《信客》作業(yè)訓(xùn)練三級(jí)跳（人教新課標(biāo)八年級(jí)上）

1、?信客?作業(yè)訓(xùn)練三級(jí)跳人教新課標(biāo)八年級(jí)上?信客?作業(yè)訓(xùn)練三級(jí)跳人教新課標(biāo)八年級(jí)上課前熱身1、為以下加線漢字注音。猝然 昏厥 吊唁 文縐縐 焦灼 手段 詰問(wèn) 2、解釋以下詞語(yǔ)。猝然： 手段： 詰問(wèn)： 潦倒： 3讀下面的文字 ,說(shuō)說(shuō)你從中獲得了哪些信息?(4分) 他本來(lái)識(shí)字不多 ,但幾十年游歷各處 ,又代寫(xiě)了無(wú)數(shù)封書(shū)信 ,實(shí)際文化程度在幾位教師中顯得拔尖 ,教起國(guó)文來(lái)也沉著不迫。 我的獲得：_4“信客信客就在一個(gè)信字一句中 ,“信客是一個(gè)職業(yè) ,這個(gè)“信字是送信、捎信的意思 ,而后面的“信那么是誠(chéng)信、守信。請(qǐng)你也列舉種職業(yè) ,仿照上面的句式特點(diǎn) ,寫(xiě)一個(gè)句子。(4分) 我的仿寫(xiě)：_5、作者為什么對(duì)

2、信客這一類(lèi)人傾注如此大的熱情 ,為他們樹(shù)碑立傳？課上作業(yè)默讀課文 ,把握文意 ,答復(fù)以下問(wèn)題。6、試用最簡(jiǎn)短的文字給4個(gè)章節(jié)各擬一個(gè)小標(biāo)題。7、作者為什么在開(kāi)場(chǎng)先寫(xiě)一個(gè)老信客？8、 文中 ,作者重點(diǎn)介紹了這個(gè)年輕信客的哪幾件事？為什么說(shuō)這幾件事？ 9、 信客死后為什么要和老信客葬在一起？課下作業(yè)10、下面是兩個(gè)寓理于物的例子 ,請(qǐng)你另選一物品例如“鏡子、“風(fēng)箏寫(xiě)一個(gè)既符合物品特點(diǎn) ,又包含生活道理的句子。例句：1蠟燭：站得不端正的 ,必然淚多命短。2月亮：正因?yàn)橛袌A有缺 ,才使人不感到乏味。11、1992年6月 ,中央電視臺(tái)主持人倪萍與日本影視歌三棲明星翁倩玉合作 ,同臺(tái)主持“中日友好歌會(huì)擂臺(tái)

3、賽。舞臺(tái)設(shè)在勞動(dòng)人民文化宮的太廟前 ,比賽實(shí)況通過(guò)衛(wèi)星向中日兩國(guó)觀眾現(xiàn)場(chǎng)直播。倪萍將首先發(fā)言 ,她對(duì)主持詞提出了異議 ,堅(jiān)決不同意導(dǎo)演為她寫(xiě)的第一句臺(tái)詞：親愛(ài)的日本朋友 ,你們好 ,首先我代表中國(guó)人民在這里給你們鞠躬了。1倪萍不同意主持詞中第一句臺(tái)詞的原因是： 2如果讓你重為你萍寫(xiě)第一句臺(tái)詞 ,你怎樣寫(xiě)？中考鏈接寧波市2019年 蘋(píng)果皮 那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回來(lái)看望奶奶 ,帶來(lái)很多禮物 ,其中有兩個(gè)又圓又大、又紅又香的蘋(píng)果。我和哥哥第一次見(jiàn)到蘋(píng)果 ,我們眼巴巴地看著那鮮紅的蘋(píng)果 ,聞著那誘人的香氣 ,一口一口地咽著口水。 吃罷早飯 ,姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前 ,拿起兩

4、個(gè)大蘋(píng)果 ,塞到我和哥哥手里。她樂(lè)呵呵地對(duì)我們說(shuō)；“我早就看到你們倆饞猴兒似地盯著蘋(píng)果。快到一邊吃去吧 ,別讓你們媽看見(jiàn)了。 我們拿著蘋(píng)果 ,來(lái)到院子外的一堵矮墻邊。哥哥看著蘋(píng)果 ,眼睛樂(lè)成了兩個(gè)彎彎的小月牙。我呢 ,不時(shí)把蘋(píng)果湊近鼻子 ,一邊聞 ,一邊連聲說(shuō)：“好香 ,好香。哥哥說(shuō)：“咱們吃吧。我說(shuō)：“咱們吃吧。不知說(shuō)了多少遍“咱們吃吧 ,可誰(shuí)也沒(méi)舍得在蘋(píng)果上咬一口。哥哥說(shuō)：“咱們別吃 ,等晚上爸爸回來(lái) ,你的和媽媽分著吃 ,我的和爸爸分著吃。我咽了咽口水 ,連聲說(shuō)：“好好好。 我和哥哥正快樂(lè)地商量著 ,不知什么時(shí)候 ,媽媽已經(jīng)站在我們身后。媽媽笑盈盈地看著我們 ,問(wèn)道：“這蘋(píng)果是你們姑父給

5、誰(shuí)帶來(lái)的呀？我們齊聲答復(fù)：“是給奶奶的。媽媽說(shuō)：“是啊 ,這蘋(píng)果是給你們奶奶的。你們奶奶已經(jīng)80多歲了 ,身體又有病 ,咱家有了什么好吃的 ,應(yīng)該給她留著 ,讓她多吃幾次。你們說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？我和哥哥沒(méi)有答復(fù) ,忙把蘋(píng)果放到媽媽手里。媽媽看了看手里的蘋(píng)果 ,又看了看我和哥哥 ,臉上突然沒(méi)了笑容。好一陣之后 ,她才模了模我們的頭 ,轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里。 我們?cè)谠鹤永锿媪艘粫?huì)兒 ,哥哥說(shuō)：“別玩了 ,咱們?cè)撟鲎鳂I(yè)了。我和哥哥走進(jìn)屋里 ,看到媽媽站在奶奶床前 ,正準(zhǔn)備削蘋(píng)果。奶奶看到我們 ,擦擦眼淚對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子長(zhǎng)這么大還沒(méi)吃過(guò)蘋(píng)果 ,你就讓他倆一人吃一個(gè)吧。媽媽笑著說(shuō)：“奶奶 ,他們以后吃蘋(píng)果的時(shí)機(jī)多

6、著哩 ,你就別老想著他們了。奶奶又擦了擦眼淚說(shuō)：“孩子 ,難得你的這一片孝心 ,可你不讓他倆嘗嘗 ,我吃著也沒(méi)啥味呀。媽媽給我們使了個(gè)眼色 ,我和哥哥忙拎著書(shū)包走出屋外。 那天我們吃罷晚飯 ,媽媽把我和哥哥叫到她面前 ,端起放在案板上的一只碗說(shuō)：“伸手。我們把手伸了出去。媽媽在我和哥哥的手里放了幾片蘋(píng)果皮 ,笑盈盈他說(shuō)：“吃吧 ,孩子。我捏起一片蘋(píng)果皮放到嘴里 ,慢慢嚼著 ,立刻 ,滿(mǎn)嘴都是蘋(píng)果的香、蘋(píng)果的甜。正在細(xì)細(xì)品味的時(shí)候 ,哥哥叫了起來(lái)：“媽媽 ,蘋(píng)果度是苦的。 “蘋(píng)果皮苦？媽媽有些驚奇地看著哥哥。哥哥把蘋(píng)果皮遞到媽媽面前 ,媽媽忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼 ,突然笑了起來(lái) ,輕輕拍拍哥哥

7、腦門(mén)兒說(shuō)：“你這小鬼頭喲。我也連忙捏起一片蘋(píng)果皮放到媽媽嘴里。媽媽把我和哥哥摟在懷里 ,一邊嚼 ,一邊快樂(lè)他說(shuō)：“真甜真香啊。 我常常想起第一次吃蘋(píng)果皮的往事 ,隨著歲月的流逝 ,年齡的增長(zhǎng) ,愈來(lái)愈深刻地認(rèn)識(shí)了媽媽那美好的心靈。如今 ,吃蘋(píng)果已是極平常的事 ,但在我的感覺(jué)里 ,第一次吃的那幾片蘋(píng)果皮 ,滋味是多么難忘啊。 12、從文章前三段篩選出最能表現(xiàn)“我和哥哥“特別想吃蘋(píng)果的三個(gè)語(yǔ)句。3分 13、聯(lián)系上下文 ,說(shuō)說(shuō)第段中加橫線的句子在寫(xiě)作上的作用。2分 14、第段寫(xiě)“媽媽看了看手里的蘋(píng)果 ,又看了看我和哥哥 ,臉上突然沒(méi)了笑容。請(qǐng)揣摩并寫(xiě)出媽媽此時(shí)的心理活動(dòng) ,字?jǐn)?shù)在40個(gè)左右。15、第

8、兩段對(duì)母子三人嚼蘋(píng)果皮情景的描寫(xiě) ,十分傳神而富有情趣。你讀后有什么感受 ,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句答復(fù)以下問(wèn)題。5分 “我第一次嚼蘋(píng)果皮 ,感覺(jué)它的味道怎么樣？ 哥哥為什么說(shuō)“蘋(píng)果皮是苦的“？ 這個(gè)家庭具有怎樣的情調(diào)或氣氛？ 16、第段說(shuō)“隨著歲月的流逝 ,年齡的增長(zhǎng) ,愈來(lái)愈深刻地認(rèn)識(shí)了媽媽那美好的心靈。請(qǐng)用自己的話說(shuō)說(shuō)這“美好的心靈的具體含義。3分17、與本文主題思想差距較大的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A、?游子吟? B、?晨起縫破衣? C、?散步? D、?走一步 ,再走一步? 1、略2、突然、出乎意料。不正當(dāng)?shù)氖侄巍?shū)面追問(wèn)、責(zé)問(wèn)。形容無(wú)路可走 ,非常失意。3從生活中可以學(xué)得知識(shí)。4、略5、生活缺少這種人

9、,生活需要這種人 ,生活呼喚這種人6、為什么做信客；如何做信客；不做信客轉(zhuǎn)行成了好教師好校長(zhǎng)。7、先寫(xiě)老信客 ,實(shí)際是說(shuō)明“信客這一職業(yè)的兩個(gè)特點(diǎn) ,一是路途艱苦；二是強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德信。老信客以自己的豐富經(jīng)驗(yàn)和慘痛的教訓(xùn)教育著年輕信客 ,為他快速成長(zhǎng)提供了必不可少的條件。8、重點(diǎn)寫(xiě)了兩個(gè)事跡 ,一是遇到謀生者客死他鄉(xiāng) ,信客充當(dāng)代理人；二是寫(xiě)一次遭人誣陷。這兩件事突出表現(xiàn)了信客職業(yè)的兇險(xiǎn)和信客仁義熱心、任勞任怨、善良厚道的品性。9、這表現(xiàn)了他對(duì)老信客的理解、同情、敬重和感謝。10、略11、“鞠躬一詞不得體。 親愛(ài)的觀人朋友 ,晚上好 ,這里是中國(guó)的首都北京 ,請(qǐng)?jiān)试S我向遠(yuǎn)方的日本朋友問(wèn)候。12、例如：眼巴巴地看著那鮮紅的蘋(píng)果 聞著那誘人的香氣 ,一口一口地咽著口水 饞猴兒似地盯著蘋(píng)果 看著蘋(píng)果 ,眼睛樂(lè)成了兩個(gè)彎彎的小月牙 不時(shí)把蘋(píng)果湊近鼻子聞等每寫(xiě)對(duì)一句得1分 13、設(shè)置懸念或埋下伏筆 14、例如：媽媽心里很矛盾：孩子長(zhǎng)這么大沒(méi)吃過(guò)蘋(píng)果 ,應(yīng)該吃；而奶奶80多歲了 ,以后吃蘋(píng)果的時(shí)機(jī)越來(lái)越少 ,更應(yīng)該吃?？磥?lái)也只能委屈這兩個(gè)孩子了！媽媽心里很內(nèi)疚：孩子這么想吃蘋(píng)果 ,又這么懂事 ,不讓他