192特殊的平行四邊形-1921矩形二教案人教新課標八年級下_第1頁
192特殊的平行四邊形-1921矩形二教案人教新課標八年級下_第2頁
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文檔簡介

1、1921矩形(二)教知識與技能1 理解并掌握矩形的判定方法.2使學生能應用矩形定義、判定等知識,解決簡單的證明題和計算題,進一步培養(yǎng)學 生的分析能力目 標過程與方法經(jīng)歷探索矩形判定的過程,發(fā)展學生實驗探索的意識;形成幾何分析思路和方法情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)推理能力,會根據(jù)需要選擇有關(guān)的結(jié)論證明,體會來自于實踐的需要重點矩形的性質(zhì)定理 1、2 及推論.難點定理的證明方法及運用.教學過程教學設計 與師生互動第一步:課堂引入1 什么叫做平行四邊形?什么叫做矩形?2 矩形有哪些性質(zhì)?3矩形與平行四邊形有什么共同之處?有什么不同之處?4.事例引入:小華想要做一個矩形像框送給媽媽做生日禮物,于是找來兩根長度

2、 相等的短木條和兩根長度相等的長木條制作,你有什么辦法可以檢測他做的是矩形像框嗎?看看誰的方法可行?總結(jié):矩形的判定方法矩形判定方法 1:對角錢相等的平行四邊形是矩形. 矩形判定方法 2:有三個角是直角的四邊形是矩形. 推論:直角三角形斜邊的中線是斜邊的一半(指岀:判定一個四邊形是矩形,知道三個角是直角,條件就夠了因為由四 邊形內(nèi)角和可知,這時第四個角一定是直角.)反饋歸納(1)矩形判定定理 1 :有三個角是直角的四邊形是矩形 .已知:在四邊形 ABCD 中,/ A= / B= / C=900,求證:四邊形 ABCD 是矩形.(方法指導:有一個角是 900 的平行四邊形是矩形.)(2)矩形判定

3、定理 2 :對角線相等的平行四邊形是矩形 .已知:在平行四邊形 ABCD 中,AC=DB, 求證:平行四邊形 ABCD 是矩形.(方法指導:平行四邊形的鄰角互補,同時三角形全等,鄰角相等)(3)小結(jié):用定義判定矩形,與定理 1、定理 2 從條件的個數(shù)上有何區(qū)別? 定義:有一個角是直角平行四邊形定理 1 :三個角是直角四邊形定理 2:對角線相等平行四邊形(2)第二步:應用舉例:1 (補充)下列各句判定矩形的說法是否正確?為什么? 有一個角是直角的四邊形是矩形;有四個角是直角的四邊形是矩形; 四個角都相等的四邊形是矩形; 對角線相等的四邊形是矩形; 對角線相等且互相垂直的四邊形是矩形;(6) 對角

4、線互相平分且相等的四邊形是矩形;(7) 對角線相等,且有一個角是直角的四邊形是矩形;(8) 一組鄰邊垂直,一組對邊平行且相等的四邊形是矩形;(9)兩組對邊分別平行,且對角線相等的四邊形是矩形.指岀:(I)所給四邊形添加的條件不滿足三個的肯定不是矩形; (2 )所給四邊形添加的條件是三個獨立條件,但若與判 定方法不同,則需要利用定義和判定方法證明或舉反例, 才能下結(jié)論.例 2 (補充)已知二 ABCD 的對角線 AC、BD 相交于點 O,AAOB 是等邊三角形,AB=4 cm ,求這個平行四邊形的面積.分析:首先根據(jù)厶 AOB 是等邊三角形及平行四邊形對角線互相平分的性質(zhì)判 定出ABCD 是矩形

5、,再利用勾股定理計算邊長,從而得到面積值.解:丁 四邊形 ABCD 是平行四邊形,1AO= _ AC,2AO=BO,二 ABCD 是矩形(對角線相等的平行四邊形是矩形).在 Rt ABC 中,AB=4cm , AC=2AO=8cm ,例 3 (補充)已知:如圖(1),二 ABCD 的四個內(nèi)角的平分線分別相交于點E,F(xiàn),G,H .求證:四邊形 EFGH 是矩形.分析:要證四邊形 EFGH 是矩形,由于此題目可分解出基本圖形,如圖(因此,可選用 三個角是直角的四邊形是矩形 ”來證明.證明:丁 四邊形 ABCD 是平行四邊形,AD / BC./EAB+ /ABG=1X180 =90(為(“(“(為(

6、為(T3V)1B0= BD.2BC=叮8?_ 4?=4.3(cm ).=AB* BC/ DAB +/ ABC=180 .又 AE 平分/DAB , BG 平分/ ABC ,例AC=BD ./ AFB=90 .(1)(2)(3)(4)(5)2(2)同理可證 / AED= / BGC = / CHD=90四邊形 EFGH 是平行四邊形(有三個角是直角的四邊形是矩形)第三步:隨堂練習:1.(選擇)下列說法正確的是()(A)有一組對角是直角的四邊形一定是矩形(B)有一組鄰角是直角的四邊形一定是矩形(C)對角線互相平分的四邊形是矩形(D )對角互補的平行四邊形是矩形2.已知:如圖,在 ABC 中,/ C

7、 = 90 CD 為中線,延長CD 到點 E,使得 DE = CD.連結(jié) AE , BE,則四邊形 ACBE 為 矩形.3.( 1)有一組對角是直角的四邊形一定是矩形.()(2) 有一組鄰角是直角的四邊形一定是矩形.(3)對角線互相平分的四邊形是矩形 .(4)對角互補的平行四邊形是矩形 .(5) 有三個角是是矩形,有一個角是是矩形.(6) 兩組對邊分別平行,且對角線的四邊形是矩形. 創(chuàng)新練習題(1)滿足下列條件()的四邊形是矩形.(A)有三個角相等(B)有一個角是直角(C)對角線相等且互相垂直(D )對角線相等且互相平分達標練習題(1)已知:如圖,在平行四邊形 ABCD 中,E 為 CD 中點,三角形 ABE 是等 邊三角形,求證:四邊形 ABCD 是矩形.(2)回答:怎樣用刻度尺,檢查一個四邊形是不是矩形 綜合應用練習已知:如圖,平行四邊形 ABCD 的內(nèi)角平分線交于點 P、Q、M、N,求證: 四邊形PQMN 是矩形.第四步:課后練習1工人師傅做鋁合金窗框分下面三個步驟進行: 先截出兩對符合規(guī)格的鋁合金窗料(如圖),使 AB = CD,EF= GH;擺放成如圖的四邊形,則這時窗框的形狀是形,根據(jù)的數(shù)學道理是:;將直角尺靠緊窗框的一個角(如圖),調(diào)整窗框的邊框,當直角尺的兩條直2.在 Rt ABC 中,/ C=90,AB=2AC,求/ A

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