蘇教版二年級第四冊全冊教案《歡樂的潑水節(jié)》教學設(shè)計_第1頁
蘇教版二年級第四冊全冊教案《歡樂的潑水節(jié)》教學設(shè)計_第2頁
蘇教版二年級第四冊全冊教案《歡樂的潑水節(jié)》教學設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、蘇教版二年級第四冊全冊教案?歡樂的潑水節(jié)?教學設(shè)計教學設(shè)想課文記敘了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節(jié)的情景，并進展尊重各民族風俗習慣的教育。全文緊扣歡樂來寫，可通過指導(dǎo)朗讀，讓學生體會傣族人民過節(jié)的歡樂心情。課文配有插圖，生動描繪了傣族人民互相潑水和唱歌跳舞的情景。二年級的學生，有一定的閱讀、分析才能，但不是很強，所以可采用小組合作的方式來學習課文。我們班的學生在識記生字上頗有一番見地，所以對識記生字這一重難點的打破，學生掌握的情況會較好。教學目的1能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2學會本課16個生字，其中田字格上面的6個生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。3知道我國是個多民族國家，初

2、步理解傣族人民的風俗習慣和潑水節(jié)的情景。教學重難點1圖文結(jié)合，理解課文內(nèi)容。2有感情的朗讀和背誦課文。教學時間3課時教學準備生字卡片、課件教學過程第一課時 教案序號64一、導(dǎo)入。1板書課題。2教學潑。讀準字音po，怎么記這個字？3潑水節(jié)是哪個民族的節(jié)日？為什么叫潑水節(jié)？人們互相潑水表示什么意思？讀了這篇課文，所有的問題都會迎刃而解的。二、初讀。1借助拼音讀課文，讀準字音，讀通句子。tong hu shi lin2出示詞語水桶互相濕淋淋幸福jiao sai ken li banna象腳鼓賽龍舟不肯離去西雙版納feng huang dai ji鳳凰傣族桔祥1自讀生字詞。2你在生字的音、形、義上有什么收獲？字音：賽：讀平舌音。濕：讀翹舌音。幸：讀后鼻音。離、淋：讀邊音。字形：幸：不能跟辛混淆。3帶讀，指讀，開火車讀。4去拼音，齊讀詞語。3把生字詞帶入課文讀一讀，把課文讀正確、流利。4指名分段朗讀課文，師生共同糾正。5再指名分段朗讀。三、初步理解課文大意。1通過朗讀課文，你知道

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