電子信息工程系任靖網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)課程設(shè)計實(shí)施方案

1、運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實(shí)施方案 課 程： 網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù) 授課班級： 13計網(wǎng)班 學(xué) 時： 64 項(xiàng) 目 數(shù)： 7 任 務(wù) 數(shù)： 18 審 核： 運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實(shí)施方案項(xiàng)目1.基本網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安裝與配置任務(wù)1.VMware虛擬機(jī)軟件的安裝與配置授課教師任靖授課地點(diǎn)機(jī)房授課方法理實(shí)一體化課時4教學(xué)內(nèi)容安裝VMware虛擬機(jī)軟件，進(jìn)行配置實(shí)施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一”企業(yè)案例；2.教師講解虛擬機(jī)軟件的安裝方法；3.示范操作，強(qiáng)調(diào)安裝的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)行練習(xí)，規(guī)定時間內(nèi)完成安裝任務(wù)。5.教師點(diǎn)評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)行安裝過程的評價。6.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后關(guān)閉計算機(jī)

2、、總電源，打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，VMware軟件，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)行操作過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點(diǎn)評相結(jié)合對安裝過程打分；備注運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實(shí)施方案項(xiàng)目1.基本網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安裝與配置任務(wù)2.Windows server 2008安裝與配置授課教師任靖授課地點(diǎn)機(jī)房授課方法理實(shí)一體化課時4教學(xué)內(nèi)容安裝Windows server 2008，進(jìn)行配置實(shí)施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一”企業(yè)案例；2.教師講解操作系統(tǒng)的安裝方法

3、；3.示范操作，強(qiáng)調(diào)安裝的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)行練習(xí)，規(guī)定時間內(nèi)完成安裝任務(wù)。5.教師點(diǎn)評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)行安裝過程的評價。6.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。7.參觀校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，Windows server 2008鏡像文件，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點(diǎn)評相結(jié)合對安裝過程打分；備注運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實(shí)施方案項(xiàng)目1.基本網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安裝與配置任務(wù)3.Linux操作系

4、統(tǒng)的安裝與配置授課教師任靖授課地點(diǎn)機(jī)房授課方法理實(shí)一體化課時4教學(xué)內(nèi)容安裝linux操作系統(tǒng)，進(jìn)行配置實(shí)施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一”企業(yè)案例；2.學(xué)生提出方案設(shè)想3.教師講解安裝方法；4.示范操作，強(qiáng)調(diào)安裝的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。5.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)行練習(xí)，規(guī)定時間內(nèi)完成安裝任務(wù)。6.教師點(diǎn)評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)行安裝過程的評價。7.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，linux鏡像文件，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)行操作過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)

5、生互評、教師點(diǎn)評相結(jié)合對安裝過程打分；備注運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實(shí)施方案項(xiàng)目2.局域網(wǎng)資源共享的配置與管理任務(wù)1.Windows server 2008文件與打印機(jī)的共享與使用授課教師任靖授課地點(diǎn)機(jī)房授課方法理實(shí)一體化課時4教學(xué)內(nèi)容文件共享，打印機(jī)共享實(shí)施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一”企業(yè)案例；2.講解配置方法；3.示范操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)行練習(xí)，規(guī)定時間內(nèi)完成配置任務(wù)。5.教師點(diǎn)評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)行配置過程的評價。6.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄

6、單形式由教師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點(diǎn)評相結(jié)合對配置過程打分；備注運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實(shí)施方案項(xiàng)目2.局域網(wǎng)資源共享的配置與管理任務(wù)2.linux資源共享服務(wù)器Samba配置與管理授課教師任靖授課地點(diǎn)機(jī)房授課方法理實(shí)一體化課時4教學(xué)內(nèi)容資源共享，服務(wù)器配置實(shí)施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一”企業(yè)案例；2.講解配置方法；3.示范操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)行練習(xí)，規(guī)定時間內(nèi)完成配置任務(wù)。5.教師點(diǎn)評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)行配置過程的評價。6.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)

7、生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點(diǎn)評相結(jié)合對配置過程打分；備注運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實(shí)施方案項(xiàng)目3.局域網(wǎng)資源共享的配置與管理任務(wù)1.Windows server 2008 DHCP服務(wù)器配置與管理授課教師任靖授課地點(diǎn)機(jī)房授課方法理實(shí)一體化課時4教學(xué)內(nèi)容DHCP服務(wù)器配置實(shí)施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一”企業(yè)案例；2.講解配置方法；3.示范操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)行練習(xí)，規(guī)定時

8、間內(nèi)完成配置任務(wù)。5.教師點(diǎn)評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)行配置過程的評價。6.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點(diǎn)評相結(jié)合對配置過程打分；備注運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實(shí)施方案項(xiàng)目3.局域網(wǎng)資源共享的配置與管理任務(wù)2.Linux DHCP服務(wù)器配置與管理授課教師任靖授課地點(diǎn)機(jī)房授課方法理實(shí)一體化課時4教學(xué)內(nèi)容DHCP服務(wù)器配置實(shí)施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一”企業(yè)案例；2.講

9、解配置方法；3.示范操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)行練習(xí)，規(guī)定時間內(nèi)完成配置任務(wù)。5.教師點(diǎn)評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)行配置過程的評價。6.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點(diǎn)評相結(jié)合對配置過程打分；備注運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實(shí)施方案項(xiàng)目3.局域網(wǎng)資源共享的配置與管理任務(wù)3.配置虛擬跨網(wǎng)段網(wǎng)絡(luò)環(huán)境授課教師任靖授課地點(diǎn)機(jī)房授課方法理實(shí)一體化課時2教學(xué)內(nèi)容

10、虛擬跨網(wǎng)段網(wǎng)絡(luò)配置實(shí)施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一”企業(yè)案例；2.講解配置方法；3.示范操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)行練習(xí)，規(guī)定時間內(nèi)完成配置任務(wù)。5.教師點(diǎn)評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)行配置過程的評價。6.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點(diǎn)評相結(jié)合對配置過程打分；備注運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實(shí)施方案項(xiàng)目4.DNS服務(wù)器安裝、配置與管理任務(wù)1.Lin

11、ux 域名服務(wù)系統(tǒng)DNS配置與管理授課教師任靖授課地點(diǎn)機(jī)房授課方法理實(shí)一體化課時4教學(xué)內(nèi)容配置Linux域名服務(wù)系統(tǒng)DNS實(shí)施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一”企業(yè)案例；2.講解配置方法；3.示范操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)行練習(xí)，規(guī)定時間內(nèi)完成配置任務(wù)。5.教師點(diǎn)評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)行配置過程的評價。6.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點(diǎn)評相結(jié)合對

12、配置過程打分；備注運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實(shí)施方案項(xiàng)目4.DNS服務(wù)器安裝、配置與管理任務(wù)2.Windows Server 2008 DNS服務(wù)器配置與管理授課教師任靖授課地點(diǎn)機(jī)房授課方法理實(shí)一體化課時4教學(xué)內(nèi)容配置Windows server 2008 DNS服務(wù)器實(shí)施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一”企業(yè)案例；2.講解配置方法；3.示范操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)行練習(xí)，規(guī)定時間內(nèi)完成配置任務(wù)。5.教師點(diǎn)評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)行配置過程的評價。6.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采

13、取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點(diǎn)評相結(jié)合對配置過程打分；備注運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實(shí)施方案項(xiàng)目5.FTP服務(wù)器安裝、配置與管理任務(wù)1.windows server 2008 自帶FTP服務(wù)器組件的配置與管理授課教師任靖授課地點(diǎn)機(jī)房授課方法理實(shí)一體化課時4教學(xué)內(nèi)容FTP服務(wù)器組件的配置與管理實(shí)施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一”企業(yè)案例；2.講解配置方法；3.示范操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)行練習(xí)，規(guī)定時間內(nèi)完成配置任務(wù)。5.教師點(diǎn)評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)行配置過程的

14、評價。6.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點(diǎn)評相結(jié)合對配置過程打分；備注運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實(shí)施方案項(xiàng)目5.FTP服務(wù)器安裝、配置與管理任務(wù)2.Windows Server 2008 常用第三方FTP服務(wù)器軟件的安裝與管理授課教師任靖授課地點(diǎn)機(jī)房授課方法理實(shí)一體化課時4教學(xué)內(nèi)容FTP服務(wù)器組件的配置與管理實(shí)施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一”企業(yè)案例；2.講解配置

15、方法；3.示范操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)行練習(xí)，規(guī)定時間內(nèi)完成配置任務(wù)。5.教師點(diǎn)評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)行配置過程的評價。6.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點(diǎn)評相結(jié)合對配置過程打分；備注運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實(shí)施方案項(xiàng)目5.FTP服務(wù)器安裝、配置與管理任務(wù)3.Linux中VSFTPD服務(wù)器配置與管理授課教師任靖授課地點(diǎn)機(jī)房授課方法理實(shí)一體化

16、課時4教學(xué)內(nèi)容配置Linux FTP服務(wù)器實(shí)施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一”企業(yè)案例；2.講解配置方法；3.示范操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)行練習(xí)，規(guī)定時間內(nèi)完成配置任務(wù)。5.教師點(diǎn)評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)行配置過程的評價。6.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點(diǎn)評相結(jié)合對配置過程打分；備注運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實(shí)施方案項(xiàng)目6.Web服務(wù)器安裝、

17、配置與管理任務(wù)1. Windows server 2008 IIS服務(wù)器安裝、配置與管理授課教師任靖授課地點(diǎn)機(jī)房授課方法理實(shí)一體化課時4教學(xué)內(nèi)容配置Windows server 2008 IIS服務(wù)器實(shí)施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一”企業(yè)案例；2.講解配置方法；3.示范操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)行練習(xí)，規(guī)定時間內(nèi)完成配置任務(wù)。5.教師點(diǎn)評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)行配置過程的評價。6.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊(duì)

18、協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點(diǎn)評相結(jié)合對配置過程打分；備注運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實(shí)施方案項(xiàng)目6.Web服務(wù)器安裝、配置與管理任務(wù)2.Linux的LAMP環(huán)境安裝、配置與管理授課教師任靖授課地點(diǎn)機(jī)房授課方法理實(shí)一體化課時4教學(xué)內(nèi)容安裝Linux的LAMP環(huán)境實(shí)施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一”企業(yè)案例；2.講解配置方法；3.示范操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)行練習(xí)，規(guī)定時間內(nèi)完成配置任務(wù)。5.教師點(diǎn)評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)行配置過程的評價。6.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程

19、標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點(diǎn)評相結(jié)合對配置過程打分；備注運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實(shí)施方案項(xiàng)目7.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器遠(yuǎn)程控制與管理任務(wù)1. Windows server 2008遠(yuǎn)程桌面服務(wù)的配置與管理授課教師任靖授課地點(diǎn)機(jī)房授課方法理實(shí)一體化課時2教學(xué)內(nèi)容配置Windows server 2008遠(yuǎn)程桌面服務(wù)實(shí)施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一”企業(yè)案例；2.講解配置方法；3.示范操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)行練習(xí)，規(guī)定時間內(nèi)完成配置任務(wù)。5.教師點(diǎn)評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)行配置過程的評價。6.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點(diǎn)評相結(jié)合對配置過程打分；備注運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實(shí)施方案項(xiàng)目7.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器遠(yuǎn)程控制與管理任務(wù)2.Windows server 2008常用第三方