北京市校外教師教育教學業(yè)務研究活動實施方案

1、北京市校外教師教育教學業(yè)務研究活動實施方案各區(qū)縣校外教研室、校外教育機構(gòu)：為加強校外教師教育教學業(yè)務研究平臺建設，建立校外教師教育教學業(yè)務研究活動長效機制，提升校外教師專業(yè)水平與教育教學能力，提高校外教師隊伍的綜合素質(zhì)，市校外教研室依據(jù)北京市校外教育機構(gòu)工作規(guī)程等文件，制訂了北京市校外教師教育教學業(yè)務研究活動實施方案，現(xiàn)印發(fā)給你們，請結(jié)合實際貫徹實施。并及時報送落實方案和開展校外教師教育教學業(yè)務研究活動的信息。北京市校外教育研究室2011.4.20一、教研活動目的通過常態(tài)化的校外教師教育教學業(yè)務研究活動（校外教研活動），更新教育觀念和校外教育理念，交流校外教育教學工作經(jīng)驗，引導校外教育活動創(chuàng)新

2、，提升校外教育教學研究能力和輔導水平，促進校外教師專業(yè)發(fā)展，保障校外教育活動質(zhì)量，更好的發(fā)揮校外教育的育人功能。二、教研活動內(nèi)容（一）學習教育理論、教育規(guī)章，交流教育活動經(jīng)驗。（二）研究教育對象，探討學生校外學習特點和規(guī)律。（三）研究教育管理，探討校外教育管理特點和規(guī)律。（四）結(jié)合專業(yè)（項目）活動的需求，研究教育、教學策略與方法，研發(fā)活動資料。（五）學習專業(yè)（項目）新成果，探討校外專業(yè)（項目）活動反戰(zhàn)，研究活動創(chuàng)新。（六）提升教師專業(yè)基礎，組織教師學習相關(guān)專業(yè)知識、技能，推動現(xiàn)代教育技術(shù)在教育活動中的應用。三、檢驗活動形式專題（專項）講座或報告、課題研究、問題研討、參觀考察、展示觀摩、互聯(lián)網(wǎng)絡

3、教研、組建教師專業(yè)團對等四、教研活動組織（一）教研組織統(tǒng)一機構(gòu)同一專業(yè)（項目）教師人數(shù)在3人以上（含三人）均應成立教研組。同一專業(yè)（項目）教師人數(shù)不足3人時（含三人），參加本區(qū)縣或是校外教研活動、教研組織。區(qū)縣內(nèi)同一專業(yè)（項目）教師人數(shù)在3人以上（含三人），應成立教研組或組織教研活動。全市組織教師人數(shù)少的專業(yè)（項目）教研組或教研活動。（二）教研組長教研組實行組長負責制。教研組長應具有較高的專業(yè)素質(zhì)和組織研究能力，一般應具有中、高級教師職稱。教研組長負責制定并落實本組教研活動計劃，并按規(guī)定將教研計劃、教研情況記錄、教研總結(jié)等信息上報教研管理部門。教研組長要及時與上級主管教研管理部門（負責人）進行

4、溝通，組織教研成果展示，提示本組教師積極參加市、區(qū)縣教研部門和相關(guān)機構(gòu)舉辦的校驗和業(yè)務進修活動。（三）教研活動各教研組每學期教研活動應不少于5次；機構(gòu)教研活動每學期組織2至4次；區(qū)縣級教研活動每學期組織1-2次。五、教研工作管理（一）市級教研在市教委的領(lǐng)導下，是校外教育研究室統(tǒng)籌全市校外教育教學研究資源，負責全市校外教研活動的規(guī)劃與管理，培養(yǎng)市級教研骨干，搭建市級校外教研平臺，組織全市校外重點教科研活動。1.規(guī)劃組織全市校外教研活動（1）統(tǒng)籌全市校外教研規(guī)劃與管理，明確市、區(qū)縣、機構(gòu)教研工作目標和任務。（2）制定教研工作規(guī)劃和年度教研工作計劃，確定校外較嚴重點及實施方案。（3）建設市校外教研（

5、核心）組、市校外教（科）研基地等，發(fā)揮其在全市教研活動中的引領(lǐng)、示范作用。（大興少年宮、宣武科技館、東城少年宮、豐臺少年宮）（4）組織與專業(yè)院校、團體等方面的交流與溝通工作。2.建立教研工作檢查評比機制，總結(jié)推介教研成果（1）加強階段性教研工作成果的總結(jié)、交流與推廣。（2）制定與實施市、區(qū)縣級教研活動評價機制。（3）定期組織教研工作檢評和校驗評優(yōu)活動。3.建設市級教研骨干隊伍及教師專業(yè)團體（1）逐步建立市級校外“專業(yè)兼職教研員”、校外教研核心組及校外教研專家組。（2）組建市級教師專業(yè)團體，進行專業(yè)交流與展示。4.宣傳教研工作成果（1）編輯、出版教研及教育活動成果。（2）組織教師教育活動展示與觀

6、摩。（3）建立宣傳、交流、培訓等信息平臺，發(fā)布教研工作信息。（二）區(qū)縣教研在區(qū)縣教委領(lǐng)導下，區(qū)縣校外教研室負責本區(qū)縣校外教師教研活動的統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)指導，教研骨干隊伍建設和組織區(qū)縣重點教研活動。1. 制定、實施并上報區(qū)縣校外教研工作規(guī)劃、教研活動計劃。2. 承擔市校外教研室委托的市教研（核心）組日常管理工作。3. 建立區(qū)縣校外教師教研組織，為本區(qū)縣校外教育機構(gòu)開展教研活動提供信息和工作指導，宣傳教研工作成果。4. 組織本區(qū)縣校外教研組、教研活動評價。？5. 承擔上級委托的教研工作，組織區(qū)縣重點教研活動。6. 建立區(qū)縣專兼職教研員隊伍，培訓教研組長、教研骨干。7. 建立校外教研專家隊伍，組織教師

7、跨區(qū)域?qū)W習與交流活動。（三）機構(gòu)教研各校外教育機構(gòu)要有領(lǐng)導主管本單位的教研工作，有專人負責教研活動的計劃、組織等工作，做好教研活動管理，保障教研活動質(zhì)量。1 設有校外教師教研管理部門（教研室、教研組）或負責人。2 有教研組織、教研活動和校驗管理制度，保障全體教師參加教研活動。3 組織教師參加市、區(qū)縣和本機構(gòu)的教研活動。教研活動要有計劃、有要求、有記錄、有總結(jié)。4 承擔市、區(qū)縣委托的教研活動任務。5 建立校外教研專家隊伍，組織教師跨機構(gòu)、跨區(qū)域?qū)W習與交流活動。六、保障措施（一）校外教研活動納入市、區(qū)縣教委叫科研工作管理體系，定期研究、檢查校外教研工作。（二）校外教育機構(gòu)要把教研工作納入工作規(guī)（計）劃，定期研究、檢查