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文檔簡介

1、部編版語文五年級下冊語文園地一配套練習(xí)(含答案)一、交流平臺判斷。對的打“，”，錯(cuò)的打“X”。1 通過有感情地朗讀，把自己體會到的感情表達(dá)出來，可以加深對課文思想感情的體會。()2讀到月是故鄉(xiāng)明中“我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你”這句話，我們能感受到作者對故鄉(xiāng)的懷念之情。()3祖父的園子一文中，作者直接抒發(fā)了對祖父和園子深沉的愛與懷念。()二、詞句段運(yùn)用2 按要求完成練習(xí)。(1)太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，突出了 。(2)補(bǔ)全句子。八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得 ，_蟬熱得 。 _(3)根據(jù)提供的情景仿照

2、上面的句子寫一寫。冷： 靜： 3 .按要求完成練習(xí)。(1)這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。 這句話運(yùn)用了的手法，突出了 。_(2)雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘這句話運(yùn)用了的手法， 突出了 。_(3)仿照上面的句子，把下列句子補(bǔ)充完整?；ㄉL在地下默默無聞，。 _我的家鄉(xiāng)是一座偏僻的小城市，。 _三、日積月累游子吟慈母手中線，。臨行密密縫，。誰言寸草心，。1 把詩句補(bǔ)充完整。2這首詩的作者是代的 。_這是一首歌頌的古詩。3詩的后兩句運(yùn)用了什么修辭手法()A.比喻B.夸張C.擬人4詩的前四句描寫了什么情景5/ 4語文園地一、1.V 2.V 3.x二、 1.(1)太陽光的強(qiáng)烈(2)吐出舌頭不知如何是好(3)示例：冷：臘月，天好冷。蛇冷得躲在洞里冬眠，小孩冷得直打哆嗦，老人冷得雙手縮在衣袖里不敢伸出來。靜：周圍一片寂靜，靜得能聽見小蟲爬動的聲音，靜得能聽見微風(fēng)吹過的聲音，靜得能聽見自己呼吸的聲音。2 (1)對比母親對家鄉(xiāng)的思念之情(2)對比“父愛之舟”在“我”心里的親切感和留下的難忘的記憶(3)示例：不像蘋果那樣高高地掛在枝頭炫耀自己沒有上海那么有名，也沒有北京那么繁華，但我非常愛我的家鄉(xiāng)三 、1.游子身上衣意

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