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1、【精品文檔】如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流四年級(jí)下冊(cè)普通班漢語(yǔ)第十五課教案第十五 課 好借好還總課時(shí)5課 時(shí)授課時(shí)間2014年6月2日2014年6月6日教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:1)掌握本課的11個(gè)生字27個(gè)詞語(yǔ)的讀,寫(xiě)法,學(xué)會(huì)熟悉訓(xùn)練讀,寫(xiě)本課的生字和詞語(yǔ)。2)靈活運(yùn)用本課的生字,詞語(yǔ),句型,對(duì)話。2.過(guò)程與方法:通過(guò)用練習(xí)法和對(duì)話法,組織學(xué)生合作學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)的方式,指導(dǎo)學(xué)生掌握并學(xué)會(huì),靈活運(yùn)用本課的生字,詞語(yǔ),句型。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)祖國(guó),愛(ài)首都的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)掌握并學(xué)會(huì)本課的11個(gè)生字, 27個(gè)詞語(yǔ)的正確讀,寫(xiě)法,能訓(xùn)練用學(xué)過(guò)的生字,詞語(yǔ),句型。教學(xué)難點(diǎn)掌握“績(jī)

2、,吁,湊,俗,與,牌,棱,返,歸,痛,壯”等11個(gè)生字的寫(xiě)法.能正確運(yùn)用學(xué)會(huì)的知識(shí)改正錯(cuò)句。課時(shí)安排第一課時(shí):詞語(yǔ)第二課時(shí):詞語(yǔ) 第三課時(shí):課文第四課時(shí):課文第五課時(shí):練習(xí)第一課時(shí)課 題第 十五 課 詞 語(yǔ)授課時(shí)間2014年6月2日課 型新授課教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)詞語(yǔ)的正確讀音及書(shū)寫(xiě)規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)注意“害,湊,瓢,碰,匆,喘,淋,蓋”的書(shū)寫(xiě)順序。教學(xué)方法指導(dǎo)法,講解法學(xué)習(xí)方式自主學(xué)習(xí)法,合作學(xué)習(xí)法教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課( 提問(wèn)題 )提問(wèn)題。(1)你們有沒(méi)有橡皮?(2)夏天到了,大自然怎么樣變化?教學(xué)內(nèi)容;1. 先組織學(xué)生觀察書(shū)上的插圖。2 . 把詞語(yǔ)抄寫(xiě)在黑板上。3. 講解本課詞語(yǔ)。學(xué)生跟我讀,起讀,

3、分組讀,獨(dú)立讀。4詞語(yǔ)理解并造句。1)害 ;2)實(shí)在;實(shí)在真得,3)考試 ; 現(xiàn)在是考試時(shí)間,你們注意安全。4)成績(jī) ;他們的成績(jī)好。5)湊 ;湊近,6)長(zhǎng)腳 ;7)怪 ,你不要怪我,我也沒(méi)有辦法。8)條兒 ;他們?cè)诎l(fā)了條二。9)事二 ;你有什么事二。10)記著 ;我記著了你的話。11)俗話說(shuō) ;12)好借不難,再借不難 ;13)瓢潑大雨 ;14)碰見(jiàn) ;我們碰見(jiàn)了門(mén)口。5.組織學(xué)生獨(dú)立讀,寫(xiě)詞語(yǔ)。 6.鞏固練習(xí).聽(tīng)寫(xiě)這節(jié)課學(xué)過(guò)的新詞語(yǔ)。作 業(yè)每個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)五遍板書(shū)設(shè)計(jì)第十五 課 好借好還詞 語(yǔ)課后反思第二課時(shí) 課 題第十五課 好借好還 詞 語(yǔ)授課時(shí)間2014年6月3日課 型新授課教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)詞語(yǔ)

4、的正確讀音及書(shū)寫(xiě)規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)注意“腳,瓢,蔗,淋”的書(shū)寫(xiě)順序。教學(xué)方法指導(dǎo)法,講解法學(xué)習(xí)方式自主學(xué)習(xí)法,合作學(xué)習(xí)法教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課( 聽(tīng)寫(xiě) ) 實(shí)在 ,考試 ,成績(jī) ,記著,(二)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)。1. 講解生字的寫(xiě)法,帶領(lǐng)學(xué)生做書(shū)空訓(xùn)練。 2 . 把詞語(yǔ)抄寫(xiě)在黑板上。3. 講解本課詞語(yǔ)。學(xué)生跟我讀,起讀,分組讀,獨(dú)立讀。4詞語(yǔ)理解并造句。1)急匆匆 ; 他們急匆匆的走了。2)氣喘吁吁 ;3)雖;他雖小的可是很禮貌的孩子。4)壯 ;壯身5) 淋;6)你推我讓;7)到底;我到底不算。8)遠(yuǎn)處;9)正當(dāng);正當(dāng)我著急的時(shí)候,他回來(lái)了。10)雨衣;11)遮蓋;12)及時(shí);做事一定要及時(shí)改正。13)歸還

5、; 5.組織學(xué)生獨(dú)立讀,寫(xiě)詞語(yǔ)。6.鞏固練習(xí).聽(tīng)寫(xiě)這節(jié)課學(xué)過(guò)的新生字并組詞. 作 業(yè)每個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)五遍板書(shū)設(shè)計(jì)第十五 課 好借好還詞 語(yǔ)課后反思第三課時(shí)課 題第 十五 課 好借好還 課 文授課時(shí)間2014年6月4日課 型新授課教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)熟讀本課的課文,流利的朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)理解課文每一個(gè)句子的意思教學(xué)方法講解法,指導(dǎo)法學(xué)習(xí)方式自主學(xué)習(xí)法,合作學(xué)習(xí)法教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課 (提問(wèn)題)1. 你們知道珍惜時(shí)間嗎? (二)學(xué)習(xí)范句和課文。1. 先領(lǐng)讀范句再讓學(xué)生齊讀。先領(lǐng)讀課文再讓學(xué)生齊讀,分組讀,同學(xué)們一塊熟讀。(三)學(xué)習(xí)范句和課文學(xué)句子1 都是我不好,實(shí)在對(duì)不起。2 教室里所有的地方都找了。課 文

6、 一 (四).同學(xué)在我的知道下翻譯課文,錯(cuò)誤的地點(diǎn)我來(lái)改正。最后我給同學(xué)們講準(zhǔn)確的意思。1.同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)課文的大概意思。2.最后同學(xué)們熟悉掌握課文內(nèi)容。3.我給同學(xué)們解釋重點(diǎn)詞語(yǔ)與用它造句的內(nèi)容(五)鞏固練習(xí)。造句:實(shí)在 ,成績(jī) ,記著 ,正當(dāng)作 業(yè)復(fù)習(xí)板書(shū)設(shè)計(jì)第十五課 好借好還課 文 一課后反思第四課時(shí)課 題第十五 課 好借好還 課文二授課時(shí)間2014年6月5日課 型新授課教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)熟讀本課的課文,流利的朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)理解課文每一個(gè)句子的意思教學(xué)方法指導(dǎo)法,講解法學(xué)習(xí)方式自主學(xué)習(xí)法,合作學(xué)習(xí)法教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課。導(dǎo)入新課內(nèi)容。(-)回答問(wèn)題。1. 你們知道珍惜時(shí)

7、間嗎?(二)學(xué)習(xí)課文。2. 先領(lǐng)讀課文再讓學(xué)生齊讀,分組讀,同學(xué)們一塊熟讀。課文(二) 把傘借給誰(shuí)(三).同學(xué)在我的知道下翻譯課文,錯(cuò)誤的地點(diǎn)我來(lái)改正。最后我給同學(xué)們講準(zhǔn)確的意思。1.同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)課文的大概意思。2.最后同學(xué)們熟悉掌握課文內(nèi)容。3.我給同學(xué)們解釋重點(diǎn)詞語(yǔ)與用它造句的內(nèi)容(四)鞏固練習(xí)。造句:記得 ,碰見(jiàn) ,急匆匆 ,及時(shí) 作 業(yè)抄 寫(xiě) 課 文 二板書(shū)設(shè)計(jì)第十五 課 好借好還課 文 二課后反思第五課時(shí)課 題第 十五 課 好借好還 練習(xí)授課時(shí)間2014年6月6日課 型練習(xí)課教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生要記住本課練習(xí)部分寫(xiě)一寫(xiě)部分的內(nèi)容。會(huì)寫(xiě)拼音的漢字。會(huì)寫(xiě)連線題學(xué)生要靈活運(yùn)用學(xué)過(guò)的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生要會(huì)寫(xiě)生字,并連一連內(nèi)容連起來(lái)會(huì)寫(xiě)拼音。教學(xué)方法指導(dǎo)法,講解法學(xué)習(xí)方式自主學(xué)習(xí)法,合作學(xué)習(xí)法教學(xué)過(guò)程(一) 復(fù)習(xí)舊課(1)分角色讀對(duì)話。(2)用上節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)詞語(yǔ)口頭造句。(二)導(dǎo)入新課。組織學(xué)生問(wèn)答式導(dǎo)入新課。教學(xué)內(nèi)容1. 組織學(xué)生獨(dú)立讀第123頁(yè)拼一拼,寫(xiě)詞語(yǔ)部分。2. 在黑板上講解練習(xí)部分的讀一

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