高中生物必修三模塊考試模擬試題_第1頁
高中生物必修三模塊考試模擬試題_第2頁
高中生物必修三模塊考試模擬試題_第3頁
高中生物必修三模塊考試模擬試題_第4頁
高中生物必修三模塊考試模擬試題_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、高中生物必修三模塊考試模擬試題生物試題(必修三)說明:1 .本試卷分為第I卷(選擇題)和第n卷(非選擇題)兩部分,滿分io。分,考試時間9。分鐘.2 .考生請將第I卷選擇題的正確選項填涂至答題卡上.考試結(jié)束,只收答題卡和第n卷.第I卷(選擇題)一、選擇題:每小題只有一個選項符合題意.每小題2分,共60分.1 .在人體的內(nèi)環(huán)境中,可以發(fā)生的生理過程是()A.血漿蛋白質(zhì)的合成B.劇烈運動時產(chǎn)生乳酸C.抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合D.食物中的淀粉經(jīng)消化,最終形成葡萄糖2 .初級消費者體內(nèi)的能量去向不包括()A.部分被分解者利用B.部分被第二營養(yǎng)級攝取C.部分用于自身的生命活動D.部分通過呼吸作用

2、被消耗6/5)3 .下圖表示與免疫有關(guān)的兩種效應(yīng)淋巴細胞,對其敘述不正確的是A.為漿細胞,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達B.與細胞免疫有關(guān)C.兩者在功能上是彼此獨立的D.從根本上講,兩種細胞的起源相同4 .小麥在即將成熟時,如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干 熱之后,又遇大雨的天氣,種子就容易在穗上發(fā) 芽,其原因主要是A.高溫條件下生長素轉(zhuǎn)移到根部B.高溫條件下脫落酸降解C.大雨提供萌發(fā)需要的水分D.雨水條件下乙烯不能正常發(fā)揮作用5 .右圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖,若某人長期營養(yǎng)不良,血漿蛋白質(zhì)降低,會引起圖中哪一部分液體增多?()A.B.C.D.6當(dāng)種群數(shù)量達到K值時,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是A.這時生態(tài)因素對該種群沒有作用B.種群的

3、增長率保持穩(wěn)定C.食物將不再是限制種群發(fā)展的因素 D.出生率再也不會超過死亡率7 .演替過程中喬木層逐漸取代了港木層,其主要原因是A.喬木的繁殖力較強B.灌木的壽命較弱C.港木較為低等D.喬木較為高大,能獲得更多的陽光8 .關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的下列敘述,正確的是()A.溫帶針闊混交林比熱帶雨林的抵抗力穩(wěn)定性高B.同等強度干擾下,草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度慢C.不同的生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性不同D.抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性一定低9 .促甲狀腺激素釋放激素和促性腺激素的作用部分分別是()A.前者是下丘腦,后者是垂體B.前者是垂體,后者是性腺C.兩都是下丘腦D.兩者

4、都是垂體10 .乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì),某病人血清中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體,該病人所患疾病及表現(xiàn)為()A.自身免疫病、肌無力B.自身免疫病、痙攣C.過敏反應(yīng)、肌無力D.過敏反應(yīng)、痙攣11 .在培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基上長出了青霉,細菌與青霉之間的關(guān)系是()A.寄生B.互利共生C.競爭D.種內(nèi)斗爭12 .狼依據(jù)兔留下的氣味進行捕食,兔依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕這說明()A.生命活動必須依靠信息的傳遞B.信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維護生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C.所有生物都有信息傳遞D.信息傳遞具有普遍性和多樣性13 .當(dāng)人突然進入寒冷環(huán)境中時,相應(yīng)的反應(yīng)是()A.溫覺感受器興奮,皮膚血流量減

5、少B.皮膚立毛肌收縮,甲狀腺激素分泌增加C.皮膚血管舒張,汗腺分泌增加D.酶活性降低,促甲狀腺激素分泌減少14.革同學(xué)在一塊菜地上取樣調(diào)查菜粉蝶幼蟲的種群密度,經(jīng)調(diào)查4個樣方的種群密度分別是20、16、2、8 (單位為只/平方千米),該菜粉蝶幼蟲的種群密度為()A. 44B. 16C. 20左右 D. 11 左右15 .近幾十年來,我國東南沿海城市.人口密度急劇增長,造成這一現(xiàn)象的主要原因是()A.年齡組成呈增長型B.性別比例適當(dāng)C.遷入率大于遷出率D.出生率大于死亡率16 .下圖是某個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,該圖中表示生態(tài)系統(tǒng)能量流動的箭頭是()A. ®®B. C. D

6、.®17 .外來物種入侵或引種不當(dāng)會使原有物種的生存受到威脅,其主要原因是()A.未認識其價值,所以人為干擾少B.入侵地生態(tài)污染嚴重C.破壞了入侵的非生物因子D.使入侵地食物鏈破壞18 .關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境中pH調(diào)節(jié)敘述不正確的是()A.人體血液pH通常在67之間B.血液中乳酸過多時,就與NaHCO3發(fā)生反應(yīng),生成乳酸鈉和H2c03C.血液中Na2c03過多時,就與H2c03結(jié)合形成NaHCO3D.血液中CO2過多會刺激神經(jīng)中樞,促進呼吸活動將CO2排出19 .假設(shè)一個能維持相對穩(wěn)定的封閉水缸中,有一條魚、一株水生植物和一只蝸牛如果把魚去掉,下列 情況最先發(fā)生的是()A.光合作用加快B.

7、水的酸性增加C.植物會死掉D.水中氧氣濃度增加20 .農(nóng)民拔除稻田中的稗草:清除魚糖中食肉的“黑魚”,這種做法是為了()A.保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性B.保持生物群落的單一性C.調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的方向 D.使物質(zhì)能夠盡快循環(huán)流動21 .延長馬鈴薯保存時間的措施是()A.用高濃度生長素溶液處理并增中氧氣B.用高濃度生長素溶液處理并減少氧氣C.用低濃度生長素溶液處理并降低溫度D.用高濃度生長素溶液處理并降低溫度22 .關(guān)于體液免疫的敘述正確的是()A.有的抗原可以直接刺激B細胞,產(chǎn)生漿細胞B.抗體是由B細胞分泌的C.抗體一般可以直接消滅入侵的病菌D.記憶細胞是由漿細胞分化產(chǎn)生23 .當(dāng)人體長時間大

8、量運動后,血液中的水、無機鹽、葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)會大量消耗,此時胰島A細胞和胰島B細胞的活動會發(fā)生怎樣的變化(A.胰島A細胞和B細胞的活動都加強B.胰島A細胞和B細胞的活動都減弱C.胰島B細胞的活動加強,胰島A細胞的活動減弱D.胰島A細胞的活動加強,胰島B細胞的活動減弱24 .在海洋中捕撈某種魚時最需要獲得的信息之一是A.出生率 B.種群密度C.物種豐富度 D.25 .右圖是反射弧示意圖,其中E表示感受器、A表示效應(yīng)器,以下敘述中正確的是()A.處進行電刺激,則在A、E處均能測到膜電位變化B.處進行電刺激,則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨撾娢籆.處進行電刺激,則B處將會出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象D.處進行電

9、刺激,能引起C處釋放神經(jīng)遞質(zhì)26 .燕麥胚芽鞘經(jīng)如下圖一所示處理,一段時間后,取其甲、乙兩塊BE A以單側(cè)光照處理如圖二所示,則彎曲程度()A. A=BB. A>BC. A<BD,不一定27 .右圖表示人體生命活動調(diào)行過程的示意圖,請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是 ()A.該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程廣、B.如果細胞1是垂體細胞,細胞2可以表示甲狀腺細胞-謫7二0一(。)C.如果細胞1是胰島B細胞,則細胞2只能表示肝細胞i| I7D.細胞1的分泌物,只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)細血| 血管 細胞228 .保護生物多樣性最為有效的措施是()A.就地保護B.遷地保護C.加強教育和法制管理D.

10、對瀕危動植物集中于一地進行保護29 .如圖表示為理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物的種群數(shù)量變化曲線,下列說法正確的是()陰影部分表示環(huán)境中影響種群增長的阻力a為丁型曲線,b為"S”型曲線陰影部分的個體數(shù)量表示通過生存斗爭被淘汰的個體數(shù)K值為環(huán)境容納量A.夠 B. ®®(4) C. D.®®30 .下圖示四個不同國家中,在相同的時間內(nèi)人口種群大小與每英畝土地糧食產(chǎn)量的關(guān)系(實線為種群大 小,虛線為糧食產(chǎn)量質(zhì)畝),請問無糧食進口的情況下,哪一個國家能生存的最長久()糧食產(chǎn)151/英而 種群大小和B. B國 B國C國糧食產(chǎn)期英PI 種胖大小和糧食產(chǎn)I球英

11、山 種群大小和第n卷(非選擇題)題號3132333435總分得分二、非選擇題:本大題共5個小題,共40分31. (8分)圖甲為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙、圖丙為圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析.(1)字母AE代表反射弧的各部分,其中D表示(2)乙表示的結(jié)構(gòu)名稱是,由組成.(3)丙中興奮的傳遞的方向是(4)中液體叫做,可從中釋放到中的物質(zhì)是,32. (8分)回答有關(guān)免疫問題:(1)當(dāng)抗原侵入人體后,細胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合,該細胞被活化,分 化出的 細胞制造出大量的抗體分泌到血液中,與抗原結(jié)合后形成沉淀或細胞集團,進而被 細胞徹底水解.(2)甲、乙、丙三只大鼠分別屬于不同品系,將

12、大鼠甲的皮膚小片移植到大鼠乙的背部,移植后 14天,皮膚片結(jié)痂脫落,這屬于 免疫,發(fā)生免疫效應(yīng)的是細胞,如果兩天后再各取一片大鼠甲和大鼠丙的皮膚小片同時移植到大鼠乙的背部,理論上的皮膚片先脫落.(3)某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明,其主要 原因是流出的晶狀體蛋白進入血液后成為,進而使T細胞活化,同時使B細胞致 敏,最后機體產(chǎn)生的抗體將攻擊另一只眼球組織,由此引起的眼疾在免疫學(xué)上稱為 病.33. (8分)右圖表示一個簡單淡水生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請回答:(1)圖中沒表示出來的生態(tài)系統(tǒng)成分是和.(2)此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是,屬于第四營養(yǎng)級的生物是,淡水蝦與小魚

13、的關(guān)系是 .(3)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和,在生態(tài)學(xué)上稱 為.(4)此生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈,寫出水鳥獲能量最多的食物鏈是34. (8分)右圖表示生態(tài)系統(tǒng)部分物質(zhì)的循環(huán),A、B、C、D 構(gòu)成群落,a - i表示物質(zhì)循環(huán)的過程,請據(jù)圖回答:(1)若此圖為碳循環(huán)過程,則a過程是 和,碳在生物群落內(nèi)以形式進行傳遞,該過程包括 (填字母).(2)圖中的食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食”與“被食”的關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是(3)若第二營養(yǎng)級的生物具有食用和藥用價值,則說明生物多樣性具有價值.(4)若進行上述物質(zhì)循環(huán)的自然生態(tài)系

14、統(tǒng)被開發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則其群落的演替方式是.若農(nóng)作物所固定的太陽能總量為mkJ,那么圖中最高營養(yǎng)級所獲得的能量為kJ.35. (8分)右圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng),請據(jù)圖回答:(1)促進莖生長的生長素最適濃度是mol/L,此濃度對根的生長的效應(yīng)是.(2) A點所對應(yīng)的生長素濃度,對莖、芽、根生長的效應(yīng)依次是(3) B點對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是(4)從圖中分析,根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度依次增強是(5)若想培養(yǎng)無根豆芽,配制的生長素濃度應(yīng)為(6)縱觀三條曲線可見生長素對同一植物的不同,單獨看一條曲線表明生長素具有參考答案一、選擇題:本題包括30個小題,每

15、小題2分,共60分.I. C2. B3. C 4. C 5. B 6. B7. D8.C9.B 10.AII. C12. B13. B 14. D 15. C 16.C 17.D18.A19. D20.C21.D22. C23. D 24. B 25. C 26.A 27.B28.A29. D30,B二、非選擇題:本大題共5個小題,共40分.31. (8分,除標(biāo)注外其余每空1分)(1)傳出神經(jīng)纖維(2)突觸:突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙(2分)(3)從GF-H (答對FH也給分)(4)組織液:突觸小泡:神經(jīng)遞質(zhì)32. (8分,每空1分)(1) B:漿(效應(yīng)B細胞):吞噬(2)生物群落(4) 3:水藻一甲殼類一水鳥34. (8分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論