




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、【精品文檔】如有侵權,請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學習與交流幼兒園老師的自我介紹.精品文檔.幼兒園老師的自我介紹自我介紹不僅僅是一種禮儀,更是一門藝術。快一起來看看幼兒園老師的自我介紹吧!幼兒園老師的自我介紹【1】大家好,我是xxx老師。作為一名幼教工作者,我已經(jīng)在北海幼兒園工作十余年,對于帶小年齡班的幼兒,有很多自己的經(jīng)驗。在今后的一年里將和孩子們共同生活。愛他們,尊重他們,像媽媽一樣地照顧他們。在今后的一年里,我將和小二班全體老師,真誠的為家長們服務,希望在家長的配合下,共同照顧我們的孩子。2005年畢業(yè)于中華女子學院,在北海幼兒園工作四年。四年來,我從孩子們身上獲得了許多快樂,也伴隨著孩子們的成
2、長,讓自己逐漸成熟起來。工作中,我喜歡和孩子們一起游戲,細心的照顧班里的每一名幼兒。特別喜歡小班幼兒,吸魂他們天真無邪的笑臉與想法,仿佛讓自己也回到了童年。和孩子們在一起,有時候很辛苦,但更多的還是快樂!期待小二班所有的寶寶們快快加入進來!幼兒園老師的自我介紹【2】我叫xxx,來自xxx,畢業(yè)于xxx師范學校,所學幼師專業(yè)。請各位前輩多多指教。20xx年畢業(yè)后,我先后到過xxx幼兒園、xxx兒園”代課。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和責任心,我非常喜愛幼師這個職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗,如今,比起剛畢業(yè)時,現(xiàn)在的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗,更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要
3、求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和剪紙外,還會唱、會跳、會講。當然,“學高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。最重要的是,我很喜愛小孩,也非常受孩子們喜歡,我有很好的方法與之溝通和交流,我想,這些都是一名幼兒教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。假如,我通過了面試,成為眾多教師隊伍中的一員,我將不斷努力學習,努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,決不辜負前輩們的厚望和“人類靈魂的工程師”這個光榮的
4、稱號。幼兒園老師的自我介紹【3】2007年畢業(yè)于首都師范大學學前教育專業(yè),在××幼兒園工作兩年。作為一名參剛加工作不久的年輕教師,我熱愛我的工作,更愛這里的孩子們!工作中,我會不斷把在學校里學到的理論知識運用到教學實踐中,積極學習和借鑒好的教育教學方法,促進孩子們健康、快樂的成長。希望在今后的一年中,能夠跟家長們有良好的溝通與合作,讓我們一起加油,為孩子們的美好明天努力吧!我來自首都示范大學學前教育專業(yè),在大學四年的專業(yè)學習中,學前教育的理念已深入到我的心中,讓我對學前教育有了比較深刻的認識與了解。在新學期即將到來之際,我對自己充滿信心,相信自己會以飽滿的熱情投入到新學期的
5、工作中去,讓愛心感染幼兒,以誠信感動幼兒,讓幼兒快樂的在北海幼兒園度過珍貴的每一天。一切為了孩子,為了孩子的一切,作為一位幼兒園教師,我會付出我所能付出的一切,認真照顧與培養(yǎng)每一位幼兒,相信在人生的起跑線上,我們的孩子會是最耀眼的那顆明星!幼兒園老師的自我介紹【4】尊敬的各位領導、評委老師:大家上午好!非常的榮幸能有機會參加今天的面試,下面我做一下簡單的自我介紹:我是*號選手,來自鄒平魏橋鎮(zhèn),今年24周歲,成為一名幼兒教師是我從小的夢想,為了自己的夢想我一直不斷的努力著,08年第一次走進幼兒園做了一名實習教師,在09年3月份順利的考入了集團第二幼兒園,圓了自己做幼師的夢想!在職期間我對工作很認真,責任心也很強同時讓我學到了很多的知識和寶貴的經(jīng)驗,我特別喜歡唱歌,很幸運園長給了我教孩子唱歌的機會,在歌聲中讓我收獲了孩子個快樂和笑聲。因為個人的原因我離職了。現(xiàn)在我有了自己的寶寶,更能體會到
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)絡管理員基礎培訓課程
- 中班健康:認識肚臍
- 工程公司內部培訓
- 10kv配網(wǎng)帶電作業(yè)培訓
- 園長培訓:如何應對幼兒分離焦慮
- 無人機輔助車隊運輸合同范本
- 跨國車輛損傷賠償及國際物流合同
- 文化創(chuàng)意步行街個人店鋪租賃與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展合同
- 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)財務人員客戶信息保密責任合同
- 餐飲企業(yè)品牌推廣合作經(jīng)營協(xié)議
- 保險課堂-兒童教育金保險課件
- 藥物配伍禁忌查詢表
- 水 泵 安 裝 記 錄
- 大健康產(chǎn)業(yè)商業(yè)計劃書
- GB∕T 7528-2019 橡膠和塑料軟管及軟管組合件 術語
- 常州市機械行業(yè)安管考試題庫
- 門店日常衛(wèi)生檢查表
- FANUC機器人R-2000iA機械單元維護手冊
- 槽邊排風罩的設計計算
- 機動車維修經(jīng)營備案表
- 超星爾雅學習通《國際金融》2020章節(jié)測試含答案(上)
評論
0/150
提交評論