yīng)。即植物的向地性和向光性。2.植物常見(jiàn)的感應(yīng)性。(1向光性:植物的莖向陽(yáng)光充足的方向生長(zhǎng)。一般低等、幼嫩植物的向光性反應(yīng)較快。(2向地性:根的向地生長(zhǎng)、莖的背地生長(zhǎng)。根尖、莖尖的向地性最為明顯。(3向水性:植物的根向水分充足的地方生長(zhǎng)。(4向化性:植物的根向肥料較多的地方生長(zhǎng)。(5向觸性:植物對(duì)振動(dòng)作出的反應(yīng)。(6向熱性:植物對(duì)溫度作出的反應(yīng)。3、實(shí)驗(yàn):探

4、究植物的向性1.含羞草的感應(yīng)性實(shí)驗(yàn)。課前準(zhǔn)備 兩盆含羞草,A盆放在黑暗處,B盆放在陽(yáng)光下。實(shí)驗(yàn)1 將含羞草A盆從黑暗中取出,與B盆同放陽(yáng)光下。觀察:A、B盆含羞草復(fù)葉的形態(tài)及變化?，F(xiàn)象:黑暗處放置的A盆含羞草葉柄下垂及復(fù)葉閉合,放到陽(yáng)光下復(fù)葉很快地向上伸展結(jié)論:含羞草具向光性。實(shí)驗(yàn)2 用力敲過(guò)的音叉放在含羞草的上面,音叉輕碰羽狀小葉?，F(xiàn)象:含羞草的葉柄下垂,復(fù)葉閉合。結(jié)論:含羞草具向觸性。2.蠶豆發(fā)芽后莖、根的生長(zhǎng)情況。課前準(zhǔn)備 按如圖實(shí)驗(yàn),建立對(duì)照組,甲瓶豎放,乙瓶先豎放生長(zhǎng)幾天,再橫放生長(zhǎng)幾天。 現(xiàn)象:乙瓶橫放后,莖從橫向轉(zhuǎn)成向上生長(zhǎng),根從橫向轉(zhuǎn)變成垂直向地生長(zhǎng)。結(jié)論:豆芽莖、根的向地性。

5、【典型例題】(可每個(gè)“知識(shí)要點(diǎn)”后緊跟“典型例題”,也可“知識(shí)要點(diǎn)”一起在前,“典型例題”一起在后 例1 中科院科學(xué)考察組,在考察云南天坑時(shí),在天坑的地下河中發(fā)現(xiàn)了新的物種盲魚(yú)。影響地下河里的魚(yú)視力退化的環(huán)境因素是 ( B A.溫度B.光照C. 大氣壓D.水質(zhì)例2 家養(yǎng)的小白兔每年春、秋兩季都要換毛,春季將濃密的毛褪去換上一身較稀疏的毛,而在秋季剛好相反。使小白兔具有上述節(jié)律行為的是環(huán)境變化中的哪一節(jié)律性變化規(guī)律,影響小白兔換毛的環(huán)境因素是什么因素。下列解釋正確的是 ( B A.晝夜變化節(jié)律、光照和溫度B.季節(jié)節(jié)律、溫度C.月相變化節(jié)律、溫度D.以上三個(gè)都是正確的例題3 植物的根不僅具有向地下

6、垂直生長(zhǎng)的感應(yīng)性現(xiàn)象,并且還有向較潮濕的地方生長(zhǎng)的感應(yīng)性現(xiàn)象,即植物具向水性。請(qǐng)你對(duì)植物的向水性提出假設(shè),實(shí)驗(yàn)探究。(1提出假設(shè):植物的根具朝向較濕潤(rùn)的地方生長(zhǎng)的感應(yīng)性現(xiàn)象。(2建立對(duì)照組:取兩盆生長(zhǎng)情況一樣的蠶豆苗,分別標(biāo)上A和B,在A盆的植株四周均勻施水,在B盆的植株的一個(gè)方向處施水。放置一周后,輕輕去掉泥土,觀察植株的根的分布。試回答: a.其中作為對(duì)照組的是 A 盆蠶豆苗;b.在圖31的方框內(nèi)用文字或圖畫(huà)表示A、B盆中植株根的分布情況。(3實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 植物的根具有向水性?！菊n堂練習(xí)】(圍繞知識(shí)要點(diǎn)和典型例題進(jìn)行訓(xùn)練1.下列說(shuō)法中,正確的是 ( CA.只有動(dòng)物才能對(duì)環(huán)境的刺激作出應(yīng)答性反

7、應(yīng)B.植物因不能運(yùn)動(dòng),所以對(duì)環(huán)境的刺激不能作出應(yīng)答性反應(yīng)C.動(dòng)物和植物都能對(duì)環(huán)境的刺激作出應(yīng)答性反應(yīng)D.以上說(shuō)法都具有片面性2.海洋中的藻類(lèi)植物的幼株,都會(huì)向上生長(zhǎng),最后漂在水面上。下列關(guān)于其感應(yīng)性現(xiàn)象的敘述,正確的是( AA.向地性B.向水性C. 向化性D.向觸性3.植物對(duì)環(huán)境的刺激作出的應(yīng)答性反應(yīng)具有向光性、向化性、向水性、向地性、向觸性、向熱性等。4.含羞草對(duì)觸碰反應(yīng)最敏感的部位是 ( CA.頂部B.細(xì)枝C.復(fù)葉D.花朵5.植物的向光性是對(duì)下列哪種環(huán)境刺激作出的反應(yīng) ( DA.地球引力B.水C.肥料D.光照6.有些鳥(niǎo)類(lèi)為尋找食物豐富的棲息地而定期遷徙,而植物的根會(huì)向肥料較多的地方生長(zhǎng)。這

8、說(shuō)明動(dòng)物和植物都能對(duì)環(huán)境的刺激作出感應(yīng)性反應(yīng)。7.當(dāng)我們走進(jìn)大自然時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,有些植物能捕捉昆蟲(chóng)作為自己的養(yǎng)料。當(dāng)昆蟲(chóng)受香氣等因素的誘導(dǎo)進(jìn)入陷阱時(shí),進(jìn)口會(huì)自動(dòng)合上,使昆蟲(chóng)無(wú)處逃生,變成植物的營(yíng)養(yǎng)餐。下列關(guān)于上述反應(yīng)的環(huán)境刺激,不可能的是 ( AA.肥料B.地球引力C.振動(dòng)D.碰觸8.第7題的現(xiàn)象,說(shuō)明捕蟲(chóng)植物具有感應(yīng)性反應(yīng)中的 ( BA.向地性B. 向觸性C. 向化性D.向熱性9.影響生物行為的因素很多,其中環(huán)境因素與生物行為有著十分密切的關(guān)系。10.請(qǐng)列舉兩例環(huán)境因素對(duì)動(dòng)物行為的影響。答 影響貓頭鷹和老鼠晝伏夜出的行為因素是光照和溫度。11.思考下列幾種動(dòng)物行為的影響因素是什么

9、?(1候鳥(niǎo)為什么要遷徙?主要的環(huán)境因素是食物和氣溫的高低。(2海洋中的許多魚(yú)類(lèi)為什么要洄游?主要的環(huán)境因素是食物、溫度,還與動(dòng)物本身的生殖等因素有關(guān)。(3下雨天為什么蚯蚓會(huì)爬出地面?主要的環(huán)境因素是地的濕度。(4飛蛾一類(lèi)蟲(chóng)子為什么撲向燈火?主要的環(huán)境因素是光照的大小。【課后作業(yè)】(圍繞知識(shí)要點(diǎn)和典型例題進(jìn)行鞏固課后練習(xí)1.許多鳥(niǎo)類(lèi)都有遷徙的習(xí)性,通常一年兩次。春季的遷徙是 ( AA.由南往北,從越冬區(qū)飛向繁殖區(qū)B.由北往南,從越冬區(qū)飛向繁殖區(qū)C.由南往北,從繁殖區(qū)飛向越冬區(qū)D.由北往南,從繁殖區(qū)飛向越冬區(qū)2.有許多植物在春暖花開(kāi)時(shí)展現(xiàn)勃勃生機(jī),而在寒冷的秋風(fēng)來(lái)到時(shí),植物的葉子由綠變黃,落葉樹(shù)開(kāi)

10、始落葉,草本植物的地上部分逐漸枯萎死亡。試回答下列問(wèn)題:(1上述現(xiàn)象是植物對(duì)下列哪種環(huán)境刺激作出的應(yīng)答性反應(yīng) ( CA.光照B.地球引力C. 溫度D.振動(dòng)(2上述現(xiàn)象說(shuō)明植物具有的向性運(yùn)動(dòng)是 ( BA.向觸性B.向熱性C. 向水性D.向光性3.在密林深處,向陽(yáng)山脊上的樹(shù),樹(shù)桿粗且樹(shù)冠大,根深葉茂。而背陽(yáng)山中的樹(shù),樹(shù)桿細(xì)而長(zhǎng),樹(shù)冠向高空伸長(zhǎng)。影響樹(shù)木向陽(yáng)坡和背陽(yáng)坡生長(zhǎng)不同的主要因素是 ( DA.水分B.溫度C.土壤D.陽(yáng)光4.貓頭鷹和老鼠在晝夜變化時(shí)是怎樣活動(dòng)的?影響它們這種行為的主要環(huán)境因素是什么?貓頭鷹和老鼠都是晝伏夜出。影響這種行為的主要環(huán)境因素是光照和溫度。5.你認(rèn)為“燕子在下雨之前會(huì)貼

11、著地面飛行”的主要環(huán)境因素是什么?氣壓和濕度。6.環(huán)境因素對(duì)動(dòng)物的行為產(chǎn)生多種影響,如環(huán)境因素中的氣溫、濕度、光照、食物等對(duì)動(dòng)物的行為都能產(chǎn)生影響?！鞠麓握n教學(xué)主題】神奇的激素(明確下次課教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生早有準(zhǔn)備3.2神奇的激素【課前回顧】(可以是前面知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí),也可以是前面錯(cuò)題或重要題目的演練1、農(nóng)諺“螞蟻堵洞要下雨”,是螞蟻對(duì)下列哪一環(huán)境因素作出的反應(yīng) CA 、氣壓 B、氣溫 C、大氣濕度 D 、氣流2、農(nóng)諺“燕子來(lái)好種田,大雁來(lái)好過(guò)年”,說(shuō)明動(dòng)物和植物等生物對(duì)環(huán)境因素的節(jié)律性變化回作出應(yīng)答性反射活動(dòng)。農(nóng)諺中的燕子和大雁是對(duì)下列哪一節(jié)律性變化作出了反射活動(dòng) BA、晝夜變化節(jié)律B、季節(jié)節(jié)律

12、C、月相變化節(jié)律D、以上三個(gè)都是3、下列生物的行為是對(duì)環(huán)境中的什么刺激作出的反應(yīng)?向日葵向太陽(yáng):光植物的根向地生長(zhǎng):地心引力飛蛾撲火:光4、在寒冷的冬天,熊、青蛙、蛇等生物都具有相同的行為,這一行為是冬眠。它們的這一行為是對(duì)環(huán)境因素中的溫度的一種適應(yīng)行為?！局R(shí)要點(diǎn)】(知識(shí)要點(diǎn)的篇幅以A4一面為宜,需要盡可能精練,突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、生長(zhǎng)素主要集中在生長(zhǎng)旺盛的部位,如胚芽尖端等,如果單側(cè)光照射植物時(shí),植物產(chǎn)生的生長(zhǎng)素會(huì)在植物體內(nèi)分布不均勻,背光一側(cè)比向光一側(cè)分布得多,背光一側(cè)細(xì)胞比向光一側(cè)生長(zhǎng)得快,于是向光彎曲,產(chǎn)生向光性生長(zhǎng)。2、生長(zhǎng)素的生理作用:促進(jìn)植物的生長(zhǎng);促進(jìn)扦插的枝條生根;促進(jìn)果

13、實(shí)的發(fā)育;防止落花落果;低濃度促進(jìn)植物的生長(zhǎng),高濃度抑制植物的生長(zhǎng)。3、植物激素:在植物體內(nèi)合成并運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?對(duì)植物體的生命活動(dòng)產(chǎn)生顯著作用的物質(zhì),如赤霉素、細(xì)胞分裂素。4、胰島素與血糖胰島素的作用:促進(jìn)肝糖元的生成和葡萄糖的分解從而降低血糖的濃度,使血糖基本維持在90毫克/100毫升當(dāng)血液中葡萄糖含量高于正常水平時(shí),胰島素分泌增加,以促使血糖含量下降;當(dāng)血液中葡萄糖含量低于正常水平時(shí),胰島素分泌減少,促使血糖含量上升,使血糖維持在正常水平。5、內(nèi)分泌腺和激素:內(nèi)分泌腺是沒(méi)有導(dǎo)管的腺體,分泌的激素會(huì)直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管。腦垂體分泌的生長(zhǎng)激素:能控制人的生長(zhǎng)發(fā)育。幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)

14、患侏儒癥,分泌過(guò)多會(huì)患巨人癥;成年人生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多患肢端肥大癥甲狀腺分泌的甲狀腺激素:能促進(jìn)體內(nèi)新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。幼年時(shí)甲狀腺分泌不足會(huì)患呆小癥;成年人甲狀腺分泌不足會(huì)患大脖子病;甲狀腺分泌過(guò)多,引起的疾病是甲亢。腎上腺分泌的腎上腺素:能加快心跳的節(jié)奏,擴(kuò)張通往肌肉的血管。胰島分泌的胰島素:能促進(jìn)人體吸收的葡萄糖儲(chǔ)存在肝臟和肌肉里。胰島素分泌過(guò)多,引起低血糖癥;胰島素分泌不足,引起糖尿病。卵巢、睪丸分泌的雌雄性激素:促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成,激發(fā)和維持人的第二性征。【典型例題】(可每個(gè)“知識(shí)要點(diǎn)”后緊跟“典型例題”,也可“知識(shí)要點(diǎn)”一起在前,“典型例題”一起在后 例1

15、、如圖,在A、B、C三個(gè)花盆中,各有三株相同的植物胚芽,A、C盆中正常,B盆切去尖端,將A、B盆放在勻速緩慢旋轉(zhuǎn)的圓盤(pán)上,C盆不旋轉(zhuǎn),幾天后,A盆胚芽生長(zhǎng),B盆胚芽將,C盆胚芽將。答案:直立既不生長(zhǎng)也不彎曲彎向光源生長(zhǎng) 例2、(2008浙江省課改區(qū)激素在人體血液中的含量極低,但它對(duì)人體生命活動(dòng)有著重要的調(diào)節(jié)作用。如圖是一幅患侏儒癥的人、巨人癥的人與正常人的對(duì)比照片。侏儒癥和巨人癥是下列哪種激素在幼年時(shí)分泌異常所造成的(BA.胰島素B.生長(zhǎng)激素C.雌性激素D.腎上腺素例3、一患者經(jīng)醫(yī)院尿檢,情緒激動(dòng),精神緊張,失眠,心跳過(guò)快,則這個(gè)患者的甲狀腺分泌的甲狀腺激素過(guò)多,該患者的病癥稱(chēng)甲亢。例4、有一

16、成年人的手、腳都大,且指粗、鼻高,他患的疾病和原因正確的是 CA、成年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多,巨人癥B、幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多,巨人癥C、成年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多,肢端肥大癥D、幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多,肢端肥大癥例5、婦女甲因子宮肌瘤,在醫(yī)院進(jìn)行了子宮切除手術(shù)。婦女乙因子宮病變,施行子宮肌兩側(cè)卵巢全切手術(shù)。試回答:兩位婦女里,第二性征會(huì)消失的是 BA、甲B、乙C、甲和乙都消失D、甲和乙都不消失若其中有婦女因上述手術(shù)導(dǎo)致第二性征消失,則消失第二性征的原因是切除卵巢。該患者要維持第二性征,可以服用含雌性激素的藥物?！菊n堂練習(xí)】(圍繞知識(shí)要點(diǎn)和典型例題進(jìn)行訓(xùn)練1、生長(zhǎng)素是促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì),下列關(guān)于生長(zhǎng)素

17、的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(BA、生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)植物生長(zhǎng),還能促進(jìn)扦插的枝條生根B、生長(zhǎng)素總是促進(jìn)植物的生長(zhǎng)C、生長(zhǎng)素濃度較大時(shí)會(huì)抑制植物生長(zhǎng),甚至使植物死亡D、生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,防止落花落果2、達(dá)爾文向光性實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明(CA、植物胚芽頂端向光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多、細(xì)胞生長(zhǎng)慢B、植物胚芽頂端向光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多、細(xì)胞生長(zhǎng)快C、植物胚芽頂端背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多、細(xì)胞生長(zhǎng)快D、植物胚芽頂端背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多、細(xì)胞生長(zhǎng)慢3、下列不屬于植物的激素的是(BA、生長(zhǎng)素B、生長(zhǎng)激素C、赤霉素D、細(xì)胞分裂素4、下列腺體中不屬于內(nèi)分泌腺的是(CA、甲狀腺B、垂體C、汗腺D、胰島5、運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)注射腎上腺素,被認(rèn)為

18、有違公平競(jìng)賽的精神,這是因?yàn)槟I上腺素可(BA、增進(jìn)食欲,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)B、促進(jìn)肌肉產(chǎn)生異常的狀態(tài)C、促進(jìn)精神松懈以免緊張D、緩和呼吸和循環(huán)的功能6、早飯前進(jìn)行鍛煉時(shí),人體血糖和胰島素分泌量的關(guān)系是(CA、血糖濃度降低,胰島素分泌量減少B、血糖濃度升高,胰島素分泌量增加C、血糖濃度基本不變,胰島素分泌量減少D、血糖濃度基本不變,胰島素分泌量增加7、俗話(huà)說(shuō)“女大十八變,越變?cè)胶每础?這主要是由于在起作用?(BA、垂體B、卵巢C、甲狀腺D、腎上腺8、你觀察過(guò)你們家陽(yáng)臺(tái)上的綠色植物嗎?它們幾乎都有向窗外(光生長(zhǎng)的特點(diǎn)。通過(guò)課本知識(shí)的學(xué)習(xí),你應(yīng)該知道那是因?yàn)殛?yáng)光使植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素分布不均勻,從而使植物的生長(zhǎng)通

19、常表現(xiàn)出這一特性。9、把小狗的胰腺切除,它排出的尿液常常會(huì)引來(lái)許多螞蟻,其原因是尿中含有大量的葡萄糖。10、在扦插時(shí),保留有芽的插枝比較容易生根成活,這是因?yàn)檠烤哂幸韵绿攸c(diǎn)(CA、能迅速生長(zhǎng)B、能進(jìn)行光合作用C、能產(chǎn)生生長(zhǎng)素D、具有較多的有機(jī)物11、人進(jìn)入青春時(shí)期時(shí),促進(jìn)性成熟的激素和分泌激素的腺體,分別是(DA.生長(zhǎng)激素,腦垂體B.甲狀腺素,甲狀腺C.腎上腺素,腎上腺D.性激素,性腺12、如果把小狗的甲狀腺摘除,小狗除身體臃腫,行動(dòng)遲緩,精神萎靡,食欲不振的癥狀之外,還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)明顯的癥狀是 _發(fā)育停止,由此可以證明,甲狀腺激素具有_ 促進(jìn)新陳代謝,加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解,促進(jìn)動(dòng)物個(gè)體的生長(zhǎng)

20、發(fā)育_的功能。13、植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長(zhǎng),這個(gè)現(xiàn)象被解釋為:“光線(xiàn)能夠使生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多”。為什么生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多?是因?yàn)橄蚬庖粋?cè)的生長(zhǎng)素在光的影響下被分解掉了,還是向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了?為此,有人做了下述實(shí)驗(yàn):將生長(zhǎng)狀況相同的胚芽鞘尖端切下來(lái),放在瓊脂塊上,分別放在黑暗中和單側(cè)光下(如圖。圖中c、d、e和f用一種生長(zhǎng)素不能透過(guò)的薄玻璃片將胚芽分割;瓊脂塊下方的數(shù)字表示瓊脂愉收集到的生長(zhǎng)素(IAA的量。請(qǐng)回答下列各題: (1圖a和b說(shuō)明向光側(cè)的生長(zhǎng)素在光的影響下有沒(méi)有被分解?_沒(méi)有_。(2圖b和d說(shuō)明胚芽鞘被玻璃片分隔成兩半,不影響生長(zhǎng)素的向下

21、運(yùn)輸和瓊脂塊中收集生長(zhǎng)素的數(shù)量。(3圖e和f中瓊脂塊左右兩側(cè)收集到的生長(zhǎng)素的量不同,說(shuō)明了_單側(cè)光照射促使生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移_。(4通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論是_單側(cè)光照射下,向光側(cè)生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,而不是向光側(cè)生長(zhǎng)素被分解。14、如圖表示植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度變化的反應(yīng),請(qǐng)根據(jù)圖解回答下列問(wèn)題:不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物的影響是低濃度促進(jìn)生長(zhǎng);不同器官對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的反應(yīng)不同。枝條扦插繁殖時(shí),適宜的生長(zhǎng)素的濃度是10-10。若使甘薯迅速育出薯秧,適宜生長(zhǎng)素濃度是10-8。比較生長(zhǎng)素濃度對(duì)根、芽、莖的不同影響,可以看出對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感性程度依次增強(qiáng)的順序是莖、芽、根。【課后作業(yè)】(圍繞知識(shí)要點(diǎn)

22、和典型例題進(jìn)行鞏固課后練習(xí)1、植物的生長(zhǎng)素是由胚芽尖端產(chǎn)生的一種物質(zhì),它不僅能促進(jìn)植物的生長(zhǎng),還能促進(jìn)扦插枝條生根,防止落花落果 .2、達(dá)爾文通過(guò)植物的向光性實(shí)驗(yàn),由現(xiàn)象得出的結(jié)論是胚芽尖端能產(chǎn)生對(duì)植物生長(zhǎng)有影響的物質(zhì) .3、植物的向光性的實(shí)質(zhì)是生長(zhǎng)素分布不均勻 .4、溫特實(shí)驗(yàn)是,用沒(méi)有接觸過(guò)胚芽尖端的瓊脂做實(shí)驗(yàn),該裝置在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程是為了對(duì)照。5、放在暗室的a和b兩盆紅石榴,將a室的室頂打開(kāi),讓陽(yáng)光照入室內(nèi);將b室朝南的落地大窗打開(kāi)。試回答下列問(wèn)題:、兩室中植物的生長(zhǎng)素分布均勻的是哪室中植物 a室。、下列關(guān)于兩室植物的向光性敘述,正確的是BA、a室中植物向上生長(zhǎng)不彎曲,說(shuō)明植物無(wú)向光性B、b

23、室中植物向南邊彎曲生長(zhǎng),說(shuō)明植物有向光性C、a 室中植物向上彎曲,說(shuō)明植物有向光性D、以上三種說(shuō)法都是正確的40單位IAAc40單位IAAdIAAaIAAb6、進(jìn)食前后血糖的含量有明顯提高嗎?為什么?人體內(nèi)血糖含量的調(diào)節(jié):神經(jīng)系統(tǒng)和激素。胰島素對(duì)血糖的調(diào)節(jié):血液中血糖的升降,決定于胰島素分泌的增加和減少;而胰島素分泌的多少,導(dǎo)致血糖含量的降低或升高,從而使血糖維持正常值。胰島素分泌異常的病癥:低血糖和糖尿病。7、侏儒癥和呆小癥的區(qū)別:作用的激素不同:前者是生長(zhǎng)激素分泌不足,后者是甲狀腺激素分泌不足。智力差異:前者智力正常,后者智力低下。8、計(jì)劃生育的輸卵管和輸精管結(jié)扎,雌性激素和雄性激素正常分

24、泌,人的第二性征不會(huì)消退。【下次課教學(xué)主題】神經(jīng)調(diào)節(jié)(明確下次課教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生早有準(zhǔn)備3.3神經(jīng)調(diào)節(jié)【課前回顧】(可以是前面知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí),也可以是前面錯(cuò)題或重要題目的演練1、達(dá)爾文向光性實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明(CA、植物胚芽頂端向光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多、細(xì)胞生長(zhǎng)慢B、植物胚芽頂端向光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多、細(xì)胞生長(zhǎng)快C、植物胚芽頂端背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多、細(xì)胞生長(zhǎng)快D、植物胚芽頂端背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多、細(xì)胞生長(zhǎng)慢2、進(jìn)食前后血糖的含量有明顯提高嗎?為什么?人體內(nèi)血糖含量的調(diào)節(jié):神經(jīng)系統(tǒng)和激素。胰島素對(duì)血糖的調(diào)節(jié):血液中血糖的升降,決定于胰島素分泌的增加和減少;而胰島素分泌的多少,導(dǎo)致血糖含量的降低或升高,從而使

25、血糖維持正常值。胰島素分泌異常的病癥:低血糖和糖尿病。3、侏儒癥和呆小癥的區(qū)別:作用的激素不同:前者是生長(zhǎng)激素分泌不足,后者是甲狀腺激素分泌不足。智力差異:前者智力正常,后者智力低下?！局R(shí)要點(diǎn)】(知識(shí)要點(diǎn)的篇幅以A4一面為宜,需要盡可能精練,突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、人和高等動(dòng)物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)包括體液調(diào)節(jié)(主要是激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié),且以神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)為主。(見(jiàn)下圖2、腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)的高級(jí)部分,分為大腦、中腦、小腦大腦分左、右兩半球,大腦表面稱(chēng)大腦皮層,具有許多溝、裂和回,擴(kuò)大了大腦皮層的面積,大腦是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)部分,大腦皮層中有許多功能區(qū),控制著人體的不同功能。小腦的功能:A、協(xié)調(diào)肌肉的

26、活動(dòng);B、維持和調(diào)節(jié)肌肉的緊張程度;C、維持身體的平衡。腦干:主要控制血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)。3、脊髓中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級(jí)部分位置:位于脊柱的椎管內(nèi),與腦干相通功能:傳導(dǎo)和反射脊髓里的低級(jí)反射中樞,一般受大腦的控制。大腦小腦腦腦干中樞神經(jīng)系統(tǒng)脊髓神經(jīng)系統(tǒng)的組成腦神經(jīng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)脊神經(jīng)植物性神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)細(xì)胞體結(jié)構(gòu)樹(shù)突突起基本單位神經(jīng)元軸突神經(jīng)調(diào)節(jié)功能:接受刺激,產(chǎn)生興奮,傳導(dǎo)興奮概念:動(dòng)物(包括人通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界和內(nèi)部的各種刺激所作出的應(yīng)答性反應(yīng)。基本方式:反射概念:參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)神經(jīng)結(jié)構(gòu):反射弧感受器、傳入神經(jīng)組成神經(jīng)中樞【典型例題】(可每個(gè)“知識(shí)要點(diǎn)”后緊跟“典型例題”,也可“知識(shí)

27、要點(diǎn)”一起在前,“典型例題”一起在后【例一】人的神經(jīng)系統(tǒng)由什么組成?(CA. 神經(jīng)細(xì)胞和神經(jīng)纖維B. 神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞體和突起C. 腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)D. 腦和脊髓【例二】請(qǐng)寫(xiě)出反射弧各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng),并用箭頭表示反射弧內(nèi)信息傳遞的情況。答案:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器接受信息傳導(dǎo)信息處理信息傳導(dǎo)信息作出反應(yīng)【例三】膝跳反射的反射弧中,感受器是(,效應(yīng)器是(A,BA. 膝下韌帶B. 大腿上的一些肌肉C. 脊髓D. 腦【例四】人在吃東西的時(shí)候,口腔中會(huì)自動(dòng)涌出很多唾液,試從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度,說(shuō)說(shuō)你所知道的神經(jīng)反應(yīng)過(guò)程。答案:這是一種反射,通過(guò)以下反射弧實(shí)現(xiàn)的:口腔感受器傳入

28、神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)唾液腺【例五】反復(fù)進(jìn)行下列哪項(xiàng),可訓(xùn)練雞群聽(tīng)哨聲集合(AA.喂食前先吹哨B.喂食后再吹哨C.只喂食不吹哨D.只吹哨不喂食【課堂練習(xí)】(圍繞知識(shí)要點(diǎn)和典型例題進(jìn)行訓(xùn)練1、人類(lèi)特有的神經(jīng)中樞是(BA.軀體運(yùn)動(dòng)中樞B.語(yǔ)言中樞C.聽(tīng)覺(jué)中樞D.視覺(jué)中樞2、某病人上肢的感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)功能都正常聽(tīng)、視覺(jué)都正常,但下肢的感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)功能喪失,最有可能受傷的部位 DA大腦皮層 B腦干 C小腦 D脊髓3、植物人是指只有呼吸和心跳而沒(méi)有其他活動(dòng)的病人,他沒(méi)有受損的部位是 DA腦干 B小腦 C大腦 D脊髓4、腦干位于大腦的下面,被稱(chēng)為生命中樞,它主要控制著人體中的哪些系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng) CA消化系統(tǒng) B 神經(jīng)

29、系統(tǒng) C循環(huán)和呼吸系統(tǒng) D生殖系統(tǒng)5、手碰到高溫物體后,首先通過(guò)熱覺(jué)感受器感覺(jué)高溫,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后經(jīng)傳入神經(jīng)進(jìn)入腦部產(chǎn)生熱覺(jué),再通過(guò)傳出神經(jīng)傳達(dá)到效應(yīng)器,手便會(huì)立即縮回。6、反射是指動(dòng)物(包括人通過(guò)_神經(jīng)系統(tǒng)_,對(duì)_外界_或_內(nèi)部_的各種_刺激_所發(fā)生的_有規(guī)律的反應(yīng)_。完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做_反射弧_。7、如圖是人腦的結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題 (1_腦_是神經(jīng)系統(tǒng)最高級(jí)的部分,其中特別發(fā)達(dá)的是_ A大腦_;它的表面稱(chēng)為_(kāi)大腦皮層_,有深淺不同的_溝_和_回_。(2主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)人體動(dòng)作的是_ B小腦_。(3腦干的主要功能是_控制循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)_【課后作業(yè)】(圍繞知識(shí)要點(diǎn)和典型例

30、題進(jìn)行鞏固課后練習(xí)1.殘疾小張下肢能有意識(shí)的完成某些動(dòng)作,但是在黑暗中卻無(wú)法感知下肢當(dāng)時(shí)的位子,導(dǎo)致小張殘疾的是B2.人在排尿反射活動(dòng)中,脊髓的作用是( BA感受刺激 B 完成反射 C 反射的高級(jí)中樞 D 反射的低級(jí)中樞3.反射活動(dòng)是對(duì)信息的( DA 接受傳導(dǎo) B傳導(dǎo)處理 C接受處理 D接受傳導(dǎo)和處理4.嬰兒夜間遺尿的主要原因是 BA膀胱沒(méi)有發(fā)育好 B大腦發(fā)育不完善對(duì)排尿抑制能力弱 C膀胱體積小 D尿道括約肌海不發(fā)達(dá)5.神經(jīng)系統(tǒng)可以分成兩個(gè)部分,_腦_和_脊髓_是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,組成_中樞神經(jīng)_系統(tǒng)。周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)由_腦神經(jīng)_和_脊神經(jīng)_組成,還有_植物性神經(jīng)_對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)起著控制作用。6.

31、手偶爾碰到了火,立刻縮回來(lái),這種反應(yīng)叫做(CA.運(yùn)動(dòng)B.興奮C.反射D.沖動(dòng)7. 下列不屬于反射的是(DA.狗算算術(shù)B.鳥(niǎo)聽(tīng)到槍聲飛走C.小明躲開(kāi)飛來(lái)的石頭D.向日葵的花盤(pán)總朝向太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)8. 神經(jīng)調(diào)經(jīng)的基本方式是(CA.興奮B.反射C.應(yīng)激性D.神經(jīng)沖動(dòng)【下次課教學(xué)主題】動(dòng)物的行為、體溫的控制(明確下次課教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生早有準(zhǔn)備3.4-3.5動(dòng)物的行為、體溫的控制【課前回顧】(可以是前面知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí),也可以是前面錯(cuò)題或重要題目的演練1、神經(jīng)元的樹(shù)突在接受刺激、產(chǎn)生信息后,傳導(dǎo)到細(xì)胞體,然后由軸突將信息向另一神經(jīng)元傳導(dǎo)。信息的進(jìn)一步傳導(dǎo)和處理,是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)完成的。2、神經(jīng)系統(tǒng)包括:周?chē)窠?jīng)系

32、統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)3、腦和脊髓通稱(chēng)為中樞神經(jīng)系統(tǒng),腦是神經(jīng)系統(tǒng)的主要部分。中樞神經(jīng)系統(tǒng)主要接受處理各種信息,并決定和啟動(dòng)相應(yīng)的反應(yīng)。4、某人患了一種病,走路搖晃不穩(wěn),動(dòng)作不協(xié)調(diào),其病變部位可能是 CA、大腦B、腦干C、小腦D、脊髓5、若人的腦干病變,可能出現(xiàn)的問(wèn)題是 AA、呼吸困難B、站立不穩(wěn)C、不能思考問(wèn)題D、不能說(shuō)話(huà)【知識(shí)要點(diǎn)】(知識(shí)要點(diǎn)的篇幅以A4一面為宜,需要盡可能精練,突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)一、動(dòng)物的先天性行為與動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為1、動(dòng)物先天性行為都是動(dòng)物與生俱來(lái)、有固定模式的行為;它們受遺傳的控制,遺傳固定下來(lái)的行為,對(duì)個(gè)體和種族的生存有重要意義。這種行為是一種反射活動(dòng),由大腦皮層以下的

33、神經(jīng)中樞即可完成。動(dòng)物的先天性行為是一種低級(jí)的反射活動(dòng)我們把動(dòng)物與生俱來(lái)的行為稱(chēng)為先天性行為,也叫本能。2.動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為是個(gè)體在生活過(guò)程中逐步形成的,是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的行為方式。學(xué)習(xí)過(guò)程需要大腦皮層的參與。動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為是適應(yīng)環(huán)境的一種重要反應(yīng)方式。先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為都是動(dòng)物對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng),是具有適應(yīng)意義的活動(dòng)。3.人的后天學(xué)習(xí)行為更為復(fù)雜。動(dòng)物只對(duì)具體的刺激作出反應(yīng),而人能對(duì)抽象的語(yǔ)言、文字的刺激作出反應(yīng),這是動(dòng)物所不具備的。4.非條件反射。是人和動(dòng)物生來(lái)就有的先天性反射,是遺傳的行為。非條件反射的神經(jīng)通路是生下來(lái)就存在的,反射弧比較固定。5.條件反射。條件反射是生物個(gè)體在生

34、活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,反射弧不固定,可因條件改變而消退。條件反射是大腦皮層的重要功能。需大腦皮層參與。二、恒定的體溫1.人的體溫也保持恒定,保持在 37左右。2.恒溫動(dòng)物的體溫不是絕對(duì)不變的。恒溫是相對(duì)的,溫度的變化幅度變化不大,在一定限度內(nèi)幾乎與外界溫度無(wú)直接關(guān)系。人的體溫不是一個(gè)固定值。(一產(chǎn)熱與散熱的平衡1.恒溫動(dòng)物和人類(lèi)之所以能夠維持穩(wěn)定的體溫,是因?yàn)闄C(jī)體的產(chǎn)熱和散熱這兩個(gè)生理過(guò)程保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。2.產(chǎn)熱。(1在安靜時(shí),產(chǎn)生的熱量主要來(lái)自?xún)?nèi)臟。(2在運(yùn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的熱量主要來(lái)自骨骼肌。寒冷時(shí),骨骼肌顫抖,能使熱量成倍增加。(3精神活動(dòng)和進(jìn)食活動(dòng)也能影響產(chǎn)熱。(例如寒冷時(shí),想到

35、冰冷的環(huán)境,會(huì)覺(jué)得更冷,使人“發(fā)抖”,促使骨骼肌產(chǎn)生更多熱3.散熱。(1散熱有直接散熱和蒸發(fā)散熱兩種方式。(2直接散熱就是通過(guò)熱傳遞散熱,散熱的多少?zèng)Q定于皮膚溫度與外界溫度的溫度差。溫度差越大,散熱越多。皮膚的溫度又可通過(guò)血管中的血流量來(lái)控制。外界溫度低時(shí),血管收縮,血流量減少,散熱量減少;溫度高時(shí),血管舒張,血流量增加,散熱增加。(3常溫下,皮膚汗液的蒸發(fā)散熱比較少。當(dāng)外界溫度等于或超過(guò)體溫時(shí),直接散熱不能發(fā)揮作用,汗液蒸發(fā)成了主要的散熱方式。4.中暑。在高溫環(huán)境中,人體不能及時(shí)地發(fā)揮體溫調(diào)節(jié)功能,或因過(guò)高的環(huán)境溫度超過(guò)了體溫調(diào)節(jié)的最大限度,產(chǎn)熱多,而散熱困難,會(huì)出現(xiàn)中暑現(xiàn)象。(二、體溫受腦

36、控制1.人體內(nèi)的產(chǎn)熱和散熱過(guò)程是通過(guò)腦干中的體溫調(diào)節(jié)中樞來(lái)調(diào)節(jié)和控制的。2.在不同的環(huán)境中人的姿勢(shì)和行為,保溫或降溫的措施(如增、減衣服,也能調(diào)節(jié)體溫。【典型例題】(可每個(gè)“知識(shí)要點(diǎn)”后緊跟“典型例題”,也可“知識(shí)要點(diǎn)”一起在前,“典型例題”一起在后例題1.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)熱的部位有哪些?人體是如何防止由于過(guò)熱帶來(lái)的損害?解答:人體的產(chǎn)熱部位主要有內(nèi)臟和骨骼肌,而在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌成為最主要的產(chǎn)熱器官。人體通過(guò)本身血管的舒張,皮膚血液量增加,皮膚溫度上升,以及汗液蒸發(fā)增加散熱量來(lái)防止過(guò)熱的損害,同時(shí),人類(lèi)還可以通過(guò)外界的因素如通風(fēng)、降溫等手段減小過(guò)熱給人體帶來(lái)的損害。例題2動(dòng)物的攻擊性行為有利于

37、(BA.個(gè)別動(dòng)物生存B.種族延續(xù)C.個(gè)體發(fā)展D.控制種群數(shù)量例題3.下列哪一項(xiàng)不屬于人體皮膚的功能?(DA.保護(hù)B.調(diào)節(jié)體溫C.排泄D.氣體交換例題4.關(guān)于動(dòng)物“語(yǔ)言”的敘述,正確的是(CA. 動(dòng)物的“語(yǔ)言”就是動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音B. 動(dòng)物之間交流思想、感情的信息C. 動(dòng)物之間傳遞信息的活動(dòng)、聲音、氣味等信號(hào)D. 動(dòng)物的各種行為例題5.人的體溫在正常情況下會(huì)產(chǎn)生一些變化,下列說(shuō)法中正確的是( CA. 新生兒和兒童的體溫略低于成年人B. 女性體溫略低于男性C. 同一個(gè)人體溫的晝夜差別不超過(guò)1D. 人是變溫動(dòng)物【課堂練習(xí)】(圍繞知識(shí)要點(diǎn)和典型例題進(jìn)行訓(xùn)練1. 動(dòng)物的行為多種多樣,它們是通過(guò)一

38、系列神經(jīng)系統(tǒng)的_反射活動(dòng)_和_激素分泌活動(dòng)_共同協(xié)調(diào)完成的。2. 關(guān)于動(dòng)物“語(yǔ)言”的敘述,正確的是(CA. 動(dòng)物的“語(yǔ)言”就是動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音B. 動(dòng)物之間交流思想、感情的信息C. 動(dòng)物之間傳遞信息的活動(dòng)、聲音、氣味等信號(hào)D. 動(dòng)物的各種行為3. 人體的產(chǎn)熱部位主要包括_內(nèi)臟_和_骨骼肌_,睡覺(jué)時(shí)產(chǎn)生的熱量主要來(lái)自_內(nèi)臟_,劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的熱量主要來(lái)自_骨骼肌_。4. 下列屬于動(dòng)物先天性行為的是(AA. 母雞哺育小雞B. 老鼠走迷宮C. 家養(yǎng)小狗定點(diǎn)排便行為D. 駕駛員看見(jiàn)紅燈剎車(chē)5. 下列行為屬于人類(lèi)特有的是(DA. 強(qiáng)光刺激,立即閉目B. 因氣候炎熱而出汗C. 食物入口,分泌唾液D

39、.看見(jiàn)美味食品的文字介紹而分泌唾液6. 當(dāng)環(huán)境溫度等于或超過(guò)體表溫度,_汗液蒸發(fā)_成了主要的散熱方式。7. 人體運(yùn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)熱部位主要是(BA.內(nèi)臟B.骨骼肌C.肺和內(nèi)臟D.心臟和肝臟8.新生兒特別是早產(chǎn)兒需要特別注意保溫的主要原因是(CA. 新生兒皮膚散熱較快B. 新生兒因飲食少所以產(chǎn)熱少C. 新生兒的體溫調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)尚未發(fā)育完善D. 新生兒需較高體溫9.人體的體溫調(diào)節(jié)中樞在(CA.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓10.在暑期軍訓(xùn)中,進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練時(shí),一女生惡心嘔吐,出現(xiàn)昏厥現(xiàn)象,下列處理不正確的是(DA. 用冷水浸濕毛巾敷在頭部B. 用30酒精擦身降溫C. 給病人服用人丹、十滴水等D. 原地用人工呼吸

40、進(jìn)行搶救【課后作業(yè)】(圍繞知識(shí)要點(diǎn)和典型例題進(jìn)行鞏固課后練習(xí)1. 與生俱來(lái)的行為是_先天性_行為,例如_嬰兒吮吸_,這種反射活動(dòng)由_大腦皮層以下的神經(jīng)中樞_即可完成.2. 通常,可在_直腸_、_口腔_及_腋窩_等處測(cè)量體溫,不同部位測(cè)出的體溫_有所不同_,要測(cè)出最接近人的內(nèi)部溫度,最好測(cè)量_直腸溫度_。3. 神經(jīng)元的功能是(DA.接受刺激B.產(chǎn)生興奮C.傳導(dǎo)興奮D.上述三項(xiàng)都是4. 下列屬于后天學(xué)習(xí)行為的是(DA. 野鴨的遷徙B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)C. 蜜蜂的舞蹈語(yǔ)言D. 麻雀見(jiàn)到稻草人時(shí)開(kāi)始很害怕,時(shí)間長(zhǎng)后就沒(méi)反應(yīng)了5. 下列動(dòng)物的行為中,以激素調(diào)節(jié)為主的是(BA. 膝跳反射B. 摘除睪丸的公雞不再

41、鳴叫,雞冠萎縮C. 異物刺激,迅速閉眼D. 嬰兒吮奶6. 下列各組動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的一組是(AA家兔和家鴿 B.青蛙和鯨 C.蛇和鯽魚(yú) D.蝗蟲(chóng)和蝙蝠7.人體在寒冷環(huán)境里保持體溫恒定主要靠(DA. 皮膚血管擴(kuò)張,血流量多,皮膚溫度升高,散熱量增加B. 皮膚血管收縮,血流量少,皮膚溫度降低,散熱量減少C. 骨骼肌不自主顫抖D. B、C兩項(xiàng)都是8.直接散熱的多少取決于(DA. 人體內(nèi)與人體皮膚表面之間的溫度差B. 人體內(nèi)與環(huán)境之間的溫度差C. 外界環(huán)境溫度的變化程度D. 人體皮膚與外界環(huán)境之間的溫度差9.通常情況下,人體散熱主要依靠(AA.皮膚B.內(nèi)臟C.汗腺D.骨骼肌【下次課教學(xué)主題】生命活

42、動(dòng)的調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)(明確下次課教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生早有準(zhǔn)備生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)【課前回顧】(可以是前面知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí),也可以是前面錯(cuò)題或重要題目的演練1.貓頭鷹和老鼠都是晝伏夜出,影響它們這種行為的外界因素是( BA、溫度、濕度B、溫度、光照C、風(fēng)、溫度D、風(fēng)、光照2.“一朝被蛇咬,十年怕井繩中蘊(yùn)含了反射的知識(shí)。下列說(shuō)法正確的是( D A.這一反射是先天性的B.這一反射的神經(jīng)中樞在脊髓C.這一反射的神經(jīng)中樞在小腦D.這一反射活動(dòng)必須經(jīng)過(guò)大腦皮層3. 在農(nóng)業(yè)上可以利用生長(zhǎng)素去除雜草,原因是 ( C (A生長(zhǎng)素能分泌殺死雜草的毒素(B低濃度的生長(zhǎng)素可以抑制雜草的生長(zhǎng)(C高濃度的生長(zhǎng)素可以導(dǎo)致雜草的死亡 (D任何

43、濃度下的生長(zhǎng)素都會(huì)導(dǎo)致雜草的死亡4.菊花一般在日短夜長(zhǎng)的秋季開(kāi)花,現(xiàn)在一年四季都有菊花供應(yīng),這是如何造成的( B A. 控制環(huán)境溫度B. 控制光照時(shí)間長(zhǎng)短C. 調(diào)節(jié)水分供應(yīng)D. 調(diào)節(jié)肥料供應(yīng)5.下面是汽車(chē)司機(jī)看見(jiàn)紅燈停車(chē)的反射過(guò)程:紅燈感受器神經(jīng)中樞效應(yīng)器停車(chē)(1“紅燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是(填序號(hào) 1423 。角膜晶狀體視網(wǎng)膜瞳孔(2 能將物像的刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的是感光細(xì)胞。(3 在大腦皮層的神經(jīng)中樞中、,至少有視覺(jué)中樞和運(yùn)動(dòng)中樞參與了該反射?！局R(shí)要點(diǎn)】(知識(shí)要點(diǎn)的篇幅以A4一面為宜,需要盡可能精練,突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 對(duì)光的反應(yīng)對(duì)重力的反應(yīng) 【典型例題】(可每個(gè)“知識(shí)要

44、點(diǎn)”后緊跟“典型例題”,也可“知識(shí)要點(diǎn)”一起在前,“典型例題”一起在后【例1】下列不屬于反射活動(dòng)的是( C A、強(qiáng)光照射,瞳孔縮小B、手觸針尖,立即縮回C、觸摸含羞草,其葉子閉合D、嘗到美味,會(huì)分泌唾液【例2】由于天氣寒冷,同學(xué)們將門(mén)窗禁閉,在這樣的教室里,時(shí)間一長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)頭暈、注意力不集中、記憶力下降等現(xiàn)象。于是同學(xué)們對(duì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因作出了以下各種分析,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( A A.腦部缺氧B.腦細(xì)胞能量供應(yīng)不足C.腦細(xì)胞興奮性下降D.腦細(xì)胞血糖供應(yīng)不足【例3】某人左側(cè)軀體半身不遂,這是由于此人大腦皮層中什么地方受損 BA.左側(cè)軀體運(yùn)動(dòng)中樞B.右側(cè)軀體運(yùn)動(dòng)中樞C.左側(cè)軀體感覺(jué)中樞D.右側(cè)軀體感

45、覺(jué)中樞【例4】生活在陰濕環(huán)境中的植物,葉片一般大而薄,其主要的適應(yīng)對(duì)象是( A A.充分利用陽(yáng)光B.減少陽(yáng)光照射C.低溫D.潮濕的環(huán)境【例5】下圖是人縮手反射的過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(在橫線(xiàn)上填寫(xiě)合適的名稱(chēng) (1 在縮手反射的反射弧中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞順序是_ABCDE_(填字母。(2消防隊(duì)員在滅火現(xiàn)場(chǎng),有時(shí)為搶救被火災(zāi)圍困的人,也會(huì)托住遇到高溫的物體,并堅(jiān)持一段時(shí)間。此時(shí)是大腦參與下的有意識(shí)的行為,這說(shuō)明大腦是_高級(jí)_神經(jīng)中樞,它能控制_脊髓_中的較低級(jí)的神經(jīng)中樞?！菊n堂練習(xí)】(圍繞知識(shí)要點(diǎn)和典型例題進(jìn)行訓(xùn)練1.對(duì)兩只小免作以下處理:甲兔去除甲狀腺,乙兔定期注射甲狀腺激素,一段時(shí)間后兩只

46、兔子的生長(zhǎng)情況是( C A 甲兔生長(zhǎng)發(fā)育正常,乙兔生長(zhǎng)發(fā)育停止B 甲兔生長(zhǎng)發(fā)育正常,乙兔體溫較低,心跳較慢C 甲兔生長(zhǎng)發(fā)育停止,乙兔食欲旺盛,但身體消瘦D 甲兔生長(zhǎng)發(fā)育停止,乙兔行動(dòng)遲緩,食欲不振2、侏儒癥與呆小癥不同之處是 ( B A 、由生長(zhǎng)激素分泌不足引起,智力低下B 、由生長(zhǎng)激素分泌不足引起,智力正常C 、由甲狀腺激素分泌不足引起,智力低下D 、由甲狀腺激素分泌不足引起,智力正常3.下列關(guān)于激素的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( D A 、激素在人體血液中含量極微B 、激素能對(duì)人體多種生理功能起重要的調(diào)節(jié)作用C 、激素由內(nèi)分泌腺分泌產(chǎn)生D 、激素由專(zhuān)門(mén)的導(dǎo)管引入血液再輸往全身4、某山區(qū)的溪流中,常發(fā)

47、現(xiàn)不變態(tài)的巨型蝌蚪。由此推測(cè),當(dāng)?shù)貗胗變罕绕渌貐^(qū)患病機(jī)會(huì)增多的疾病是( A A .呆小癥B .糖尿病C .侏儒癥D .壞血病5、荷花適于生活在水底泥沼中,而不能在旱地中生活,對(duì)此起主要制約作用的環(huán)境因素是( A A 、水分B 、溫度C 、陽(yáng)光D 、土壤6、下面曲線(xiàn)表示人體血液內(nèi)某種激素的含量在一晝夜內(nèi)變化情況,該激素是( A A .胰島素B .甲狀腺激素C .生長(zhǎng)激素D .性激素 7.鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物在不同的環(huán)境溫度下,能保持體溫恒定的主要意義是 ( C (A使體內(nèi)產(chǎn)生更多的熱量 (B增強(qiáng)體內(nèi)運(yùn)輸氧氣的能力(C增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力 (D使體內(nèi)的新陳代謝加快8、飛行于太空的宇宙飛船中,放置一株

48、水平方向的幼苗,培養(yǎng)若干天后,根、莖生長(zhǎng)方向是( D A 、根向下生長(zhǎng),莖向上生長(zhǎng)B 、根、莖都向下生長(zhǎng)C 、根水平方向生長(zhǎng),莖向上生長(zhǎng)D 、根和莖都水平方向生長(zhǎng)9.人或動(dòng)物的行為屬于先天性行為的是 ( D 嬰兒吮奶 蜜蜂筑巢 蜘蛛結(jié)網(wǎng) 海獅表演(A (B (C (D 10.扦插時(shí),保留有芽的插枝比較容易成活,這是因?yàn)檠渴怯幸韵绿攸c(diǎn) ( C A 能迅速生長(zhǎng)B 能進(jìn)行光合作用C 能產(chǎn)生生長(zhǎng)素D 具有較多的有機(jī)物 11.有一位建筑工人,在工作時(shí)不小心從3米多高處掉下,原來(lái)視力正常的他,現(xiàn)在卻看不見(jiàn)任何東西了.經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查,知道他的眼睛并沒(méi)有受傷.據(jù)此你認(rèn)受損的可能是哪一結(jié)構(gòu)?視覺(jué)中樞 。12.人體之所以能維持穩(wěn)定的體溫,是因?yàn)樵谏窠?jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制下,使 產(chǎn)熱 和 散熱 兩個(gè)生理過(guò)程保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。13、舞蹈千手觀音被譽(yù)為2005年春節(jié)晚會(huì)最感人的節(jié)目,演員們優(yōu)雅曼妙的舞姿、美侖美奐的造型給觀眾帶來(lái)了視覺(jué)的享受和心靈的震撼。因?yàn)?1位演員都是聾啞人,所以在演出現(xiàn)場(chǎng)有4位手語(yǔ)老師分別位于舞臺(tái)四角進(jìn)行指揮。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1 手語(yǔ)老師的手勢(shì)通過(guò)演員們視網(wǎng)膜上的 感光細(xì)胞 轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng) 視神經(jīng) 傳遞到大腦的一定區(qū)域,形成視覺(jué)。(2 演員們完成復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作,主要依靠 神經(jīng)系統(tǒng) 的調(diào)節(jié)作用,其調(diào)節(jié)的基本方式是 反射 。14、據(jù)