部編版《道德與法治》四年級(jí)下冊(cè)第5課《合理消費(fèi)》精美課件（視頻可直接播放）

1、第一課時(shí)5合理消費(fèi)視頻：買買買當(dāng)今社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，買買買似乎成為了人們的一種“生活態(tài)度”。但是，買完，你后悔嗎？視頻：那些年的“雙十一” 你都后悔買了些啥？小小分享會(huì)你也有過(guò)“買完后悔”的經(jīng)歷嗎？為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？我們要怎樣才能避免這種情況呢？說(shuō)出我的心愿生活中有許多商品對(duì)我們具有吸引力，每個(gè)人都會(huì)有自己想要的東西，我們總是希望父母能夠滿足自己的需求。說(shuō)一說(shuō)，你特別想讓父母給你買哪些東西呢？填填心愿卡請(qǐng)你填一填自己的心愿卡，看看自己都有哪些購(gòu)物的心愿！生活小鏡頭n幾天前，小茜在商場(chǎng)看中了一個(gè)名牌書(shū)包。那個(gè)書(shū)包雖然價(jià)格昂貴，但確實(shí)非常漂亮，她越看越喜歡，站在柜臺(tái)邊好久都舍不得走。

2、雖然她剛買了一個(gè)新書(shū)包，但還是很想買這個(gè)名牌包。她想，背這個(gè)包到學(xué)校去多有面子！肯定許多同學(xué)都會(huì)羨慕的.說(shuō)一說(shuō)：你覺(jué)得小茜的父母會(huì)同意購(gòu)買嗎？為什么？攀比消費(fèi)當(dāng)我們提出一些要求時(shí)，父母會(huì)根據(jù)具體情況做出決定。小小分享會(huì)爸爸媽媽也有拒絕過(guò)你的一些購(gòu)物要求嗎？是哪一些？你知道他們?yōu)槭裁磿?huì)拒絕嗎？對(duì)于我們一些不合理的愿望，父母會(huì)拒絕幫我們實(shí)現(xiàn)。下面這些同學(xué)的要求合理嗎？如果你是父母，會(huì)怎樣答復(fù)他（她）？演 一 演比一比，對(duì)一對(duì)再看看你的心愿卡，你覺(jué)得你的理由充足嗎？有沒(méi)有想改動(dòng)的地方？小小分類專家讓我們把各種理由歸歸類。想一想，哪些要求是合理的，哪些是不合理的，為什么？我有小妙計(jì)我也知道有些東西不應(yīng)

3、該要，但是心里真的特別想要。怎么才能讓我忍住，不那么想要呢？你有什么好辦法可以幫助我嗎？我的辦法是轉(zhuǎn)移注意力。媽媽不同意給我買漫畫(huà)，我很不開(kāi)心。后來(lái)我到爺爺奶奶家住了兩天，就把這件事忘到腦后了。注意力轉(zhuǎn)移法當(dāng)我想買哪些比較昂貴的玩具時(shí)，就和父母協(xié)商，找到可以替代的東西。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單、便宜、自己組裝的玩具更能給我?guī)?lái)快樂(lè)替代消費(fèi)法我的辦法很簡(jiǎn)單，就是至少過(guò)五天之后再想是否真的想買。我感覺(jué)每次冷靜下來(lái)之后，誘惑就小了不少。時(shí)間冷靜法控制購(gòu)物欲的小方法42分清“想要”和“需要”，按需消費(fèi)體諒父母的辛苦和難度，培養(yǎng)勤儉節(jié)約好習(xí)慣不趕時(shí)髦、不亂攀比，理智消費(fèi)通過(guò)合理比較、自我克制等方法，我們可以學(xué)會(huì)做

4、出正確的購(gòu)物選擇。有時(shí)候，我們會(huì)有一件特別想買的東西，但是可能價(jià)格相對(duì)昂貴，會(huì)給爸爸媽媽帶來(lái)一定的壓力和負(fù)擔(dān)，這個(gè)時(shí)候，我們可以考慮一下“心愿儲(chǔ)蓄”的方式。你知道嗎？心愿儲(chǔ)蓄計(jì)劃n我的心愿：_n心愿儲(chǔ)蓄計(jì)劃：_第二課時(shí)5合理消費(fèi)視頻：上支付寶用花唄認(rèn)識(shí)花唄n花唄全稱是螞蟻花唄，是螞蟻金服推出的一款消費(fèi)信貸產(chǎn)品，申請(qǐng)開(kāi)通后，將獲得500-50000元不等的消費(fèi)額度。用戶在消費(fèi)時(shí)，可以預(yù)支螞蟻花唄的額度，享受“先消費(fèi)，后付款”的購(gòu)物體驗(yàn)?！稗k公室里三代人，70后存錢(qián)、80后投資、90后負(fù)債，而90后的父母在替孩子還貸。”這樣的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)，道出了以90后乃至00后為主的年輕人超前消費(fèi)、負(fù)債消費(fèi)的典型現(xiàn)象

5、。對(duì)于90后而言，“超前消費(fèi)”已經(jīng)是家常便飯了?；旧隙际沁@個(gè)月就花光了下個(gè)月的工資，有時(shí)候遇到不理解的目光，還會(huì)自我安慰：掙錢(qián)就是為了花。但是，90后們也因此付出了代價(jià)，工作幾年，存款沒(méi)有，反而還欠下了一屁股的債。90后熱衷“超前消費(fèi)” 花唄式青年是怎樣煉成的？班級(jí)大討論1、這些大學(xué)生之所以會(huì)欠下“一屁股債”你認(rèn)為是什么原因？2、他們要怎樣才可以避免這種困境的出現(xiàn)？消費(fèi)生活大揭秘大學(xué)生開(kāi)通花唄后，就感覺(jué)“花的好像不是自己的錢(qián)”。因此變得不再理性消費(fèi)，于是日常的消費(fèi)便上去了，從而造成用花唄還花唄的惡性循環(huán)的后果。當(dāng)然也有一些大學(xué)生意識(shí)到了花唄的危害性，一度也關(guān)閉了“花唄”，但停用后，大學(xué)生發(fā)現(xiàn)

6、控制不住自己的消費(fèi)欲望，不得不又再次開(kāi)通支付寶花唄。小提示：學(xué)會(huì)合理消費(fèi)無(wú)計(jì)劃的過(guò)度消費(fèi)會(huì)導(dǎo)致入不敷出、甚至負(fù)債累累，有計(jì)劃的消費(fèi)，是擁有健康生活的重要條件。有計(jì)劃的消費(fèi) 量入為出按實(shí)際需要采購(gòu)日常用品飲食適量，按需就餐有儲(chǔ)蓄，可以進(jìn)行頭次理財(cái)過(guò)度的消費(fèi) 入不敷出買東西不知節(jié)制，超過(guò)預(yù)算暴飲暴食，不知約束不僅沒(méi)有儲(chǔ)蓄，還可能到處借錢(qián)想一想，說(shuō)一說(shuō)請(qǐng)你想象一下，這兩類不同的消費(fèi)方式結(jié)果會(huì)有什么不同？你更支持哪種消費(fèi)方式，為什么？消費(fèi)分析師合理消費(fèi)的好處過(guò)度消費(fèi)的壞處小小分享會(huì)你聽(tīng)過(guò)關(guān)于合理消費(fèi)或過(guò)度消費(fèi)的小故事嗎？和同學(xué)們交流一下吧！蘇軾之房梁掛錢(qián)唐宋八大家之一的蘇軾21歲中進(jìn)士，前后共做了40

7、年的官，做官期間他總是注意節(jié)儉，常常精打細(xì)算過(guò)日子。公元1080年，蘇軾被降職貶官來(lái)到黃州，由于薪俸減少了許多，他窮得過(guò)不了日子，后來(lái)在朋友的幫助下，弄到一塊地，便自己耕種起來(lái)。為了不亂花一文錢(qián)，他還實(shí)行計(jì)劃開(kāi)支：先把所有的錢(qián)計(jì)算出來(lái)，然后平均分成12份，每月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢(qián)全部分好后，按份掛在房梁上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開(kāi)支。拿到一小份錢(qián)后，他還要仔細(xì)權(quán)衡，能不買的東西堅(jiān)決不買，只準(zhǔn)剩余，不準(zhǔn)超支。積攢下來(lái)的錢(qián)，蘇軾把它們存在一個(gè)竹筒里，以備意外之需。貧困大學(xué)生揮霍父母血汗錢(qián) 家里靠舉債生活這個(gè)故事講的是一名全家年收入僅2000多元的貧困大學(xué)生

8、，在家人為讓他讀書(shū)到處舉債時(shí)，他卻因?yàn)樘摌s心作祟，將父母辛辛苦苦賺來(lái)或借來(lái)的錢(qián)隨意揮霍，不但高檔手機(jī)時(shí)髦服飾應(yīng)有盡有，甚至還要求父母借錢(qián)買冰箱DVD充門(mén)面這種種不正常的虛榮行為，引起高校師生的反思。避免浪費(fèi)好處02規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)好處 01節(jié)約用錢(qián)好處03合理消費(fèi)的好處壞處01入不敷出過(guò)度消費(fèi)的壞處壞處02負(fù)債累累壞處03生活難以為繼閱 讀 角請(qǐng)你閱讀一下課本第41頁(yè)由奢入儉難，并談?wù)勀銓?duì)“由奢入儉難”的體會(huì)。由奢入儉難，一旦我們養(yǎng)成了奢侈、揮霍的習(xí)慣，想要改變就會(huì)很困難，因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理消費(fèi)、合理開(kāi)支。 前幾天，杭州一七旬老人在家里突然昏迷、小便失禁、渾身抽搐，老伴兒趕緊撥打120，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，

9、他的體溫超過(guò)40，原來(lái)老人舍不得開(kāi)空調(diào)，得了熱射病。 在我們身邊，過(guò)分節(jié)儉的老人還真不少：變質(zhì)的水果、飯菜舍不得倒掉，削一削、熱一熱繼續(xù)吃；出門(mén)在外，寧可步行幾公里，也不打車很多老人除了生活必需品，其他的能省就省，省下來(lái)的錢(qián)存銀行防老或補(bǔ)貼子女。思考：這樣節(jié)儉你認(rèn)為值得提倡嗎？別讓過(guò)分節(jié)儉“克扣”了幸福合理開(kāi)支并不意味著要一味省錢(qián)。我們既要精打細(xì)算、量入為出，又要把生活安排得井井有條、有滋有味。這才是最明智的做法。：學(xué)校組織春游，同學(xué)們需要自備午餐。請(qǐng)到超市看看，了解一下食品的價(jià)格，計(jì)劃你的開(kāi)支，安排一頓既經(jīng)濟(jì)又營(yíng)養(yǎng)的午餐。合理安排合理安排試一試試一試消費(fèi)交流會(huì)1.與同學(xué)們交流一下午餐計(jì)劃表，

10、看看大家都是怎樣選擇的，各自的理由是什么。2.從營(yíng)養(yǎng)、花費(fèi)、便利性等方面互相評(píng)一評(píng)，看誰(shuí)的計(jì)劃比較合理，并說(shuō)說(shuō)理由。也可以請(qǐng)同學(xué)給自己提出改進(jìn)建議。消費(fèi)交流會(huì)閱讀課本第43頁(yè)閱讀角，說(shuō)說(shuō)你贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)？說(shuō)說(shuō)你的理由。我們的零花錢(qián)都是父母辛勤工作換來(lái)的，我們學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，合理利用零花錢(qián)。我們?cè)谑褂昧慊ㄥX(qián)時(shí)要認(rèn)真思考，有錢(qián)也不能任性，把錢(qián)花在有意義、有價(jià)值的物品上。我們還可以把零花錢(qián)存起來(lái)，以便幫助父母減輕家庭開(kāi)支，購(gòu)買需要物品。5 5、合理消費(fèi)、合理消費(fèi)第第 1 1 課課 時(shí)時(shí)第二單元第二單元 做聰明的消費(fèi)者做聰明的消費(fèi)者 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入同學(xué)們，平時(shí)我們總會(huì)有一些自己想要同學(xué)們，平時(shí)我們總會(huì)有

11、一些自己想要的東西，當(dāng)我們向父母提出要求購(gòu)買這些東的東西，當(dāng)我們向父母提出要求購(gòu)買這些東西，父母西，父母有時(shí)候有時(shí)候會(huì)答應(yīng)，有時(shí)候會(huì)拒絕。父會(huì)答應(yīng)，有時(shí)候會(huì)拒絕。父母為什么會(huì)拒絕我們的要求呢？我們向父母母為什么會(huì)拒絕我們的要求呢？我們向父母提出購(gòu)買哪些東西，父母才不會(huì)拒絕呢？提出購(gòu)買哪些東西，父母才不會(huì)拒絕呢？新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入那些我想要的東西那些我想要的東西新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)你最想要哪些東西呢？請(qǐng)你把最想要的三樣?xùn)|你最想要哪些東西呢？請(qǐng)你把最想要的三樣?xùn)|西填寫(xiě)在西填寫(xiě)在“心愿卡心愿卡”上，并且寫(xiě)一寫(xiě)自己的理由。上，并且寫(xiě)一寫(xiě)自己的理由。心 愿 卡我想要的我想要的理由理由猜想一下，猜想一下，“心愿

12、卡心愿卡”上上的哪些東西，父母是一定不的哪些東西，父母是一定不會(huì)同意購(gòu)買的？為什么？會(huì)同意購(gòu)買的？為什么？媽，我要這媽，我要這個(gè)名牌書(shū)包！個(gè)名牌書(shū)包??？ 我覺(jué)得不會(huì)買的，我覺(jué)得不會(huì)買的，因?yàn)檫@個(gè)書(shū)包價(jià)格昂因?yàn)檫@個(gè)書(shū)包價(jià)格昂貴，超出了小茜父母貴，超出了小茜父母承受的范圍。承受的范圍。 我覺(jué)得不會(huì)。我覺(jué)得不會(huì)。因?yàn)樾≤鐒倓傎I了因?yàn)樾≤鐒倓傎I了一個(gè)新書(shū)包，不用一個(gè)新書(shū)包，不用再買書(shū)包了。再買書(shū)包了。 我覺(jué)得小茜的父母是不我覺(jué)得小茜的父母是不會(huì)買的，因?yàn)樾≤缳?gòu)買這個(gè)會(huì)買的，因?yàn)樾≤缳?gòu)買這個(gè)新書(shū)包是為了向同學(xué)們顯擺，新書(shū)包是為了向同學(xué)們顯擺，這會(huì)滋長(zhǎng)小茜的虛榮心。這會(huì)滋長(zhǎng)小茜的虛榮心。 小茜的父母沒(méi)有同

13、意她的要求，小茜的父母沒(méi)有同意她的要求，因?yàn)橐驗(yàn)樗麄儠?huì)根據(jù)具體情況作出決定，他們會(huì)根據(jù)具體情況作出決定，而小茜的要求確實(shí)不太合理，也難怪而小茜的要求確實(shí)不太合理，也難怪她的父母會(huì)拒絕。她的父母會(huì)拒絕。演一演演一演 爸爸，王爸爸，王曉曉媽媽從城曉曉媽媽從城里給他買的運(yùn)里給他買的運(yùn)動(dòng)鞋真好看，動(dòng)鞋真好看，我也想要一雙。我也想要一雙。 礦 泉 水 喝礦 泉 水 喝起來(lái)沒(méi)味道，起來(lái)沒(méi)味道，牛奶我也不喜牛奶我也不喜歡喝。我要買歡喝。我要買這個(gè)，特甜，這個(gè)，特甜，特好喝！特好喝！這這兩個(gè)同學(xué)的要求合理嗎？你覺(jué)得他們的爸爸媽媽會(huì)同兩個(gè)同學(xué)的要求合理嗎？你覺(jué)得他們的爸爸媽媽會(huì)同意他們的要求嗎？意他們的要求嗎？

14、圖圖1 1這位同學(xué)的爸爸只是一個(gè)農(nóng)這位同學(xué)的爸爸只是一個(gè)農(nóng)民，經(jīng)濟(jì)條件并不是太好，因此，民，經(jīng)濟(jì)條件并不是太好，因此，這位同學(xué)向爸爸提出為他到城里購(gòu)這位同學(xué)向爸爸提出為他到城里購(gòu)買名牌運(yùn)動(dòng)鞋的要求是不合理的。買名牌運(yùn)動(dòng)鞋的要求是不合理的。圖圖2 2中的這位小女孩向媽媽提出中的這位小女孩向媽媽提出不喝牛奶，不喝礦泉水，買另外的不喝牛奶，不喝礦泉水，買另外的飲料喝，這個(gè)要求是合理的。飲料喝，這個(gè)要求是合理的。自主修改心愿卡自主修改心愿卡現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看一看我們剛才現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看一看我們剛才填寫(xiě)的填寫(xiě)的“心愿卡心愿卡”，你覺(jué)得你購(gòu)物，你覺(jué)得你購(gòu)物的要求合理嗎？你的理由充足嗎？的要求合理嗎？你的理由充足

15、嗎？有沒(méi)有想要改動(dòng)的地方？有沒(méi)有想要改動(dòng)的地方？自主修改心愿卡自主修改心愿卡我仍然堅(jiān)持的心愿：我想要改動(dòng)的部分：我想要改動(dòng)的部分：總結(jié)歸類總結(jié)歸類同學(xué)們，我們平時(shí)會(huì)買各種各樣的東西，也會(huì)有各種各樣的購(gòu)買同學(xué)們，我們平時(shí)會(huì)買各種各樣的東西，也會(huì)有各種各樣的購(gòu)買要求，下面我們把各種要求來(lái)歸歸類，想一想，哪些要求是合理要求，下面我們把各種要求來(lái)歸歸類，想一想，哪些要求是合理的？哪些要求是不合理的？為什么？的？哪些要求是不合理的？為什么？合理的要求：合理的要求： 生活必需品；生活必需品； 有利于我們健康成長(zhǎng)；有利于我們健康成長(zhǎng)；不合理的要求：不合理的要求： 價(jià)格過(guò)于昂貴；價(jià)格過(guò)于昂貴； 增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)

16、擔(dān)；增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；總結(jié)歸類總結(jié)歸類合理的要求：合理的要求： 生活必需品；生活必需品； 有利于我們健康成長(zhǎng)；有利于我們健康成長(zhǎng)； 合理改善生活條件；合理改善生活條件； 爸爸媽媽經(jīng)濟(jì)上承擔(dān)爸爸媽媽經(jīng)濟(jì)上承擔(dān)得起的；得起的； 不會(huì)增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)不會(huì)增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的；擔(dān)的； 價(jià)廉物美的價(jià)廉物美的 不合理的要求：不合理的要求： 價(jià)格過(guò)于昂貴；價(jià)格過(guò)于昂貴； 增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)； 是為了與同學(xué)攀比的；是為了與同學(xué)攀比的； 不是生活必需品；不是生活必需品； 對(duì)我們的健康成長(zhǎng)沒(méi)對(duì)我們的健康成長(zhǎng)沒(méi)有多大幫助的；有多大幫助的； 盲目跟風(fēng)消費(fèi)的盲目跟風(fēng)消費(fèi)的 如何做出正確的購(gòu)物選擇如何做出正確

17、的購(gòu)物選擇體貼父母，想想父母的辛苦和難處，不提讓體貼父母，想想父母的辛苦和難處，不提讓父母為難的要求。父母為難的要求。不趕時(shí)髦，不要攀比。不趕時(shí)髦，不要攀比。幫一幫幫一幫在日常生活中，我們明明知在日常生活中，我們明明知道有些東西不應(yīng)該要，但是心道有些東西不應(yīng)該要，但是心里真的特別想要。怎樣才能忍里真的特別想要。怎樣才能忍住，不那么想要這些東西呢？住，不那么想要這些東西呢？ 轉(zhuǎn)移注意力。轉(zhuǎn)移注意力。 冷靜一下，過(guò)幾冷靜一下，過(guò)幾天再去想想自己是否天再去想想自己是否真的想購(gòu)買這種商品。真的想購(gòu)買這種商品。 與父母協(xié)商，與父母協(xié)商，購(gòu)買可以替代的購(gòu)買可以替代的東西。東西。可以把自己特別想要的東西，與

18、別可以把自己特別想要的東西，與別的同款東西進(jìn)行比較，然后選擇更加物的同款東西進(jìn)行比較，然后選擇更加物美價(jià)廉的商品。美價(jià)廉的商品?？梢耘c爸爸媽媽共同討論一下，這可以與爸爸媽媽共同討論一下，這個(gè)東西對(duì)自己究竟有多大的作用，聽(tīng)一個(gè)東西對(duì)自己究竟有多大的作用，聽(tīng)一聽(tīng)爸爸媽媽的意見(jiàn)，再?zèng)Q定買還是不買。聽(tīng)爸爸媽媽的意見(jiàn)，再?zèng)Q定買還是不買。我們提出來(lái)的很多要求都是不合理我們提出來(lái)的很多要求都是不合理的，所以要通過(guò)合理比較、自我克制、的，所以要通過(guò)合理比較、自我克制、轉(zhuǎn)移注意力等多種方法，使自己做出正轉(zhuǎn)移注意力等多種方法，使自己做出正確的購(gòu)物選擇，真正做到合理消費(fèi)。確的購(gòu)物選擇，真正做到合理消費(fèi)。課堂總結(jié)課堂

19、總結(jié)正確的消費(fèi)觀：正確的消費(fèi)觀：1 1、消費(fèi)要根據(jù)自己的需要，而且要適合自己的需要。、消費(fèi)要根據(jù)自己的需要，而且要適合自己的需要。2 2、消費(fèi)要有主見(jiàn)，不人云亦云，不隨大流、追風(fēng)頭。、消費(fèi)要有主見(jiàn)，不人云亦云，不隨大流、追風(fēng)頭。3 3、寬以待人，心態(tài)平和，不能因賭氣而消費(fèi)。、寬以待人，心態(tài)平和，不能因賭氣而消費(fèi)。4 4、消費(fèi)要協(xié)調(diào)，不能只重物質(zhì)消費(fèi)而忽視精神消費(fèi)。、消費(fèi)要協(xié)調(diào)，不能只重物質(zhì)消費(fèi)而忽視精神消費(fèi)。5 5、合理消費(fèi)、合理消費(fèi)第第 2 2 課課 時(shí)時(shí)第二單元第二單元 做聰明的消費(fèi)者做聰明的消費(fèi)者 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道我們每個(gè)通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道我們每個(gè)人都有

20、自己想要的東西，我們要通過(guò)合理比人都有自己想要的東西，我們要通過(guò)合理比較、自我克制等方法，學(xué)會(huì)做出正確的購(gòu)物較、自我克制等方法，學(xué)會(huì)做出正確的購(gòu)物選擇。選擇。學(xué)學(xué) 會(huì)會(huì) 合合 理理 消消 費(fèi)費(fèi)新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí) 量入為出，有量入為出，有計(jì)劃的消費(fèi)，才是計(jì)劃的消費(fèi)，才是正確的消費(fèi)。正確的消費(fèi)。 不加約束，過(guò)不加約束，過(guò)度的消費(fèi)，是一種度的消費(fèi)，是一種錯(cuò)誤的消費(fèi)。錯(cuò)誤的消費(fèi)。 兩類不同的消費(fèi)方式，兩類不同的消費(fèi)方式，結(jié)果會(huì)有什么不一樣？結(jié)果會(huì)有什么不一樣？填一填填一填 合理消費(fèi)的好處：合理消費(fèi)的好處：過(guò)度消費(fèi)的壞處：過(guò)度消費(fèi)的壞處：閱讀角閱讀角由儉入奢易，有奢入儉難。由儉入奢易，有奢入儉難。釋義：從

21、節(jié)儉到奢侈容易釋義：從節(jié)儉到奢侈容易, ,從奢侈到節(jié)儉困難。從奢侈到節(jié)儉困難。出處：宋出處：宋司馬光溫國(guó)文正司馬公文集司馬光溫國(guó)文正司馬公文集訓(xùn)儉示康訓(xùn)儉示康 我們應(yīng)該樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，養(yǎng)成我們應(yīng)該樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，養(yǎng)成正確的消費(fèi)習(xí)慣，杜絕過(guò)度消費(fèi)，攀比正確的消費(fèi)習(xí)慣，杜絕過(guò)度消費(fèi)，攀比消費(fèi)，這樣才能避免入不敷出的現(xiàn)象。消費(fèi)，這樣才能避免入不敷出的現(xiàn)象。讀一讀讀一讀“閱讀角閱讀角”由奢入儉難這篇文章由奢入儉難這篇文章，想一想：，想一想：這句名言告訴我們什么？對(duì)于我們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀有這句名言告訴我們什么？對(duì)于我們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀有哪些幫助呢？哪些幫助呢？合理開(kāi)支并不是意味著要一味的省合理開(kāi)

22、支并不是意味著要一味的省錢(qián)，在日常生活中，我們既要精打細(xì)算，錢(qián)，在日常生活中，我們既要精打細(xì)算，量入為出，同時(shí)還要把生活安排得井井量入為出，同時(shí)還要把生活安排得井井有條，有滋有味，這才是最明智的做法。有條，有滋有味，這才是最明智的做法。實(shí)踐題實(shí)踐題四（四（1 1）班打算組織春游，要求同學(xué)們自備午餐。大家）班打算組織春游，要求同學(xué)們自備午餐。大家一聽(tīng)都非常開(kāi)心，紛紛制訂午餐計(jì)劃表。一聽(tīng)都非常開(kāi)心，紛紛制訂午餐計(jì)劃表?？?德 基 豪肯 德 基 豪華全家桶華全家桶一塊面包一塊面包一個(gè)雞蛋一個(gè)雞蛋一根烤腸一根烤腸一瓶牛奶一瓶牛奶一根香蕉一根香蕉一個(gè)蘋(píng)果一個(gè)蘋(píng)果兩塊面包兩塊面包一瓶礦泉水一瓶礦泉水 第第

23、3 3份午餐份午餐安 排 比 較 合安 排 比 較 合理 ， 營(yíng) 養(yǎng) 均理 ， 營(yíng) 養(yǎng) 均衡 ， 葷 素 搭衡 ， 葷 素 搭配 ， 而 且 又配 ， 而 且 又經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。 第第1 1份午餐比較奢侈，營(yíng)份午餐比較奢侈，營(yíng)養(yǎng)并不均衡，全是肉類，沒(méi)養(yǎng)并不均衡，全是肉類，沒(méi)有水果，而且肯德基豪華全有水果，而且肯德基豪華全家桶分量大，會(huì)造成浪費(fèi)。家桶分量大，會(huì)造成浪費(fèi)。 第第2 2份午餐花份午餐花錢(qián)少，但太簡(jiǎn)單，錢(qián)少，但太簡(jiǎn)單，沒(méi)有水果，沒(méi)有沒(méi)有水果，沒(méi)有蛋白質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)會(huì)蛋白質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)會(huì)跟不上。跟不上。同學(xué)們，如果讓你同學(xué)們，如果讓你來(lái)安排一份午餐計(jì)劃表，來(lái)安排一份午餐計(jì)劃表，你會(huì)怎樣安排自

24、己的午你會(huì)怎樣安排自己的午餐呢？餐呢？合理安排合理安排樹(shù)立正確的消費(fèi)觀樹(shù)立正確的消費(fèi)觀 進(jìn)口礦泉水喝起來(lái)和國(guó)產(chǎn)的沒(méi)什么進(jìn)口礦泉水喝起來(lái)和國(guó)產(chǎn)的沒(méi)什么不同，價(jià)錢(qián)卻要高上三四倍。不同，價(jià)錢(qián)卻要高上三四倍。 我才不買呢，同樣的東西，進(jìn)口礦我才不買呢，同樣的東西，進(jìn)口礦泉水價(jià)格高，沒(méi)必要浪費(fèi)。泉水價(jià)格高，沒(méi)必要浪費(fèi)。 又不是買不起，自己家的錢(qián)還不是又不是買不起，自己家的錢(qián)還不是想怎么花就怎么花。想怎么花就怎么花。 父母收入都是他們辛苦勞動(dòng)所得，父母收入都是他們辛苦勞動(dòng)所得，無(wú)論何時(shí)都應(yīng)該注意節(jié)約，合理消費(fèi)。無(wú)論何時(shí)都應(yīng)該注意節(jié)約，合理消費(fèi)。方明和陳培的觀點(diǎn)正好相反，大家方明和陳培的觀點(diǎn)正好相反，大家贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)呢？贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)呢？陳培的觀點(diǎn)比較正確，雖然家里有陳培的觀點(diǎn)比較正確，雖然家里有錢(qián)，但都是父母辛辛苦苦勞動(dòng)得來(lái)的，錢(qián)，但都是父母辛辛苦苦勞動(dòng)得來(lái)的，不管什么時(shí)候，我們都要注意