電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫課程標準

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用課程標準課程名稱：電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用 課程編號：課程類別：專業(yè)必修課 適用專業(yè)：高職電子商務(wù)專業(yè)學(xué) 時：72 學(xué) 分：4一、課程定位電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用課程是電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)的專業(yè)必修課，涵蓋了數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識和SQL Server數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)這兩個方面內(nèi)容。其中，數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識系統(tǒng)地介紹了關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的基本理論，包括數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)，關(guān)系數(shù)據(jù)庫規(guī)范設(shè)計，關(guān)系運算等內(nèi)容；SQL Server 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)部分以 SQL Server 2000 為核心，系統(tǒng)地介紹了 SQL Server 2000 的操作方法，包括 SQL Server 2000 系

2、統(tǒng)的安裝， Transact-SQL 語言，數(shù)據(jù)庫、表、索引、視圖、存儲過程、觸發(fā)器的建立，數(shù)據(jù)庫的復(fù)制和恢復(fù)，數(shù)據(jù)安全性和完整性的維護等技術(shù)內(nèi)容。SQL Server具備大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的特牲，可構(gòu)建各種復(fù)雜的數(shù)據(jù)庫，是目前構(gòu)建商務(wù)網(wǎng)站使用最多的系統(tǒng)之一。從電子商務(wù)職業(yè)崗位分析著眼，目前的電子商務(wù)專業(yè)可分為網(wǎng)站平臺技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)運作兩個方向。學(xué)生經(jīng)過本課程的系統(tǒng)學(xué)習，能夠掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計與管理技術(shù)，為勝任電子商務(wù)網(wǎng)站的后臺數(shù)據(jù)庫管理與維護工作奠定堅實基礎(chǔ)。本課程的前期課程為電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)、電子商務(wù)實務(wù)；學(xué)習該課程，為后繼的電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)維護與管理等課程的學(xué)習奠定所需的

3、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、管理、開發(fā)的能力基礎(chǔ)，起到相輔相成的作用，同時也是學(xué)生頂崗實習必要的知識準備，與今后工作中將用到的開發(fā)工具、軟件工程、信息系統(tǒng)開發(fā)等都有密切的關(guān)系。二、課程目標1、能力目標 學(xué)生通過本課程的學(xué)習，能運用數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識和SQL Server數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)技術(shù)，勝任網(wǎng)站后臺數(shù)據(jù)庫的管理與維護工作。（1）能安裝服務(wù)器端數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)軟件并進行初始設(shè)置。（2）能創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)表、索引、視圖、存儲過程、觸發(fā)器等數(shù)據(jù)庫對象。（3）會利用數(shù)據(jù)庫對象及數(shù)據(jù)的增、刪、改、查詢等操作對數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進行管理與維護。（4）會使用數(shù)據(jù)庫的備份和恢復(fù)、數(shù)據(jù)安全性和完整性的維護等技術(shù)對數(shù)據(jù)庫進行管理與維護。2、

4、知識目標 （1）明確SQL Server數(shù)據(jù)庫的系統(tǒng)軟件的不同版本及其安裝步驟。（2）明確數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三范式設(shè)計原則。（3）明確企業(yè)管理器、查詢分析器等SQL Server系統(tǒng)常用工具的功能和使用方法。（4）明確Tansact-SQL語言的功能及其編程，靈活運用各種常量、變量和常用函數(shù)。（5）明確數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)表、索引、視圖、存儲過程、觸發(fā)器等數(shù)據(jù)庫對象的設(shè)計、創(chuàng)建、管理方法及其操作步驟。（6）明確數(shù)據(jù)的增、刪、改、查詢技術(shù)的方法及操作步驟。（7）明確數(shù)據(jù)庫的備份和恢復(fù)，數(shù)據(jù)安全性和完整性的維護等技術(shù)的方法及操作步驟。3、態(tài)度目標培養(yǎng)學(xué)生以細致、嚴謹?shù)目茖W(xué)方法和態(tài)度去分析問題、解決問題。4、終極

5、目標具備電子商務(wù)網(wǎng)站平臺技術(shù)崗位中必備的商務(wù)網(wǎng)站后臺數(shù)據(jù)庫管理與維護的知識、能力和素質(zhì)，勝任基本的數(shù)據(jù)管理與維護工作。三、課程設(shè)計根據(jù)以實際工作過程為主導(dǎo)、以實際工作任務(wù)為主線的課程設(shè)計理念，考慮高職高專學(xué)生的認知特點，在課程內(nèi)容取舍、選擇時采取了應(yīng)知夠用的原則，共設(shè)計了4個學(xué)習情境、9個學(xué)習任務(wù)、9個課程學(xué)習單元，共需64學(xué)時?；诠ぷ鬟^程的任務(wù)引領(lǐng)型課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)學(xué)習情境課程單元工作任務(wù)構(gòu)建系統(tǒng)與創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫1 電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組建1.數(shù)據(jù)庫軟件的安裝與啟動2 數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建和管理2.創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫3 數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和管理3.創(chuàng)建數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)的檢索及高級維護4 數(shù)據(jù)的基本操作4.數(shù)據(jù)的查詢5 SQL

6、 SERVER的程序設(shè)計5. Transact-SQL程序的編制6 索引、視圖、存儲過程及觸發(fā)器的應(yīng)用6.創(chuàng)建索引、視圖、存儲過程及觸發(fā)器數(shù)據(jù)的安全管理7 數(shù)據(jù)庫的備份與還原7.數(shù)據(jù)備份與還原8 SQL Server的安全管理8.SQL Server 的安全管理9 數(shù)據(jù)完整性的保證9.錯誤的捕獲和處理課程內(nèi)容及要求序號學(xué)習情境學(xué)習單元及能力要求教學(xué)方法建議學(xué)時學(xué)習單元學(xué)習內(nèi)容及能力要求1構(gòu)建系統(tǒng)與創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組建1、學(xué)會SQL Server服務(wù)器的安裝2、學(xué)會服務(wù)管理器的設(shè)置方法3、明確企業(yè)管理器的基本使用方法4、明確查詢分析器的基本使用方法5、明確構(gòu)建電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的關(guān)

7、系型數(shù)據(jù)庫設(shè)計原則1、項目導(dǎo)引、任務(wù)驅(qū)動2、演示講授3、實踐操作（學(xué)生參照任務(wù)指導(dǎo)書操作）4、仿真教學(xué)（學(xué)生操作過程中可參看課程網(wǎng)站仿真演示）30創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和管理1、明確SQL Server數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)和物理結(jié)構(gòu)2、學(xué)會創(chuàng)建SQL Server數(shù)據(jù)庫的常用方法數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和管理1、明確SQL Server數(shù)據(jù)類型2、學(xué)會設(shè)計數(shù)據(jù)表3、學(xué)會創(chuàng)建SQL Server數(shù)據(jù)表的常用方法4、學(xué)會對表進行插入、修改和刪除數(shù)據(jù)操作2數(shù)據(jù)的檢索及高級維護數(shù)據(jù)的基本操作1、學(xué)會使用SELECT語句對數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)進行簡單查詢2、學(xué)會利用SELECT語句中子查詢、連接查詢等對數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)進行復(fù)雜查詢1、項目導(dǎo)引、任

8、務(wù)驅(qū)動2、演示講授3、實踐操作（學(xué)生參照任務(wù)指導(dǎo)書操作）4、仿真教學(xué)（學(xué)生操作過程中可參看課程網(wǎng)站仿真演示）5、個別和集體點評30SQL SERVER的程序設(shè)計1、學(xué)會編寫SQL Server程序解決實際問題2、學(xué)會函數(shù)、批、腳本和注釋在程序中的使用3、學(xué)會程序中流程控制語句及事務(wù)的基本語句的使用索引、視圖、存儲過程及觸發(fā)器的應(yīng)用1、學(xué)會索引的創(chuàng)建及其作用2、明確索引的查看、索引的分析與維護的常用方法3、學(xué)會視圖的創(chuàng)建及其作用4、明確視圖的查看及修改視圖的方法5、學(xué)會存儲過程的創(chuàng)建及其使用6、學(xué)會觸發(fā)器的創(chuàng)建及其使用3數(shù)據(jù)的安全管理數(shù)據(jù)備份與還原1、明確備份及還原模型2、學(xué)會SQL Serve

9、r數(shù)據(jù)的備份和還原操作1、項目導(dǎo)引、任務(wù)驅(qū)動2、演示講授3、實踐操作（學(xué)生參照任務(wù)指導(dǎo)書操作）4、仿真教學(xué)（學(xué)生操作過程中可參看課程網(wǎng)站仿真演示）5、個別和集體點評12SQL Server 的安全管理1、明確SQL Server的安全機制2、學(xué)會服務(wù)器的安全性的管理3、學(xué)會數(shù)據(jù)庫用戶及其權(quán)限的管理數(shù)據(jù)完整性的保證1、明確應(yīng)用不同類型的事務(wù)保證數(shù)據(jù)的一致性2、學(xué)會進行錯誤的捕獲并進行處理課時合計72四、課程考核本課程考核實施多種教學(xué)評價方式，分數(shù)與操作技能并重，結(jié)果評價與階段、過程評價并重，實行百分制考評，采用理論考試與技能考核相結(jié)合，過程性考核和終結(jié)性考評相結(jié)合，注重全面考核學(xué)生的綜合職業(yè)能力

10、及水平。具體方式如下：總分過程性考核×60終結(jié)性知識考核×401.過程性考核：是按照電子商務(wù)網(wǎng)站數(shù)據(jù)管理工作崗位對知識和技能的要求，在平時的階段性學(xué)習中逐項對學(xué)生進行考核評估，促進知識和技能在平時的積累。具體評價方法是：（1）任務(wù)操作過程及操作結(jié)果考核。根據(jù)完成課程任務(wù)過程中是否能使用多種方法以及最終的操作結(jié)果，由教師對該學(xué)生的學(xué)習效果進行評分。（2）小組學(xué)生互評。課程任務(wù)在分小組進行訓(xùn)練完成后，展示每個學(xué)生的訓(xùn)練結(jié)果，由小組成員之間互相評價，然后進行加權(quán)平均，就是該同學(xué)的學(xué)生評價成績。（3）教師點評。經(jīng)過上述兩個環(huán)節(jié)的評價以后，再由任課教師針對該學(xué)生的課堂提問、學(xué)生作業(yè)、

11、學(xué)習態(tài)度、對知識技能的掌握程度、自主學(xué)習意識等進行綜合點評。每個項目的過程性考核：每個任務(wù)的操作過程考核（35%）+每個任務(wù)的操作結(jié)果考核（35%）+小組學(xué)生互評（15%）+教師點評（15%）2.終結(jié)性考核：是從單項技能和獨立知識點的考核遞進到綜合性考核，檢測學(xué)生分析和解決問題的綜合能力。（1）綜合理論測評。在本課程學(xué)習結(jié)束后，通過期末考試，將課程所涉及到的知識、能力進行全面測試，考核學(xué)生對理論知識的熟知程度。（2）綜合操作考核。課程網(wǎng)站提供了學(xué)生課外自選的綜合演練資料，學(xué)生在完成單項技能仿真訓(xùn)練后，可利用課外時間，按照操作規(guī)范和流程完成數(shù)據(jù)庫設(shè)計及其管理操作等全部練習，期末將對學(xué)生的綜合能力

12、進行考核。在課程網(wǎng)站上下載或教師提供綜合操作資料，教師根據(jù)學(xué)生完成的正確性、完成時間、完成態(tài)度進行考核評定。（3）實踐指導(dǎo)教師評價。由課程見習單位的實踐指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生見習期間的技能操作、實習態(tài)度、工作紀律等進行評價。終結(jié)性知識考核：綜合理論測評（50%）+綜合操作考核（35%）+實踐指導(dǎo)教師評價（15%）五、實施建議1、教材編寫建議1.教材是實施教學(xué)過程的載體，必須依據(jù)本課程標準及基于典型工作任務(wù)編寫教材，充分體現(xiàn)工作過程導(dǎo)向和任務(wù)引領(lǐng)的課程設(shè)計理念。2.教材必須緊扣高職教育培養(yǎng)技能性人才的目標，在教材內(nèi)容的選取上，旨在追求工作過程的完整性而不是學(xué)科結(jié)構(gòu)的完整性，徹底打破原有課程學(xué)科體系。2

13、、教學(xué)模式建議該課程以學(xué)生為主體、以能力為本位，從滿足網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理、維護與開發(fā)崗位的實際需要出發(fā)，采用項目導(dǎo)引、任務(wù)驅(qū)動、研究性學(xué)習和同步項目實踐相結(jié)合的教學(xué)模式。在教學(xué)環(huán)節(jié)上，采用任務(wù)導(dǎo)引+課程單元講授+上機實訓(xùn)+同步項目實踐，將理論和實踐教學(xué)有機地結(jié)合起來。同時注重課內(nèi)與課外結(jié)合，鼓勵學(xué)生聯(lián)系實際以項目小組為單位進行項目的自主研究和開發(fā)。學(xué)生利用課外時間，根據(jù)自己的實際能力，選擇開發(fā)項目（教師提供取自于企事業(yè)單位實際需求的開發(fā)項目或自定一個實際項目），獨立完成項目綜合演練。3、教學(xué)方法建議（1） 采用項目導(dǎo)向教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)    為了突出

14、高職教育的實踐能力培養(yǎng)，在數(shù)據(jù)庫教學(xué)過程中，對傳統(tǒng)的、單純課堂講授的教學(xué)模式進行改革，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能為主線，從滿足數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理與開發(fā)崗位的實際需要出發(fā)，在實踐環(huán)節(jié)，采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、項目教學(xué)法，適時采用工學(xué)交替的形式，針對不同學(xué)習環(huán)境，靈活應(yīng)用理論知識，達到互相取長補短的目的，有效地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習積極性，促進了學(xué)生的積極思考，激發(fā)了學(xué)生的潛能，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合職業(yè)技能，取得了理想的教學(xué)效果。（2）校內(nèi)實踐教學(xué)專門設(shè)立電子商務(wù)實訓(xùn)室，計算機軟硬件配置足以滿足教學(xué)需要。采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，充分調(diào)動了學(xué)生的眼、耳、手，教學(xué)不枯燥、教學(xué)效果直觀，使學(xué)生不僅獲得的信息量大，同時能夠及時練習，達到

15、了講練結(jié)合的效果，特別是通過項目教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，使學(xué)生在完成課程單元的任務(wù)過程中達到掌握所學(xué)知識與技能的目的，學(xué)生在感受到成就感的同時學(xué)習目的更加明確，學(xué)習興趣大為提高，教學(xué)效果良好。在整個學(xué)期授課過程中，以貫穿整個教材的項目為主線，科學(xué)合理地將數(shù)據(jù)庫原理、SQL語言、DBMS管理技術(shù)、數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計等知識與技術(shù)傳授給學(xué)生，教師精心設(shè)計了同步的實訓(xùn)項目及其所包含的任務(wù)驅(qū)動實踐教學(xué)內(nèi)容，通過在每個任務(wù)單元中要解決問題的延伸、拓展，在前、后知識點之間建立起聯(lián)系，鞏固和加深學(xué)生從應(yīng)用角度對知識的理解和應(yīng)用，幫助學(xué)生構(gòu)建知識臺階；課外時間，學(xué)生可以小組為單位，選擇一個綜合實訓(xùn)演練開發(fā)項目（課程網(wǎng)站

16、下載、教師指定或自選），將其分解成若干個任務(wù)，學(xué)生在逐個完成各個任務(wù)單元的過程中，以層層遞進的方式完成綜合項目的開發(fā)，為學(xué)生進行綜合數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)提供了鍛煉的機會，激發(fā)了他們的學(xué)習積極性，培養(yǎng)學(xué)生綜合解決問題的能力和團隊精神。（3）校外實訓(xùn)基地教學(xué)充分利用校外的實訓(xùn)基地給學(xué)生提供實習、實驗的空間，特別是課外綜合實訓(xùn)演練的練習，適時地采用工學(xué)交替的形式，讓學(xué)生參與一些科研項目開發(fā)過程，為他們提供真實的項目開發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和協(xié)作精神，增強學(xué)生對數(shù)據(jù)庫理論的應(yīng)用和開發(fā)能力。（4）多媒體授課在教學(xué)中全部采用多媒體授課和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源等先進的教學(xué)手段。PPT電子課件使學(xué)生掌握課程的應(yīng)知與應(yīng)會、重點與難點、主要教學(xué)內(nèi)容等，并且與實時操作演示、板書進行有機結(jié)合，使學(xué)生獲得的信息量明顯增加；統(tǒng)一規(guī)范的電子教案對微觀教學(xué)進行了精心的設(shè)計；實踐教學(xué)中，電子商務(wù)實訓(xùn)（驗）室為電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫課程的教學(xué)提供優(yōu)良、穩(wěn)定的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的實踐教學(xué)環(huán)境，采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，充分調(diào)動了學(xué)生的眼、耳、手，教學(xué)不枯燥、教學(xué)效果直觀，使學(xué)生不僅獲得的信息量大，同時能夠及時練習，達到講練結(jié)合的效果，特別是通過項目教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，使學(xué)生在完成任務(wù)過程中達到掌握所學(xué)知識與技能的目的，可使學(xué)生在感受到成就感的同時學(xué)習目的更加明確，學(xué)習興趣大為提高，教學(xué)效果良好。4、課程資源開發(fā)與利用（1）建