永安鎮(zhèn)中心小學校本培訓工作計劃1(1)

1、永安鎮(zhèn)中心小學校本培訓工作方案一、指導思想：教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實教育局關于 全面開展中小學校本培訓工作的要求，我校從教育部頒發(fā)的?中小學教師繼 續(xù)教育規(guī)定?、?根底教育課程改革綱要試行?的精神為指導，積極探 索以學校為主要培訓基地，校長為培訓第一責任人的校本培訓模式，充分發(fā) 揮本校的培訓功能和優(yōu)勢，促進教師專業(yè)化開展，努力營造教師終身教育和 可持續(xù)開展的良好格局。二、工作目標：樹立新的教學觀念。通過校本培訓，完善教師業(yè)務學習的機制，提高教 師教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代 教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。2、提高

2、教學能力，促進學習和研究相結(jié)合。努力建設一支師德好、觀念 新、素質(zhì)高，能夠勝任根底教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍，能夠適應 小學跨越性開展需要的學習型、科研型教師隊伍，為課程改革的可持續(xù)開展 奠定堅實的人才根底。三、培訓內(nèi)容：1、開展師德培訓，辦家長滿意的學校，做家長滿意的人民教師。2、全面實施新課程培訓。3、開展教學技能研討培訓。4、開展科研能力培訓。四、培訓形式：1、自學 反思 自學是在學校規(guī)劃與指導下，教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓活動， 主要采取上網(wǎng)瀏覽教育文獻，系統(tǒng)學習教育專著，學校博客網(wǎng)站閱讀學校推 薦文章、到校閱覽室學習教學雜志，然后結(jié)合自身教學實際，開展自我反思， 總結(jié)提高

3、，每月寫不少于 600 字的學習筆記。2、認真自學教研室下發(fā)的學習材料和?小學教學參考?的文章。3、實踐與交流形式1開展互相聽課，評課活動，相互研究，共同提高。 2開展“同上一節(jié)課 的研討活動，提高教師獨立處理教材的能力，不斷 提高課堂教學的魅力。3開展“家長開放日活動，讓家長走進課堂、 聽課，參觀教師的備課本， 學生的作業(yè)本，增強家長對學校工作的了解，加強家校合一的研究。4開展教師根本功的培訓，堅持每天一頁鋼筆字的練習。5 開展教師沙龍活動，交流學習心得，探究熱點問題，為教師搭建展示 自我的平臺，以到達智慧的交流、思想的碰撞，不斷完善自我的目的。6開展課題研究，圍繞科研課題上好每一節(jié)課。4、

4、專家引領 學校聘請有關專家定期來校進行指導，舉辦專題講座，零距離地與教師 接觸，手把手地進行輔導。5、與兄弟校、聯(lián)誼學校合作學校逐步加強與其他兄弟學校、聯(lián)誼學校的合作 ,充分利用兄弟學校的教 育教學資源 ,拓寬校本培訓的師資渠道 ,增加教師培訓時機。6、以老帶新 充分發(fā)揮老教師在校本培訓工作中的作用 ,進一步完善 “一幫一 的幫扶式 培訓方式 ,使其制度化、標準化。五、主要措施：1、提高認識是做好校本培訓工作的關鍵，要加強學習，把校本培訓與 教師的專業(yè)開展緊密結(jié)合，與提高教育教學能力相結(jié)合，扎扎實實做好各項 工作。2、加強校本培訓的組織指導，加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作。3、充分發(fā)揮教研組的

5、校本培訓主陣地作用，各教研組要利用教研活動， 組織本組教師開展理論學習與專題研討，認真落實培訓方案。4、校本培訓與課題研究相結(jié)合，圍繞學?？蒲姓n題，修改完善每一位教 師的子課題方案，圍繞方案，各課題研究小組定期開展研討活動，加強交流， 互幫互學，共同提高。5、開展 “五個一活動一篇反思、一個個案、一節(jié)研究課、一個探討的 問題、一項課題。六、學校校本培訓領導小組名單組 長：李昌保副組長：翁善光 楊承玉組 員：羅開樞、龐統(tǒng)、龐玉蘭、龐惠連、彭博宇、彭日生承當?shù)闹饕蝿眨喝尕撠煂W校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實施、管理和總結(jié)工作。2、負責校本培訓方案的制度，實施和考核工作。3、整理、留存有關繼續(xù)教育的資料

6、，考核成績，建立培訓檔案等。七、時間安排：三月：1、制定學校校本培訓方案。2、修改完善各課題組科研工作方案。3、“開展同上一節(jié)課 課堂教學研討活動。4、制定個人專業(yè)開展方案。5、建立教師培訓檔案。6、完成兩篇教育故事。7、完成 “我的學生我滿意 活動方案。四月：1、以教研組為單位討論確定 “推進新課標教學中存在的現(xiàn)實問題 在,此基 礎上 ,我校將組織全體教師參加討論商定 ,匯總出主要問題。2、檢查教師自學筆記。3、薄弱環(huán)節(jié)，薄弱學科教學研究。4、課題小組會議，匯報各小學教研、科研工作情況。5、德育活動課研究。6、專題報告會：學?？蒲姓n題詮釋；教師怎樣做科研。7、開展 “我的學生我滿意 活動五月：1、檢查教師教育故事。2、“家長開放日 開放課堂、展示教師備課本