《貓》說課稿

1、貓說課今天我要說課的課題是貓，下面我將從教材分析、教學目標、教法、學法、教學過程五個方面和各位老師交流一下我這堂課的設計意圖。 一、教材分析 貓這篇文章是人教版小學語文四年級上冊第四組的一篇精讀課文，也是著名作家老舍先生寫的一篇散文。本文有兩個主要特點。一是文章總體來說脈絡清晰，細致、生動地描述了貓的古怪性格和它滿月時的淘氣可愛，兩部分都有較為明確的主旨句。二是從文章的表達上來看，本文語言淺顯易懂，優(yōu)美樸實，字里行間流露出了作者對貓的喜愛之情。 二、教學目標 1.在知識與技能方面的目標主要有兩個：一是通過閱讀引導學生了解課文內(nèi)容；二是理解貓的古怪性格，體會課文蘊含的感情。 2.在過程與方法方面

2、的目標主要是：初步領(lǐng)悟作者的表達方法，體會課文是怎樣把貓的特點寫得生動具體的。 3.在情感態(tài)度與價值觀方面的目標是：培養(yǎng)學生熱愛小動物的感情，激發(fā)學生觀察小動物的興趣。 根據(jù)教材編排的特點，我確定本文教學的重點是理解“貓的性格實在有些古怪”，從描寫中感受作者對貓的喜愛之情，而難點是初步領(lǐng)悟作者的表達方式，體會課文是怎樣把貓的特點寫得生動具體的。 三、教法 在本堂課的教學中，我將采用多媒體創(chuàng)設情境法以及模擬情境演練法，在課堂上營造課文中所描述的氣氛，讓學生覺得仿佛置身于貓的的世界里。通過展示不同形態(tài)的貓，激發(fā)學生學習的興趣，更好地體會課文中所描寫的各種貓的形態(tài)，通過讓同學們模擬部分情境，活躍課堂

3、氣氛，突破重點詞句，同時輔以圖文結(jié)合，反復誦讀等教學方法進行教學。 四、學法 加強對學生的學習指導和學法指導，是語文教學的重要任務。因此，與上述教法相配合，要引導學生掌握：讀思議讀的學習方法，通過讀（范讀、默讀）初步感知課文內(nèi)容；通過思，即根據(jù)教師提出的問題認真思考，從深層次上進一步認識課文內(nèi)容和寫作方法；通過議，進行信息反饋和交流，檢驗讀和思的效果；再通過反復誦（個別讀，男女生分讀，集體讀）使感情進一步升華，進而加深對課文內(nèi)容的領(lǐng)會，達到提高興趣的效果。 五、教學過程 根據(jù)本課教材的特點以及我班學生的實際水平，將本節(jié)課劃分成 4個環(huán)節(jié)。 1.談話導入，激發(fā)興趣 在課堂的開始階段主要采用師生互

4、動的方法，通過討論我們平時對貓的印象，適當點評，自然引出本課的課題和作者；通過請學生介紹作者老舍先生，檢驗學生平時的預習情況，并幫助他們再次熟悉作者。 2初讀課文，理清脈絡 首先請同學們自由讀課文，讓學生自主學習課文中的生字詞并讀通語句。在集體學習字詞階段抓住多音字重點講解“枝折花落”一詞，要求學生通過查字典明確“折”字的讀音及意思，培養(yǎng)學生利用工具書學習的能力。 然后帶領(lǐng)學生一起再次瀏覽課文，讓學生說說課文寫了幾種貓，劃出總體概括每種貓?zhí)攸c的句子。這個問題可以讓學生再理清課文思路，并掌握一定的學習方法，激發(fā)學生對課文的興趣。學生發(fā)言時，進行板書。并及時給予肯定，樹立他們的自信心。 3品味欣賞

5、，理解“古怪” 在本節(jié)課中，我將和學生們一起重點品味第1-3自然段，理解貓“古怪”的性格。這部分可分為兩個環(huán)節(jié)：一是由我和學生們一起學習第1自然段，掌握基本的學習方法。二是由學生們通過自學及合作探究的方法學習第2-3自然段，即時運用學到的一些方法進行課文的學習，體會自主學習的樂趣。 在共同學習階段， 拿筆劃出描寫這一特點的相關(guān)句子 有感情的朗讀這些句子，師引導。 引導感受作者的情感。 根據(jù)教材的訓練重點及學生存在問題，投影思考題：說它老實吧，它的確有時候很乖。 說它貪玩吧，可它聽到老鼠的一點響動，又是那么盡職。 讓學生帶著問題，有感情的朗讀這兩句話，體會感受。引導學生假設如果貓就是你，作者就是

6、你們的爸爸或媽媽，你能從這些句子中感受到什么？生回答。 小結(jié)在作者心理和筆下，家里這只貓就像個可愛又頑皮的孩子，這段文字就像深愛子女的父母在向別人講述自己的孩子，字里行間都透露出了喜愛之情。       3           （1）？    （2             

7、60;（1    （2       ”，“ “”，其中的厭煩之意不難領(lǐng)會。感情朗讀后，再舉些例子，出示投影彩圖,以小組為單位自己感受其中感情。  課堂小結(jié)  這只大花貓真（古怪），真（淘氣），真（可愛），真討人（喜歡）。  最后的這一句總結(jié)能夠梳理整篇文章的脈絡，使學生更深的體會到貓的可愛以及作者對它的喜愛之情。  4、階段小結(jié)，學練結(jié)合  要求學生完成課堂作業(yè)本第26頁1-4題，對本節(jié)課中所學過的字詞、描寫貓性格的詞語以及重點句式進行及時的訓練

8、。在作業(yè)之后對本節(jié)課進行簡單小結(jié)，通過前三個自然段的學習，總結(jié)老舍先生家的這只貓真是古怪至極，但又分明從字里行間感受到一股溫情，幫助梳理前三個自然段的脈絡，使學生更深的體會作者對貓的喜愛之情，并自然地為下節(jié)課的內(nèi)容作鋪墊。    今天我要說課的課題是貓，下面我將從教材分析、教學目標、教法、學法、教學過分享到：把文檔貼到Blog、BBS或個人站等：復制 預覽 普通尺寸(450*500pix) 較大尺寸(630*500pix) 窗體頂端窗體底端你可能喜歡貓的教案 人教版四年級語文貓. 人教版小學語文上冊說. 綠綠的爬山虎 貓教案設計 百分數(shù)的意義和寫法說. 小英雄雨來 人教版四

9、年級上冊課件 貓的教案2頁免費貓的教案暫無評價 4頁免費貓的教案2頁免費四年級語文下冊貓的教案5頁免費貓的教案10頁免費更多與“貓的教案”相關(guān)的內(nèi)容>>人教版四年級語文上冊貓課件21頁1下載券人教版四年級語文上冊貓PPT課件暫無評價 33頁免費人教版四年級語文上冊貓PPT課件33頁2下載券人教版四年級語文上冊貓課件暫無評價 27頁免費人教版四年級語文上冊貓課件26頁免費更多與“人教版四年級語文貓課件”相關(guān)的內(nèi)容>>人教版小學語文六年級上冊說課稿 說課雜項4頁免費人教版小學語文二年級上冊識字2說課稿3頁免費人教版小學語文二年級上冊活化石說課稿2頁免費人教版小學語文二年級上

10、冊課文一分鐘說課稿2頁1下載券新人教版小學語文二年級上冊歡慶說課稿暫無評價 4頁免費更多與“人教版小學語文上冊說課稿”相關(guān)的內(nèi)容>>26 那片綠綠的爬山虎暫無評價 3頁1下載券那片綠綠的爬山虎44頁2下載券那片綠綠的爬山虎暫無評價 26頁1下載券那片綠綠的爬山虎教學實錄8頁免費那片綠綠的爬山虎24頁免費更多與“綠綠的爬山虎”相關(guān)的內(nèi)容>>貓教案設計暫無評價 5頁免費貓教案設計3頁免費貓教案設計暫無評價 2頁1下載券找不到快樂的波斯貓 教案設計暫無評價 4頁1下載券貓教案設計5頁1下載券更多與“貓教案設計”相關(guān)的內(nèi)容>>小學數(shù)學說課稿：人教版小學數(shù)學第十一冊百

11、分數(shù)的意.3頁免費百分數(shù)的意義和寫法說課稿暫無評價 6頁4下載券百分數(shù)的意義和寫法說課稿3頁免費百分數(shù)的意義和寫法 教案 -說課稿5頁2下載券百分數(shù)的意義和寫法說課稿6頁2下載券更多與“百分數(shù)的意義和寫法說課稿”相關(guān)的內(nèi)容>>14小英雄雨來14頁1下載券小英雄雨來暫無評價 8頁免費小英雄雨來2頁3下載券小英雄雨來4頁1下載券小英雄雨來課件11頁1下載券更多與“小英雄雨來”相關(guān)的內(nèi)容>>2013新人教版八年級上冊英語第四單元Sectio.34頁2下載券新課標人教版數(shù)學四年級上冊乘法分配律課件8頁免費人教新課標版小學四年級數(shù)學上冊：筆算乘法課件(pp.4頁免費人教版四年級語

12、文上冊8.世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)(LEI.24頁2下載券人教版四年級語文上冊7.蟋蟀的住宅(LEI精品課件.15頁2下載券更多與“人教版四年級上冊課件”相關(guān)的內(nèi)容>>今日推薦68份文檔新市場營銷法則 助推企業(yè)成長· 999感冒靈市場營銷方案· 汽車品牌的足球世界杯營銷· 網(wǎng)絡營銷部電商運營工作計劃160份文檔2014年度細分行業(yè)報告匯集· 2014年移動互聯(lián)網(wǎng)O2O分析報告· 休閑農(nóng)莊項目可行性研究報告· 2014年建筑幕墻建筑裝飾行業(yè)分析報告20份文檔乘機安全小貼士· 安全乘機指南· 如何選擇安全的航班&

13、#183; 正確使用機上氧氣面罩您的評論*感謝支持，給文檔評個星吧！240發(fā)布評論 換一換用戶評價評論加載中.· 暫無評論©2014 Baidu 使用百度前必讀 | 文庫協(xié)議關(guān)閉 分享到：QQ空間新浪微博微信 掃二維碼，快速分享到微信朋友圈新版反饋加入會員！送免財富值下載特權(quán)          根據(jù)教材的訓練重點及學生存在問題，投影思考題：     “說它老實吧，它的確有時候很乖?！?#160;  

14、0;  “說它貪玩吧，可它聽到老鼠的一點響動，又是那么盡職?！?#160;       讓學生帶著問題，有感情的朗讀這兩句話，體會感受。引導生假設如果貓就是你，作者就是你們的爸爸或媽媽，你能從這些句子中感受到什么？生答后，小結(jié)：在作者心理和筆下，家里這只貓就像個可愛又頑皮的孩子，這段文字就像深愛子女的父母在向別人講述自己的孩子，字里行間都透露出了喜愛之情。       3、自主合作，探究性學習      &

15、#160;這部分又分為3個環(huán)節(jié)：抓住特點，重點深究。       以小組為單位，每組可分一段，自學后三段，投影思考題：    （1）說說你們都讀懂了什么？    （2）或者說你們都喜歡哪些句子？      每組派代表答后，再分小組討論，還有哪些不明白的地方，提出來，根據(jù)生提的問題，再投影練習題：      比較下面句子，說說表達效果又和不同，情感有何不同？能

16、舉出一些例子體會體會嗎？      （1）在你寫作的時候，跳上桌子，在稿紙上踩印幾朵小梅花。     （2）在你寫作的時候，跳上桌子，在稿紙上踩印幾個小腳印。       我先出示習題，生答時換成彩圖，讓學生看著彩圖更直接的說出第一句其實是把“腳印”比作了“小梅花”，“梅花”多美呀！盡管小貓踩臟了稿紙，但作者的喜愛之情仍躍然紙上。第 二句直說“彩印幾個腳印”，其中的厭煩之意不難領(lǐng)會。感情朗讀后，再舉些例子，出示投影彩圖,以小組為單位自己

17、感受其中感情。  課堂小結(jié)  這只大花貓真（古怪），真（淘氣），真（可愛），真討人（喜歡）。  最后的這一句總結(jié)能夠梳理整篇文章的脈絡，使學生更深的體會到貓的可愛以及作者對它的喜愛之情。  4、階段小結(jié)，學練結(jié)合  要求學生完成課堂作業(yè)本第26頁1-4題，對本節(jié)課中所學過的字詞、描寫貓性格的詞語以及重點句式進行及時的訓練。在作業(yè)之后對本節(jié)課進行簡單小結(jié)，通過前三個自然段的學習，總結(jié)老舍先生家的這只貓真是古怪至極，但又分明從字里行間感受到一股溫情，幫助梳理前三個自然段的脈絡，使學生更深的體會作者對貓的喜愛之情，并自然地為下節(jié)課的內(nèi)容作鋪墊。

18、60;   今天我要說課的課題是貓，下面我將從教材分析、教學目標、教法、學法、教學過分享到：把文檔貼到Blog、BBS或個人站等：復制 預覽 普通尺寸(450*500pix) 較大尺寸(630*500pix) 窗體頂端窗體底端你可能喜歡貓的教案 人教版四年級語文貓. 人教版小學語文上冊說. 綠綠的爬山虎 貓教案設計 百分數(shù)的意義和寫法說. 小英雄雨來 人教版四年級上冊課件 貓的教案2頁免費貓的教案暫無評價 4頁免費貓的教案2頁免費四年級語文下冊貓的教案5頁免費貓的教案10頁免費更多與“貓的教案”相關(guān)的內(nèi)容>>人教版四年級語文上冊貓課件21頁1下載券人教版四年級語文上冊貓P

19、PT課件暫無評價 33頁免費人教版四年級語文上冊貓PPT課件33頁2下載券人教版四年級語文上冊貓課件暫無評價 27頁免費人教版四年級語文上冊貓課件26頁免費更多與“人教版四年級語文貓課件”相關(guān)的內(nèi)容>>人教版小學語文六年級上冊說課稿 說課雜項4頁免費人教版小學語文二年級上冊識字2說課稿3頁免費人教版小學語文二年級上冊活化石說課稿2頁免費人教版小學語文二年級上冊課文一分鐘說課稿2頁1下載券新人教版小學語文二年級上冊歡慶說課稿暫無評價 4頁免費更多與“人教版小學語文上冊說課稿”相關(guān)的內(nèi)容>>26 那片綠綠的爬山虎暫無評價 3頁1下載券那片綠綠的爬山虎44頁2下載券那片綠綠的爬山虎暫無評價 26頁1下載券那片綠綠的爬山虎教學實錄8頁免費那片綠綠的爬山虎24頁免費更多與“綠綠的爬山虎”相關(guān)的內(nèi)容>>貓教案設計暫無評價 5頁免費貓教案設計3頁免費貓教案設計暫無評價 2頁1下載券找不到快樂的波斯貓 教案設計暫無評價 4頁1下載券貓教案設計5頁1下載券更多與“貓教案設計”相關(guān)的內(nèi)容>>小學數(shù)學說課稿：人教版小學數(shù)學第十一冊百分數(shù)的意.3頁免費百分數(shù)的意義和寫法說課稿暫無評價 6頁4下載券百分數(shù)的意義和寫法說課稿3頁免費百分數(shù)的意義和寫法 教案 -說課稿5頁2下載券百分數(shù)的意義和寫法說課稿6頁2下載券更多與“百