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1、草優(yōu)秀教案二精品推薦文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于草優(yōu)秀教案二精品推薦，歡迎您來閱讀并提出珍貴意見！教學(xué)目的：1.學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字。認(rèn)識(shí)離、枯、榮、野、燒、盡6個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學(xué)過程一、談話引出課題。1教師手拿一棵小草提問：這是什么？你們知道它有什么特點(diǎn)嗎？你對(duì)什么季節(jié)的草最感興趣？為什么呢？學(xué)生可結(jié)合查找資料。2今天我們來學(xué)習(xí)唐代大詩人白居易所寫的古詩?草?，看看詩中寫了小草的什么特點(diǎn)？二、范讀課文，學(xué)生領(lǐng)會(huì)。三、自讀課文，初步感知。1借助拼音自己讀課文。2指名讀1注意兩個(gè)一的讀法，前一個(gè)一讀yiacute;，后一個(gè)一讀yigrave;。2注意糾正錯(cuò)音。3注意讀

2、出節(jié)奏。離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。四、理解詩句，熟讀成誦。1放課件，整體感知詩的意境。先出現(xiàn)生長著茂盛野草的大草原。配音：天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。再出現(xiàn)草葉枯黃的秋景，在烈烈勁風(fēng)中，野火燎原。最后展現(xiàn)春回大地，小草鉆出灰燼，一派勃勃活力的畫面。2學(xué)生以小組為單位，互相談?wù)剬?duì)詩句的理解。3全班交流，教師做重點(diǎn)指導(dǎo)。離離：形容野草茂盛的樣子。歲：年。盡：完。生：生長。榮：茂盛。4質(zhì)疑問難，深化理解詩句。提問：你們還有什么問題嗎？生：為什么說野火燒不盡，春風(fēng)吹又生呢，議答：野火只能燒掉草的莖葉，草根理在泥土里，是燒不掉的，所以來年春天，草還會(huì)重新長出來，從而體會(huì)到野草旺盛的生命力。生：白居易為什么要寫草呢？議答：白居易贊賞小草頑強(qiáng)的生命力。告訴人們要學(xué)習(xí)草頑強(qiáng)的精神，不怕挫折。5學(xué)生邊想象詩意，邊練習(xí)背誦。五、自學(xué)生字，指導(dǎo)書寫。1學(xué)生在讀準(zhǔn)字音的根底上，自己分析字形。2班內(nèi)交流。3指導(dǎo)書寫。六、板書

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