職業(yè)生涯規(guī)劃書(師范專業(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上職業(yè)生涯規(guī)劃書 學(xué)校: 揚州大學(xué) 班級： 中文xxxx班 姓名: xxx 性別： x 學(xué)號： xxxxxxxxx 目 錄 前言 4一、自我評估 4 1、運用回顧法等方法分析自己的職業(yè)興趣4 2、分析自己的性格特征4 3、角色分析.4 4、自己的能力與能力傾向5 5、自己的核心價值觀5 2、 外部環(huán)境分析 5 1、家庭背景對本人的影響5 2、教育背景對本人的影響5 3、社會環(huán)境5 4、目前所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景. 6 三、確立志向、設(shè)定目標(biāo) 6 1、SWOT分析及應(yīng)對策略6 2、職業(yè)選擇方向7 3、設(shè)定職業(yè)目標(biāo)職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略7 4、 理想職業(yè)分析.71、 公務(wù)員職位優(yōu)勢.72

2、、 公務(wù)員職業(yè)劣勢.73、 公務(wù)員職業(yè)機遇.8 五、依據(jù)職業(yè)目標(biāo)，實現(xiàn)規(guī)劃計劃81、 短期目標(biāo).82、 中期目標(biāo).93、 長期目標(biāo).96、 評估與調(diào)整91、 評估方案.92、 修正方案.9七、結(jié)束語9 前 言 我們是新時代的大學(xué)生，對于社會和對于個人我們必須清醒的認(rèn)識，現(xiàn)在的就業(yè)形勢，社會的政治環(huán)境，經(jīng)濟環(huán)境，文化環(huán)境等等都是我們應(yīng)該有所了解而且必須認(rèn)真思考的。只有這樣我們才可以將來更好的適應(yīng)社會，更好的實現(xiàn)人生價值。 職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。作為已經(jīng)大二的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設(shè)計

3、好。生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現(xiàn)自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃： 一、自我評估1、 運用回顧法等方法分析自己的職業(yè)興趣 從小就喜歡看書，寫作文，從小立志要從事一些與文字相關(guān)的行業(yè)2、分析自己的性格特征 類型：ISFJ型特點：ISFJ型的人忠誠、有奉獻(xiàn)精神和同情心，特別理解別人的感受。意志清醒而有責(zé)任心，樂于為人所需。十分務(wù)實、平和謙遜。他們耐心對待任務(wù)的整個階段，喜歡事情能夠清晰明確。具有強烈的職業(yè)道德、能夠準(zhǔn)確系統(tǒng)地完成任務(wù)。具有傳統(tǒng)的價值觀，十分保守，利用符合實際的判斷標(biāo)準(zhǔn)做決定，并且他們注重實際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性。

4、平和謙虛、勤奮嚴(yán)肅、溫和、圓通，支持朋友和同伴。樂于協(xié)助別人，喜歡實際可行地幫助他人。利用個人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。ISFJ型的人不喜歡表達(dá)個人情感，但實際上對于大多數(shù)的情況和事件都具有強烈的個人反應(yīng)。他們關(guān)心、保護(hù)朋友，愿意為朋友獻(xiàn)身，他們有為他人服務(wù)的意識，愿意完成他們的責(zé)任和義務(wù)。3、角色分析： 父母：單純，懂事，聽話乖巧； 老師：積極樂觀，有上進(jìn)心，工作能力強，遵守紀(jì)律。同學(xué)：細(xì)心，容易相處溝通，很強的責(zé)任心。4、分析自己的能力與能力傾向類型： 人文素質(zhì)特點：具有一定的分析能力，喜歡一些穩(wěn)定的工作，不喜歡冒險5、核心職業(yè)價值觀類型： 自我實現(xiàn)型特點：

5、 喜歡發(fā)揮個性，追求真理，不考慮地位及他人對自己的看法，把發(fā)揮自己的潛能視為生活的全部意義。適合職業(yè)： 教育及公務(wù)方面 二、外部環(huán)境分析1、家庭背景及對本人的影響 家是農(nóng)村的，父母都是農(nóng)民，文化水平不高，但從小教育我要好好學(xué)習(xí)，為社會付出自己的責(zé)任。2、教育背景及對本人的影響2000年9月2006年6月就讀于清水小學(xué)2006年9月2012月6月就讀于永安中學(xué)2012年9月至今就讀于揚州大學(xué)3、社會環(huán)境分析 中國的人才日益增多，多半大學(xué)生畢業(yè)后面臨著擇業(yè)難的問題。嚴(yán)峻的社會競爭現(xiàn)象是對大學(xué)畢業(yè)生提出的一種巨大挑戰(zhàn)，尤其像在北京，上海這樣的大城市，找到一份合適的工作并非易事。只有擁有扎實的專業(yè)技能

6、和出色的實踐能力，具備良好的語言溝通與交際能力，并能快速適應(yīng)新環(huán)境，才能在社會工作競爭中找到一席之位。由于實現(xiàn)經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長并不面臨著很大壓力，而過高的失業(yè)率和過大的收入差距已經(jīng)成為影響社會穩(wěn)定的潛在威脅，同時粗放式的經(jīng)濟增長方式所帶來的嚴(yán)重的資源浪費和環(huán)境污染已經(jīng)成為制約我國今后經(jīng)濟發(fā)展的重要4、目前所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景 我的專業(yè)是漢語言文學(xué)，漢語言文學(xué)是高等院校開設(shè)的著力于培養(yǎng)能夠適應(yīng)當(dāng)前社會發(fā)展的，熟練掌握系統(tǒng)、全面的漢語言文學(xué)基本知識、理論和技能，具有較好的漢語書面和口頭表達(dá)能力，具備較高的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?，黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、媒體宣傳部門、司法部門、社會團體以及社區(qū)需要的優(yōu)秀專門

7、人才的一門專業(yè)。漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，可在科研機關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對外漢語教學(xué)，可適宜在黨政機關(guān)，包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流或其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才，從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。三、確立志向、設(shè)定目標(biāo)1.SWOT分析自身優(yōu)勢我在大學(xué)這些日子學(xué)會了，對待事情要認(rèn)真，要堅持，要會忍耐。學(xué)習(xí)能力方面，積極思考，愛學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)。我做過兼職，能很好的面對社會上的某些事情。心思細(xì)膩，可以考慮到細(xì)節(jié)，而且有一定的分析能力。自身劣勢做事拖拉英語水平不夠。知識素養(yǎng)不夠。環(huán) 境機會漢語言文學(xué)專業(yè)是一個

8、就業(yè)面廣的專業(yè)學(xué)校提供圖書館等諸多學(xué)習(xí)資源。大學(xué)的同學(xué)都很有才能，可以再不懂得地方問他們，提高知識水平和人際交往能力。環(huán)境威脅面對中國高校的畢業(yè)人數(shù)每年的數(shù)量來看，就業(yè)機會太少。國際化的同時，英語的水平要很高。中國是人口大國，所以人才也是很多的，面對更多的競爭。2、 職業(yè)選擇方向 文職工作3、 職業(yè)定位 公務(wù)員 四、理想職業(yè)分析 1、公務(wù)員職業(yè)優(yōu)勢 公務(wù)員的工作與在各類企業(yè)中的工作相比，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保障。而且目前國家對公務(wù)員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長，因而，公務(wù)員的工資也較高。此外，公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢，接近于決策的制定與傳達(dá)方。還有就是在人脈關(guān)系上

9、的優(yōu)勢，公務(wù)員工作能極大的拓展自己的人際交往圈。另外我覺得自己的性格很適合當(dāng)公務(wù)員，家里很多的親戚朋友都是黨政機關(guān)中的公務(wù)員，自己對于公務(wù)員的工作也較了解。還有就是公務(wù)員的工作相對穩(wěn)定，很少會有奔波，而且收入穩(wěn)定，能很好地解決生活問題。2.公務(wù)員職業(yè)劣勢雖然我們漢語言文學(xué)專業(yè)的同學(xué)很大一部分會選擇考公務(wù)員，但公務(wù)員的專業(yè)很雜，什么專業(yè)的大學(xué)生都可以選擇考公務(wù)員，專業(yè)的過于雜亂使工作的軟環(huán)境不太好。還有就是公務(wù)員工作應(yīng)酬一般很多，這對于一個女生是一個很具有挑戰(zhàn)的工作。3、公務(wù)員職業(yè)機遇目前國家向社會公開招收公務(wù)員，就是給普通人提供一些公平競爭的機會，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識水

10、平上都有一定的優(yōu)勢。而且我這個專業(yè)跟公務(wù)員的工作也很對口。風(fēng)險（t）：近年來社會上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”，許多人都去報考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，將報考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競爭是相當(dāng)激烈的，公務(wù)員考試的難度也比較大。競爭越激烈、考試難度越大，選擇走公務(wù)員這條職業(yè)道路的風(fēng)險也就越大。 五、依據(jù)職業(yè)目標(biāo)，實現(xiàn)規(guī)劃1、短期目標(biāo)：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時，還要多鍛煉自己，培養(yǎng)自己各方面的能力。大學(xué)二年級，熟悉掌握專業(yè)課知識。盡量把計算機二級等級考試過了。學(xué)習(xí)方面，充分利用良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，打下見后的專業(yè)功底；抓住與老師交流的機會，虛心地

11、向老師請教；充分利用學(xué)校的地域優(yōu)勢，多余兄弟學(xué)校的同學(xué)交流，共同進(jìn)步，且好好利用我們學(xué)校旁臨國圖的優(yōu)勢，盡量多看書，開拓自己的眼界?？甲C方面，好好練習(xí)計算機，爭取計算機二級順利過關(guān)；好好準(zhǔn)備六級，要通過大學(xué)英語六級等級考試；生活方面，早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；堅持每周進(jìn)行體育鍛煉，合理安排飲食，使身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)。實踐方面，充分利用在學(xué)生會擔(dān)任職務(wù)的機會，好好鍛煉自己的能力水平。另外，我還會一如既往地積極參加課外活動，包括運動會、話劇表演等等。大學(xué)三年級，著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多參加一些實踐性的活動，積累工作經(jīng)

12、驗。寫一些文章，并嘗試向一些雜志社投稿。大學(xué)四年級，除了繼續(xù)搞好學(xué)習(xí)，好好準(zhǔn)備畢業(yè)論文外，積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。好好復(fù)習(xí)，為考公務(wù)員做準(zhǔn)備2、中期目標(biāo)2015-2017年：利用2年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。3、 長期目標(biāo) 有一份穩(wěn)定的工作，當(dāng)一個優(yōu)秀的公務(wù)員六、評估與調(diào)整1、評估方案目標(biāo)問題:感覺自己現(xiàn)在缺乏學(xué)習(xí)動力，不知道努力學(xué)習(xí)。 方案問題:比較合理，但是有的地方還需要在實際中考慮到，要考慮事情的隨機性，很多事不是自己想怎樣就能怎樣。執(zhí)行問題:現(xiàn)實社會中很多事都要考慮到，執(zhí)行時沒有完全考慮到這點。2、修正方案以防考公務(wù)員不成功，大四的時候到高校參加實習(xí)工作，先通過教師資格證書的考試，可以先從當(dāng)一名人民教師開始。 七、結(jié)束語 計劃固然好，但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標(biāo)，只說不做到頭來只是一場空。如今就業(yè)形勢越發(fā)嚴(yán)峻，而大學(xué)時光是短暫的，我們只有好好利用這走向社會的最后實驗場、訓(xùn)練地，好好地提升自己的內(nèi)外素質(zhì)，