度第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)_第3章__物質(zhì)構(gòu)成的奧秘__單元評(píng)估檢測(cè)試卷

1、2019-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第3章_ 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 _單元評(píng)估檢測(cè)試卷考試總分： 100 分 考試時(shí)間： 120 分鐘學(xué)校：_ 班級(jí)：_ 姓名：_ 考號(hào)：_ 一、選擇題共 15 小題 ,每題 2 分 ,共 30 分  1.以下有關(guān)分子與原子的說法不正確的選項(xiàng)是 A.分子、原子的體積和質(zhì)量都很小 B.在化學(xué)反響中分子可分 ,原子不可再分C.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) ,原子那么不能 D.分子可構(gòu)成物質(zhì) ,原子也可直接構(gòu)成物質(zhì) 2.在教室里也能聞到室外的花香 ,是因?yàn)?A.分子質(zhì)量很小B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)C.分子由原子構(gòu)成D.分子之間有空隙 3

2、.地殼中含量最多的四種元素 ,由多到少的排列順序正確的選項(xiàng)是 A.Si、O、Fe、AlB.O、Si、Al、FeC.Al、Fe、Si、OD.O、Fe、A1、Si 4.人在遠(yuǎn)處能聞到一縷香味是因?yàn)?A.分子很小B.分子是可分割的C.分子間有間隔D.分子在不斷運(yùn)動(dòng) 5.到目前為止 ,人類已先后發(fā)現(xiàn)的元素種類有 A.20多種B.90多種C.100多種D.2000多萬種 6.鈦合金因具有強(qiáng)度高、耐腐蝕性好、耐熱性高等特點(diǎn)而被廣泛用于各個(gè)領(lǐng)域在元素周期表中位于第4周期的鈦元素有關(guān)信息如下圖 ,以下說法正確的選項(xiàng)是 A.鈦元素為非金屬元素 B.鈦原子核外電子數(shù)為26C.鈦原子的

3、相對(duì)原子質(zhì)量為47.867g D.鈦原子的核外有四個(gè)電子層 7.以下有關(guān)微粒的說法正確的選項(xiàng)是 A.原子是化學(xué)變化中的最小微粒 B.質(zhì)子數(shù)相同的兩種微粒屬于同種元素C.CO2、H2O2、SO2三種分子中都含有氧分子D.構(gòu)成一氧化碳的微粒是碳原子和氧原子 8.以下元素符號(hào)書寫錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.CLB.MgC.KD.Hg 9.以下物質(zhì)中 ,含有氧分子的是 A.氧氣(O2)B.水(H2O)C.二氧化碳(CO2)D.過氧化氫(H2O2) 10.成人體內(nèi)99%的鈣存在于骨骼和牙齒中 ,這里描述的“鈣是指 A.離子B.原子C.元素D.分子 11.如圖是錫在

4、元素周期表中的信息 ,以下有關(guān)錫的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.屬于金屬元素B.相對(duì)原子質(zhì)量為118.7gC.原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是50D.原子的核外電子數(shù)是50 12.常壓下 ,將一只充滿氧氣的氣球緩緩降落到-30C的液氨桶中 ,氣球變癟以下有關(guān)氣球內(nèi)氧氣的描述正確的選項(xiàng)是 A.氧分子體積急劇減小B.氧分子間的距離減小C.氧分子逐漸停止運(yùn)動(dòng)D.氧分子被分成氧原子 13.以下關(guān)于金屬和合金的表達(dá)中正確的選項(xiàng)是 A.油罐車的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地面上 ,這是利用了鐵的導(dǎo)熱性B.鐵是地殼中含量最豐富的金屬元素C.生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中D.金屬與金屬、金屬與非金屬都可能形成合金&

5、#160;14.以下有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的選項(xiàng)是 A.加碘食鹽的主要成份是氯化鈉 ,氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的B.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C.在化學(xué)反響中 ,分子不能再分D.物體有熱脹冷縮現(xiàn)象 ,主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變 15.元素在自然界的分布并不均勻 ,按質(zhì)量計(jì)算 ,地殼里含量最多的元素是氧 ,其次含量較多的幾種元素是 A.Si、Al、FeB.C、Si、CaC.Fe、Mg、NaD.Ca、Al、K二、多項(xiàng)選擇題共 5 小題 ,每題 2 分 ,共 10 分  16.以下元素符號(hào)完全正確的一組是 A.O、Mg、mnB.Ne、MN、CaC

6、.Al、Fe、CD.Ca、Br、Sn 17.如圖是元素周期表中的一格 ,依據(jù)圖中的信息得到的以下認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.該元素原子的核電荷數(shù)為15 B.該元素屬于金屬元素C.該元素的元素符號(hào)為P D.該元素一個(gè)原子的質(zhì)量為30.97g 18.如圖是元素周期表中某元素的有關(guān)信息就此以下有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是 A.該元素的質(zhì)子數(shù)為14 B.該元素在周期表中第四橫行C.該原子中子數(shù)為14 D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.0g 19.肉毒堿(C7H15NO3)被認(rèn)為是“最正確減肥營(yíng)養(yǎng)素 ,關(guān)于它的說法正確的選項(xiàng)是 A.相對(duì)分子質(zhì)量為161gB.氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)

7、C.分子中含有臭氧(O3)D.分子中C、H、O、N質(zhì)量比為84:15:48:14 20.以下關(guān)于分子、原子、離子的說法中不正確的選項(xiàng)是 A.在化學(xué)變化中 ,分子可能改變也可能不變B.在化學(xué)變化中 ,原子可以通過得、失電子變成離子C.在化學(xué)變化中 ,原子種類一定不變D.在化學(xué)變化中 ,分子、原子的個(gè)數(shù)都一定不變?nèi)?、填空題共 1 小題 ,共 6 分  21.(6分) 有以下粒子：aFe3+b3H  c3N2   d       eNe(1)按要求填空：表示3個(gè)

8、氮分子的是_填序號(hào) ,表示鐵離子的是_填序號(hào) ,a與d兩粒子結(jié)合形成的物質(zhì)是_填化學(xué)式(2)人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬金屬元素在自然界中分布很廣 ,地殼中含量最多的金屬元素是_填名稱鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬a工業(yè)上常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵 ,該反響的化學(xué)方程式為_b使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品 ,清洗后需要及時(shí)擦干放置 ,可以減少_對(duì)鐵銹蝕的影響四、解答題共 1 小題 ,共 6 分 22.6分構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法請(qǐng)?jiān)谝韵聢D圓角矩形內(nèi)填上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)術(shù)語(yǔ) ,從而完成“元素、原子、分子與物質(zhì)之間的正確的關(guān)系圖五、實(shí)驗(yàn)探究題共 4 小題 ,每題 12 分 ,共 48 分 23.

9、觀察A、B 兩幅圖答復(fù)以下問題：(1)用分子原子的知識(shí)分析比擬A、B裝置實(shí)驗(yàn)過程中水的變化情況_、_(2)比照是常用的思維方法 ,比擬是為了找出事物的相同點(diǎn) ,比照是為了找出事物的不同點(diǎn)思考：比擬/比照冰 水 水蒸氣中分子的特征和性質(zhì)的異同 ,將結(jié)果填在表中如果相同 ,用“=表示；如果不同 ,需按從大到小進(jìn)行排序 ,填序號(hào)比擬/比照工程比擬/比照結(jié)果水分子的能量  水分子的運(yùn)動(dòng)速率 水分子的質(zhì)量 水分子之間的相互作用力 水的化學(xué)性質(zhì) (3)在圖乙電解水的裝置中 ,導(dǎo)線A連接的是電源的_極 ,小明推測(cè)“a試

10、管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣 ,b試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣這屬于科學(xué)探究中的_填序號(hào) ,下同環(huán)節(jié) ,還需要_來進(jìn)行驗(yàn)證A提出問題     B猜測(cè)與假設(shè)   C設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D獲得結(jié)論     E反思與評(píng)價(jià)   F表達(dá)與交流(4)要驗(yàn)證試管a中產(chǎn)生的氣體可用_ ,現(xiàn)象是_說明a氣體具有的性質(zhì)是_假設(shè)試管a內(nèi)集到的氣體為5mL ,那么b試管收集到的氣體為_mL假設(shè)氫原子模型用表示 ,氧原子模型用表示 ,那么構(gòu)成a試管中氣體微粒的模型可表示為_A &

11、#160;  B      C     D(5)寫出乙裝置中發(fā)生的化學(xué)反響文字表達(dá)式_ ,反響類型是_ 這一反響是將_能轉(zhuǎn)化成_能根據(jù)能量守恒原理 ,該實(shí)驗(yàn)中生成的氫氣和氧氣含有的化學(xué)能之和比反響前水所含的化學(xué)能_高、低因?yàn)開(6)用化學(xué)符號(hào)填寫：在乙裝置實(shí)驗(yàn)中 ,變化的微粒是_ ,不變的微粒是_ ,生成新的微粒是_由此我們可知分子原子的根本區(qū)別是_(7)關(guān)于通電分解水試驗(yàn)的結(jié)論正確的選項(xiàng)是_A水是由氫氣和氧氣組成的   &#

12、160;B分子是化學(xué)變化中的最小粒子C分子在化學(xué)變化中可以再分  D生成氧氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)與空氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)相同(8)寫出有水生成的化合反響文字表達(dá)式_反響類型是：_24.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究 ,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段1+1是否一定等于2通過以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果答復(fù)以下問題 ,并作合理的解釋將1L黃豆與1L小米混合后 ,所得體積為1.93L將100ml水與100ml酒精混合后 ,所得體積為196.5ml25.金屬與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)(1)圖1為放置在空氣中的鐵鍋 ,其中最容易生銹的部位是_填字母代號(hào)(2)圖2為元素周期表中的一格 ,以下說法不正確的選項(xiàng)

13、是_A.鋁是地殼中含量最多的金屬元素B.鋁原子的核外電子數(shù)為l3C.鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為D.鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98(3)在研究金屬性質(zhì)時(shí) ,某小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：將一定量鐵粉參加到硫酸鋅和硫酸銅的混合溶液中 ,充分反響后過濾 ,然后對(duì)濾紙上的物質(zhì)進(jìn)行分析和實(shí)驗(yàn)【提出問題】濾紙上的物質(zhì)是什么？【做出猜測(cè)】甲認(rèn)為只有銅；乙認(rèn)為是銅和鐵的混合物；丙認(rèn)為是銅、鐵、鋅的混合物【交流討論】大家一致認(rèn)為丙的猜測(cè)不合理 ,其理由是_【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)確定了濾紙上物質(zhì)的成分請(qǐng)?zhí)顚懭绫砜瞻讓?shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象和結(jié)論有關(guān)反響的化學(xué)方程式取少量濾紙上剩余的物質(zhì) ,參加適量的溶液_(4)鋼鐵是人

14、類生活和生產(chǎn)中非常重要的材料工業(yè)煉鐵的反響過程如下圖3其中焦炭的作用是_；屬于化合反響的是_在工業(yè)冶煉中要得到224t鐵 ,理論上需要含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少？26.(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)束沒有完全冷卻就翻開止水夾 ,測(cè)定結(jié)果會(huì)偏低用微粒的觀點(diǎn)解釋測(cè)定結(jié)果偏低的原因(2)列舉事實(shí)說明：同種分子化學(xué)性質(zhì)相同答案1.C2.B3.B4.D5.C6.D7.A8.A9.A10.C11.B12.B13.D14.B15.A16.CD17.BD18.AC19.BD20.AD21.caFeCl3鋁Fe2O3+3CO=高溫2Fe+3CO2水22.元素 ,分子 ,原子2

15、3.A中水分子沒有改變B中水分子改變(2)理性思維：水分子的能量 ,氣體的大于液體的 ,液體的大于固體的；水分子的運(yùn)動(dòng)速率 ,氣體的大于液體的 ,液體的大于固體的；水分子的質(zhì)量都相同；水分子之間的相互作用力 ,固體的大于液體的；液體的大于氣體的；水的化學(xué)性質(zhì)都相同所以填入表格如下：比擬/比照工程比擬/比照結(jié)果水分子的能量水分子的運(yùn)動(dòng)速率水分子的質(zhì)量相同水分子之間的相互作用力水的化學(xué)性質(zhì)相同負(fù)BC燃著的木條氣體燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰可燃性2.5B水通電氧氣+氫氣分解反響電化學(xué)高要通電才可以發(fā)生反響H2OH、OH2 ,O2在化學(xué)變化中分子可以改變 ,原子不改變C ,D氫氣+氧氣點(diǎn)燃水化合反響24.解：(1)黃豆、小米屬于宏觀的物質(zhì) ,宏觀物質(zhì)顆粒之間有空隙 ,將1L黃豆與1L小米混合時(shí)小米粒擠進(jìn)了黃豆粒的空隙里 ,所以1L小米與1L黃豆混合后體積為1.93L小于2L(2)100ml水與100ml酒精混合后體積小于200ml ,是因?yàn)榉肿又g有間隔 ,一局部水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔故答為：(1)宏觀物質(zhì)顆粒之間有空隙 ,將1L黃豆與1L小米混合時(shí)小米粒擠進(jìn)了黃豆粒的空隙里；(2)為分子之間有間隔