第十三講實現(xiàn)職業(yè)生涯的順利發(fā)展

1、第十三講第十三講 實現(xiàn)職業(yè)實現(xiàn)職業(yè)生涯的生涯的順利發(fā)展順利發(fā)展學(xué)生發(fā)展教育中心學(xué)生發(fā)展教育中心 職業(yè)發(fā)展教育教研室職業(yè)發(fā)展教育教研室二一四年三月二一四年三月20132014（二）職業(yè)發(fā)展教育課件【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】 1.1.了解進入職業(yè)后的職業(yè)生涯發(fā)展階段；了解進入職業(yè)后的職業(yè)生涯發(fā)展階段； 2. 2.實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)；實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)； 3. 3.實現(xiàn)職業(yè)成長。實現(xiàn)職業(yè)成長。第十三講第十三講 實現(xiàn)職業(yè)生涯的順利發(fā)展實現(xiàn)職業(yè)生涯的順利發(fā)展【教學(xué)重點】【教學(xué)重點】適應(yīng)職業(yè)，并實現(xiàn)職業(yè)成長；【教學(xué)難點】【教學(xué)難點】適應(yīng)職業(yè)；【教學(xué)方法】【教學(xué)方法】案例分析法 講授法 討論法【教學(xué)課時教學(xué)課時】4課時第

2、十三講第十三講 實現(xiàn)職業(yè)生涯的順利發(fā)展實現(xiàn)職業(yè)生涯的順利發(fā)展一職業(yè)生涯發(fā)展職業(yè)生涯發(fā)展二實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)三實現(xiàn)職業(yè)成長實現(xiàn)職業(yè)成長四實現(xiàn)職業(yè)后期發(fā)展實現(xiàn)職業(yè)后期發(fā)展本章主要內(nèi)容本章主要內(nèi)容第十三講第十三講 實現(xiàn)職業(yè)生涯的順利發(fā)展實現(xiàn)職業(yè)生涯的順利發(fā)展一職業(yè)生涯發(fā)展二三四實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)實現(xiàn)職業(yè)成長實現(xiàn)職業(yè)成長實現(xiàn)職業(yè)后期發(fā)展實現(xiàn)職業(yè)后期發(fā)展第十三講第十三講 實現(xiàn)職業(yè)生涯的順利發(fā)展實現(xiàn)職業(yè)生涯的順利發(fā)展職業(yè)生涯發(fā)展概述職業(yè)生涯發(fā)展概述進入職業(yè)后的職業(yè)生涯發(fā)展階段進入職業(yè)后的職業(yè)生涯發(fā)展階段堅持以職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)職業(yè)生涯發(fā)展堅持以職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)職業(yè)生涯發(fā)展第一節(jié)第一節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)

3、展職業(yè)生涯發(fā)展本節(jié)主要內(nèi)容本節(jié)主要內(nèi)容第一節(jié)第一節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展職業(yè)生涯發(fā)展 在自己選定的領(lǐng)域里在自己選定的領(lǐng)域里, ,借助于環(huán)境的支撐借助于環(huán)境的支撐, ,經(jīng)過個人奮斗經(jīng)過個人奮斗, ,實現(xiàn)所規(guī)劃的職業(yè)過程。實現(xiàn)所規(guī)劃的職業(yè)過程。何謂職業(yè)生涯發(fā)展？一、職業(yè)生涯發(fā)展概述 我認(rèn)識個人，他做每件事，他都像抓住救命稻草一樣，我認(rèn)識個人，他做每件事，他都像抓住救命稻草一樣，有一天，我一看，他抱著的已經(jīng)是一棵參天大樹了。有一天，我一看，他抱著的已經(jīng)是一棵參天大樹了。 高城評價許三多高城評價許三多第一節(jié)第一節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展職業(yè)生涯發(fā)展 王寶強走向成功有四把王寶強走向成功有四把“鑰匙鑰匙”定向、定點、定心、

4、定位。最關(guān)鍵一把就定向、定點、定心、定位。最關(guān)鍵一把就是有目標(biāo)、有規(guī)劃。是有目標(biāo)、有規(guī)劃。 王寶強在人生中每一個能通往安逸的岔路口，都堅持告訴自己，王寶強在人生中每一個能通往安逸的岔路口，都堅持告訴自己，“我的目標(biāo)是我的目標(biāo)是演電影演電影”。 5 5歲的時候，歲的時候，少林寺少林寺的熱播點燃了王寶強的夢想火焰，和許多坐在電視機的熱播點燃了王寶強的夢想火焰，和許多坐在電視機前的孩子一樣，他夢想自己有一天能在電視里出現(xiàn)，讓所有的鄉(xiāng)親羨慕，讓自己前的孩子一樣，他夢想自己有一天能在電視里出現(xiàn)，讓所有的鄉(xiāng)親羨慕，讓自己的父母驕傲。的父母驕傲。8 8歲的時候，王寶強坐上火車，啟程去少林寺習(xí)武。王寶強談過在

5、少歲的時候，王寶強坐上火車，啟程去少林寺習(xí)武。王寶強談過在少林寺習(xí)武的一個小細(xì)節(jié)：林寺習(xí)武的一個小細(xì)節(jié)：“每天的練武，我就以為是在拍電影。直到后來有一天，每天的練武，我就以為是在拍電影。直到后來有一天，我問師兄，咱練這么長時間，什么時候能看到自己拍的電影。師兄說什么拍電影我問師兄，咱練這么長時間，什么時候能看到自己拍的電影。師兄說什么拍電影啊，你想得還挺美。啊，你想得還挺美。”這讓王寶強傷心了很長時間，不過王寶強聽說好多師兄弟這讓王寶強傷心了很長時間，不過王寶強聽說好多師兄弟練好武術(shù)后，都能參加表演，那也是演電影的一個開始啊。于是他相信自己會搞練好武術(shù)后，都能參加表演，那也是演電影的一個開始啊

6、。于是他相信自己會搞電影的。在人生的岔路口，當(dāng)很多人在深情顧盼自己的夢想以后，轉(zhuǎn)身走向另一電影的。在人生的岔路口，當(dāng)很多人在深情顧盼自己的夢想以后，轉(zhuǎn)身走向另一條更加舒服的道路之時，王寶強咬定他的電影夢不放松，一直堅持著他的電影夢。條更加舒服的道路之時，王寶強咬定他的電影夢不放松，一直堅持著他的電影夢。無論在北影門口蹲著等待挑選，還是為果腹去磚廠拉磚，他都堅持告訴自己，你無論在北影門口蹲著等待挑選，還是為果腹去磚廠拉磚，他都堅持告訴自己，你的目標(biāo)是演電影。堅持夢想，咬定目標(biāo)的目標(biāo)是演電影。堅持夢想，咬定目標(biāo), ,就是王寶強走向職業(yè)成功的第一把鑰匙。就是王寶強走向職業(yè)成功的第一把鑰匙。第一節(jié)第一

7、節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展職業(yè)生涯發(fā)展成功的人生需要正確的規(guī)劃，你今天站在哪里成功的人生需要正確的規(guī)劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要！并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要！要知道，成功不是站在自信的一方，而是站在要知道，成功不是站在自信的一方，而是站在有計劃、有目標(biāo)的一方有計劃、有目標(biāo)的一方! ! 第一節(jié)第一節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展職業(yè)生涯發(fā)展 內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展是外職業(yè)生涯發(fā)展的前提前提，能帶動外職業(yè)生涯發(fā)展；同時外職業(yè)生涯發(fā)展促進促進內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展。在職業(yè)生涯發(fā)展過程中，應(yīng)重視內(nèi)職重視內(nèi)職業(yè)生涯的發(fā)展業(yè)生涯的發(fā)展，尤其是在職業(yè)生涯的早期和中前期早期和中前期。 著名的高爾夫球星著名的高爾

8、夫球星TigerTiger曾說：曾說：“我從來不關(guān)注我能獲得多少錢，我我從來不關(guān)注我能獲得多少錢，我只需要成為這個領(lǐng)域的第一，錢自然滾滾而來。只需要成為這個領(lǐng)域的第一，錢自然滾滾而來?！闭f明了這個道理。正說明了這個道理。 內(nèi)、外職業(yè)生涯的發(fā)展是交替進行、相互影響的。第一節(jié)第一節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展職業(yè)生涯發(fā)展第一節(jié)第一節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展職業(yè)生涯發(fā)展第一節(jié)第一節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展職業(yè)生涯發(fā)展金立集團董事長金立集團董事長劉立榮劉立榮 同窗十年的患同窗十年的患難兄弟談金立創(chuàng)始難兄弟談金立創(chuàng)始人劉立榮：他身價人劉立榮：他身價1515億，我月薪不過億，我月薪不過50005000！職業(yè)適應(yīng)期職業(yè)成長期 職業(yè)后期第一

9、節(jié)第一節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展職業(yè)生涯發(fā)展二、進入職業(yè)后職業(yè)生涯發(fā)展階段 第一節(jié)第一節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展職業(yè)生涯發(fā)展三、堅持以職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)職業(yè)生涯發(fā)展職業(yè)規(guī)劃二 實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)一三四職業(yè)生涯發(fā)展概述職業(yè)生涯發(fā)展概述實現(xiàn)職業(yè)成長實現(xiàn)職業(yè)成長實現(xiàn)職業(yè)后期發(fā)展實現(xiàn)職業(yè)后期發(fā)展第二節(jié)第二節(jié) 實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)本節(jié)主要內(nèi)容本節(jié)主要內(nèi)容心理適應(yīng)生理適應(yīng)人際關(guān)系適應(yīng)崗位適應(yīng)第二節(jié)第二節(jié) 實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)第二節(jié)第二節(jié) 實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)一、心理適應(yīng)一、心理適應(yīng) 心理適應(yīng)主要是思想認(rèn)識、情感、個性心理等對職業(yè)及其環(huán)境的接受與適應(yīng)。第二節(jié)第二節(jié) 實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng) 剛進入職業(yè)，未能認(rèn)同所從事職業(yè)的

10、崇高價剛進入職業(yè)，未能認(rèn)同所從事職業(yè)的崇高價值，對職業(yè)的意義與未來發(fā)展缺乏堅定的信念，值，對職業(yè)的意義與未來發(fā)展缺乏堅定的信念，因而，對職業(yè)、單位的認(rèn)同感、歸屬感淡薄，對因而，對職業(yè)、單位的認(rèn)同感、歸屬感淡薄，對目前工作未能付出足夠的熱情和精力，這樣，自目前工作未能付出足夠的熱情和精力，這樣，自然影響心理適應(yīng)。然影響心理適應(yīng)。第二節(jié)第二節(jié) 實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng) 第二節(jié)第二節(jié) 實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)（1 1）失落感）失落感 小胡是某名牌大學(xué)的畢業(yè)生，他的夢想是進入世界小胡是某名牌大學(xué)的畢業(yè)生，他的夢想是進入世界500500強企業(yè)成為高層管理者，但畢業(yè)后只找到一家中等私強企業(yè)成為高層管理者，

11、但畢業(yè)后只找到一家中等私營企業(yè)的銷售崗位。他認(rèn)為這與自己的目標(biāo)相去太遠，比營企業(yè)的銷售崗位。他認(rèn)為這與自己的目標(biāo)相去太遠，比較灰心，對公司安排的銷售培訓(xùn)也沒有興趣參加。領(lǐng)導(dǎo)知較灰心，對公司安排的銷售培訓(xùn)也沒有興趣參加。領(lǐng)導(dǎo)知道了小胡的想法后，認(rèn)為他遲早要離開公司，而且不能專道了小胡的想法后，認(rèn)為他遲早要離開公司，而且不能專心工作，所以一些比較核心的工作也就不交給他了。心工作，所以一些比較核心的工作也就不交給他了。第二節(jié)第二節(jié) 實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)（2 2）畏難心理）畏難心理 曉芳是一名中文專業(yè)的大學(xué)生，畢業(yè)后進入一家私營企業(yè)策曉芳是一名中文專業(yè)的大學(xué)生，畢業(yè)后進入一家私營企業(yè)策劃部工作。由

12、于以前在學(xué)校是一名普通學(xué)生，沒有組織策劃過劃部工作。由于以前在學(xué)校是一名普通學(xué)生，沒有組織策劃過任何活動，對于策劃沒有任何經(jīng)驗。初到策劃部心里沒底，工任何活動，對于策劃沒有任何經(jīng)驗。初到策劃部心里沒底，工作起來戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，小心翼翼。在工作中不敢主動提出自己的建作起來戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，小心翼翼。在工作中不敢主動提出自己的建議，總怕說錯話、辦錯事遭人恥笑。一看見領(lǐng)導(dǎo)，就莫名其妙議，總怕說錯話、辦錯事遭人恥笑。一看見領(lǐng)導(dǎo)，就莫名其妙地心跳加速，舌頭似乎出了毛病，說話結(jié)結(jié)巴巴的。工作時，地心跳加速，舌頭似乎出了毛病，說話結(jié)結(jié)巴巴的。工作時，由于過度緊張，常在關(guān)鍵時刻莫名其妙地出錯。由于過度緊張，常在關(guān)鍵時刻莫名

13、其妙地出錯。 第二節(jié)第二節(jié) 實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)（3 3）自傲心理）自傲心理 他不愿放低姿態(tài)：怎能被他不愿放低姿態(tài)：怎能被“娘子軍娘子軍”領(lǐng)導(dǎo)？領(lǐng)導(dǎo)？ 小軍畢業(yè)于一所名牌大學(xué)，在一家機構(gòu)做銷售工作。小軍畢業(yè)于一所名牌大學(xué)，在一家機構(gòu)做銷售工作。3 3個個月過去了，小軍的業(yè)務(wù)成績并不好，部門主任讓只有高中學(xué)歷月過去了，小軍的業(yè)務(wù)成績并不好，部門主任讓只有高中學(xué)歷、但能力不錯的老員工許艷帶驁軍。而小軍卻有自己的想法：、但能力不錯的老員工許艷帶驁軍。而小軍卻有自己的想法：我一個本科生怎么能被學(xué)歷比我低的我一個本科生怎么能被學(xué)歷比我低的“娘子軍娘子軍”領(lǐng)導(dǎo)呢？領(lǐng)導(dǎo)呢？第二節(jié)第二節(jié) 實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)實現(xiàn)

14、職業(yè)適應(yīng)第二節(jié)第二節(jié) 實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)二、生理適應(yīng)二、生理適應(yīng)第二節(jié)第二節(jié) 實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)第二節(jié)第二節(jié) 實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng) 小趙大學(xué)畢業(yè)后到一個工廠當(dāng)了技術(shù)員，盡管參加工作小趙大學(xué)畢業(yè)后到一個工廠當(dāng)了技術(shù)員，盡管參加工作已經(jīng)已經(jīng)3 3個月了，他仍然是晚上上網(wǎng)、打牌等，很晚才睡覺；早個月了，他仍然是晚上上網(wǎng)、打牌等，很晚才睡覺；早上七點多了，才慌慌張張起床，然后沖向廠里（因為有考勤上七點多了，才慌慌張張起床，然后沖向廠里（因為有考勤），當(dāng)然有多次遲到記錄了。只要還能湊合穿，臟衣服是不），當(dāng)然有多次遲到記錄了。只要還能湊合穿，臟衣服是不會洗的。遇有事情，便請假不上班，而不管

15、工作有多緊張。會洗的。遇有事情，便請假不上班，而不管工作有多緊張。受到了一次批評，便耿耿于懷，難以平靜，甚至要求調(diào)換崗受到了一次批評，便耿耿于懷，難以平靜，甚至要求調(diào)換崗位。只要領(lǐng)導(dǎo)沒有指派，絕不多做一點事情，當(dāng)然，也不知位。只要領(lǐng)導(dǎo)沒有指派，絕不多做一點事情，當(dāng)然，也不知道該做什么事情。結(jié)果，在最近的崗位聘任中，遇到了沒有道該做什么事情。結(jié)果，在最近的崗位聘任中，遇到了沒有領(lǐng)導(dǎo)愿意聘他的尷尬局面。領(lǐng)導(dǎo)愿意聘他的尷尬局面。第二節(jié)第二節(jié) 實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)三、崗位適應(yīng)三、崗位適應(yīng) 崗位適應(yīng)主要是對工作崗位所需的知識、技術(shù)、崗位適應(yīng)主要是對工作崗位所需的知識、技術(shù)、能力的適應(yīng)，以及對工作制度

16、、規(guī)范等的適應(yīng)。能力的適應(yīng)，以及對工作制度、規(guī)范等的適應(yīng)。 1. 1. 不斷調(diào)整、改善自己的知識結(jié)不斷調(diào)整、改善自己的知識結(jié) 構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。 2. 2. 自覺實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。自覺實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。 3. 3. 積極學(xué)習(xí)職業(yè)技能。積極學(xué)習(xí)職業(yè)技能。 第二節(jié)第二節(jié) 實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)職業(yè)技能第二節(jié)第二節(jié) 實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng) 第一次獨立解決技術(shù)問題要選擇影響企業(yè)生產(chǎn)、領(lǐng)導(dǎo)重視、有把握解決的問題。 第二節(jié)第二節(jié) 實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng) 企業(yè)文化是指企業(yè)全體員工在長期的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展過程中培育企業(yè)文化是指企業(yè)全體員工在長期的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展過程中培育形成，并共同遵守的最高目標(biāo)，價

17、值標(biāo)準(zhǔn)，基本信念及行為規(guī)范。形成，并共同遵守的最高目標(biāo)，價值標(biāo)準(zhǔn)，基本信念及行為規(guī)范。它包含著非常豐富的內(nèi)容，包括經(jīng)營哲學(xué)、價值觀念、企業(yè)精神、它包含著非常豐富的內(nèi)容，包括經(jīng)營哲學(xué)、價值觀念、企業(yè)精神、企業(yè)道德、團體意識、企業(yè)形象、企業(yè)制度，其核心是企業(yè)的精企業(yè)道德、團體意識、企業(yè)形象、企業(yè)制度，其核心是企業(yè)的精神和價值觀。神和價值觀。 不同的企業(yè)具有不同的企業(yè)文化，影響企業(yè)文化的主要因素不同的企業(yè)具有不同的企業(yè)文化，影響企業(yè)文化的主要因素包括：企業(yè)性質(zhì)（個體、國企、外企等包括：企業(yè)性質(zhì)（個體、國企、外企等) )、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、發(fā)展歷、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、發(fā)展歷史、地域文化、外來文化史、地域文化、外來文

18、化 、制度文化、民族文化、制度文化、民族文化 等。等。 了解企業(yè)文化有利于自己在企業(yè)中的行為和處理人與人之間了解企業(yè)文化有利于自己在企業(yè)中的行為和處理人與人之間的關(guān)系。的關(guān)系?？焖倭私馄髽I(yè)文化第二節(jié)第二節(jié) 實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng) 四、人際關(guān)系適應(yīng)四、人際關(guān)系適應(yīng) 人際關(guān)系適應(yīng)主要是指能夠處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事、服務(wù)對象等方面的關(guān)系。第二節(jié)第二節(jié) 實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)“無論你干哪一行，或者從事何種職業(yè)或?qū)I(yè)，學(xué)會處理人際關(guān)系，你就在成功的路上走了85%的路程?！背晒Φ牟呗缘诙?jié)第二節(jié) 實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)第一第一 提高儀表的魅力。提高儀表的魅力。第二第二 掌握言談技巧。掌握言談技巧。第三第

19、三 做到舉止得體做到舉止得體第二節(jié)第二節(jié) 實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng) （1）缺乏職業(yè)禮儀知識 梅麗大學(xué)畢業(yè)后的第一份工作是人力資源部經(jīng)理助理梅麗大學(xué)畢業(yè)后的第一份工作是人力資源部經(jīng)理助理。剛上班，經(jīng)理讓她給副總裁打個電話，請副總裁處理一。剛上班，經(jīng)理讓她給副總裁打個電話，請副總裁處理一件工作。于是梅麗就打了電話，件工作。于是梅麗就打了電話，“是于副總嗎？劉經(jīng)理叫是于副總嗎？劉經(jīng)理叫告訴你，你把某某某事情趕緊處理一下，劉經(jīng)理很急的。告訴你，你把某某某事情趕緊處理一下，劉經(jīng)理很急的?！眲⒔?jīng)理在那里搖了幾下頭，辦公室里的人聽完她說的話劉經(jīng)理在那里搖了幾下頭，辦公室里的人聽完她說的話都笑了。都笑了。 第

20、二節(jié)第二節(jié) 實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng) （2）隨意評判他人工作 剛畢業(yè)的小吳分配到辦公室工作，這天他沒什么事可剛畢業(yè)的小吳分配到辦公室工作，這天他沒什么事可做，他溜達到設(shè)計室那邊，與設(shè)計總監(jiān)有如下對話：做，他溜達到設(shè)計室那邊，與設(shè)計總監(jiān)有如下對話：“哥哥，你收我當(dāng)徒弟吧。，你收我當(dāng)徒弟吧?！薄啊薄鞍。阆敫蓡?？啊，你想干嗎？”“”“我想當(dāng)設(shè)計我想當(dāng)設(shè)計?！薄啊薄昂呛牵O(shè)計可不是那么好當(dāng)?shù)?，很累。呵呵，設(shè)計可不是那么好當(dāng)?shù)?，很累?！薄啊薄袄凵栋±凵栋。闾焯炀妥@里，沒事干動動鼠標(biāo)。，你天天就坐這里，沒事干動動鼠標(biāo)?！?” ( (一陣沉默一陣沉默總監(jiān)已經(jīng)開始耷拉下臉了。總監(jiān)已經(jīng)開始耷拉下臉了。)

21、) 第二節(jié)第二節(jié) 實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)第三節(jié)第三節(jié) 實現(xiàn)職業(yè)成長實現(xiàn)職業(yè)成長三 實現(xiàn)職業(yè)成長二四實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)實現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)求職技巧求職技巧實現(xiàn)職業(yè)后期發(fā)展實現(xiàn)職業(yè)后期發(fā)展一職業(yè)生涯發(fā)展職業(yè)生涯發(fā)展第三節(jié)第三節(jié) 實現(xiàn)職業(yè)成長實現(xiàn)職業(yè)成長加強學(xué)習(xí)一加強職業(yè)變動管理Title二加強人際關(guān)系建設(shè)三加強工作與家庭關(guān)系的協(xié)調(diào)四一、加強學(xué)習(xí)一、加強學(xué)習(xí) 只有學(xué)習(xí)，才能追求業(yè)務(wù)水平的提高；只有學(xué)習(xí)，才能謀求個人的專業(yè)成長；只有學(xué)習(xí)，才能應(yīng)對不斷發(fā)展的工作、環(huán)境提出的挑戰(zhàn)。非學(xué)無以非學(xué)無以廣才廣才無一事而不學(xué)，無一事而不學(xué)，無一時而不學(xué)，無一時而不學(xué)，無一處而不學(xué)，無一處而不學(xué)，成功之路也成功之路也 第三節(jié)第三節(jié) 實現(xiàn)職業(yè)成長實現(xiàn)職業(yè)成長一、自主學(xué)習(xí)法四、合作學(xué)習(xí)法二、師友法三、總結(jié)學(xué)習(xí)法第三節(jié)第三節(jié) 實現(xiàn)職業(yè)成長實現(xiàn)職業(yè)成長一、加強學(xué)習(xí)一、加強學(xué)習(xí)第三節(jié)第三節(jié) 實現(xiàn)職業(yè)成長實現(xiàn)職業(yè)成長二、加強職位變動管理二、加強職位變動管理產(chǎn)生職業(yè)變動意愿產(chǎn)生職業(yè)變動意愿分析評價分析評價進行準(zhǔn)備進行準(zhǔn)備決策行動決策行動1.風(fēng)險分析風(fēng)險分析2.職業(yè)變動價值分析職業(yè)變動價值分析3.自我分析自我分析4.目標(biāo)職業(yè)分析目標(biāo)職業(yè)分析 所謂人際關(guān)系，是指人們在各種具體的社會