我的個人閱讀史

1、我的個人閱讀史                        周靜在看到這個題目時，不禁想起了我實習所在的學校舉辦的一次閱讀書籍比賽，看誰閱讀的書籍最多，把自己的閱讀史做一個匯總。進行交流，楊艷萍老師交流的一篇我的閱讀歷程交流稿，當時聽了楊老師的交流，自己只有一種感覺，那就是佩服！我是一個讀書很少，知識匱乏的教師，我很佩服張老師從小就開始讀那么多的書，而且說出的話以及

2、寫出的文章是那么的有文采！于是當時給自己暗暗下決心，從現(xiàn)在開始：我要多讀書！回想自己的讀書經(jīng)歷，感覺無從說起、更是無從寫起，因為我沒讀多少書，即使是讀過的，記憶也不是很深刻了，尤其是小學、初中時的讀書！下面就簡單的說說自己的讀書經(jīng)歷吧！一、         小學階段我的小學時在農(nóng)村上的，而且當時的環(huán)境是：一到三年級在一個教室里上課，家里的父母也是種地的，家里沒有什么書，買就更不可能了，要想買書還得去離家將近200里的城鎮(zhèn)里，家里只有當時我們見過的小人書，由于年級小、認識的字不多，所以我的小人書也是以看圖畫

3、為主，說實話現(xiàn)在我也記不清楚那些小人書的書名，只記得那是講小兵張嘎那類型的故事（也就是我們在和日本人戰(zhàn)爭時期的書），就小兵張嘎對我的印象最深，年幼的我對張嘎充滿了敬佩、覺得他是那么的聰明、那么的機靈，所以就不厭其煩的一遍又一遍地看這本小人書，這本書對我的影響比較深，記得還有一段時間我還在模仿小兵張嘎的動作、行為、說話甚至想自己連性格也改變一下！再就是我們課堂上的課文，我們學習的我大多數(shù)都能背下來，因為我們沒有課外書，只有課本，而且媽媽每天回去對我只有一個要求那就是學習除了數(shù)學就是語文，除了課本就是課本，我沒有什么多余的書，于是就每天看語文書，為了完成媽媽的意愿學習，我就開始背課文，每天背，所以

4、當時我們所學習的小學語文書，我?guī)缀跽n課能背下來！對于現(xiàn)在孩子們每個星期背的唐詩、宋詞我?guī)缀鯖]有接觸過，就課本上的幾首背過！什么格林童話安徒生童話更別說了！二、         初中階段上初中雖然情況有所好轉(zhuǎn)，去我們的城鎮(zhèn)里上學，班級也是固定的、一個年級一個班級，但是由于家里的經(jīng)濟條件、再加上自己也沒有那樣的習慣和愛好，所以對讀書沒有要求也沒買過什么書！上初中認識的字多了，于是就把家里唯一的讀物小學時的小人書拿出來看看，這時開始讀字了，開始體會小人書里的人物了。但是遺憾的是我在剛理解、有點能力讀書的時候，我

5、沒有讀其他的書！記得只是在初三中考完那年的暑假里，我一個人呆的實在是沒事干，于是看看舅舅的故事會看到了里面講了很多故事，而且這些故事都不長，不僅可以提起我讀書的興趣，還不會因為文字多而產(chǎn)生壓力。是一本難得的刊物。故事會中收集了各種各樣的故事：有感人至深的情感故事；也有讓人捧腹開懷的幽默故事；有含意深刻的哲理故事；也有街談巷議中的傳聞逸事；有古代民間的故事；也有現(xiàn)代生活中的故事.到感動的地方自己的眼淚也隨著作者而流淚.就是這樣我慢慢的對讀書產(chǎn)生了興趣。初中的讀書就是以這樣而結(jié)尾了，回頭想想，我的閱讀缺乏一種清醒的自覺，因此無論數(shù)量還是質(zhì)量，都很為貧瘠。三、   &#

6、160;     大學階段在上大學期間由于時間較充足，另外圖書管理的書可以隨便借閱，再加上老師的推薦，我就開始讀一些書，例如：簡愛基督山伯爵呼嘯山莊白與黑茶花女雙城記復活安娜 卡列尼娜等等的書籍，其實在這期間我還為了自己買了很多專業(yè)理論自修的書籍，大學期間會到學校閱覽室借閱雜志看，但是我發(fā)現(xiàn)也就是滿足自己當時的一些潛意識的需求，并沒有把它真正的看懂、看的起到作用！當然在大學期間看書主要是看美術專業(yè)理論方面的書籍，所以在文學的作品鑒賞上沒有什么收獲，只有在畫法技巧上，欣賞評述上有一些收獲。這就是我在大學期間的一些閱讀比較匱乏！四、

7、60;        工作期間在2008年我大學畢業(yè)了，開始了自己的工作，但是在08到12年自己置身于教學、只是在教學中徘徊，并沒有讀多少書，也沒有閱讀專業(yè)的教育教學知識，只是在教師考試的前一兩個月開始讀一些關于教育學、教育心理學的書籍，但是只是為了考試而讀的！沒有達到一定的效果！在12年走進第十小學時由于學校的要求以及自己感覺自身的需求才讀了幾本關于教育教學的書籍，其中有蔡禮旭的大學演講錄、李鎮(zhèn)西的愛心與教育、李希貴的為了自由呼吸的教育、蘇霍姆林斯基的給教師的建議、做一名幸福的教師，還有能提高我專業(yè)水平的一些書籍

8、，能加強我自身的專業(yè)水準，從中也能了解怎樣和學生學生溝通藝術，以及自己漸漸地在教育教學方面成長起來！“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上登得越高眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進步文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識的源泉，我們要讓自己變得聰明起來、必須多讀書、讀好書。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學到的各種知識、提高我們的認讀水平和作文能力、乃至對于自己的工作都有極大的幫助。讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響?！耙槐竞脮梢杂绊懭说囊簧！边@句話是有道理的。我們都有自