高二家長會(huì)精品(21)

1、高二（高二（9 9）班家長會(huì)）班家長會(huì) 首先感謝您在百忙之中抽空來首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長會(huì)，關(guān)心、幫助、督參加此次家長會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！您的促貴子女是我們共同的心愿！您的孩子能取得進(jìn)步，獲得全面發(fā)展是孩子能取得進(jìn)步，獲得全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)！我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長：尊敬的各位家長： 本學(xué)期非同尋常，俗話說，“高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)健，高三是沖刺”作為高二的學(xué)生面臨著各學(xué)科結(jié)課和生物、地理、歷史、政治、信息等科目的畢業(yè)會(huì)考。高二的學(xué)生還面臨著一個(gè)兩極分化的問題，所以本學(xué)期非常關(guān)健。轉(zhuǎn)眼間，高二半學(xué)期過去了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師

2、的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我相信，這次家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！溝通溝通 理解理解 合作合作家長會(huì)主題家長會(huì)主題溝通溝通我們的努力我們的努力您的關(guān)愛您的關(guān)愛孩子的成功孩子的成功期盼您的傾聽期盼您的傾聽【我們的班級】 我們班屬于史地類學(xué)科，走讀生35人,住校生21人。 班委成員組成： 班長：劉子健 副班長：胡鑫 學(xué)習(xí)委員： 李娜 勞動(dòng)委員：宋金標(biāo) 體育委員：胡鑫 課代表：

3、語 文：姚遠(yuǎn) 數(shù) 學(xué)：宋芝生 英 語：趙偉 物 理：鄒露露 生 物：宋宜興 歷 史：徐敏 化 學(xué)：夏亮 政 治； 潘炯囡 地 理：劉建班級文化班級文化1班訓(xùn)班訓(xùn)：恒心無敵青春無悔恒心無敵青春無悔，良心無愧信心無畏。良心無愧信心無畏。 班級基本目標(biāo)班級基本目標(biāo) 一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)、三個(gè)學(xué)會(huì)： 一個(gè)中心是：以學(xué)習(xí)為中心; 兩個(gè)基本點(diǎn)是：紀(jì)律和衛(wèi)生; 三個(gè)學(xué)會(huì)是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事。 學(xué)會(huì)做人：道德上做個(gè)好人，學(xué)習(xí)上做個(gè)能人。 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。 學(xué)會(huì)處事： 學(xué)會(huì)處理與老師的關(guān)系：聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，一定不能做出出格的事。 學(xué)會(huì)處理與同學(xué)的

4、關(guān)系：大事講原則，小事講風(fēng)格，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，使班級在一個(gè)良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。 學(xué)會(huì)處理與父母的關(guān)系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭光。 班級精神班級精神 自信、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。 自信：自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅(jiān)定的信心。 合作：班級是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強(qiáng)合作，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。 務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一層;積極肯干，苦干加巧干;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。 奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存;銳意進(jìn)取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵(lì)他人。 班規(guī)班規(guī) 1、每位學(xué)生應(yīng)做到尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人，不頂撞老師、

5、不與同學(xué)發(fā)生沖突、不用不雅語言。 2、所有作業(yè)必須獨(dú)立完成，不準(zhǔn)抄襲，考試不準(zhǔn)舞弊。 3、自覺維護(hù)學(xué)習(xí)秩序，不遲到，不曠課，不早退。 4、不沾煙酒，不打架斗毆，不得有早戀跡象。 5、課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現(xiàn)象。 6、有事請假報(bào)告，不得隱瞞欺騙。 7、自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按要求完成勞動(dòng)，衛(wèi)生任務(wù)。 8、遵守寢室紀(jì)律，服從管理，積極營造良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。 9、愛護(hù)公物，對班級工具使用要經(jīng)心，不要丟失。 10、學(xué)生文明行為“十必須”、“十不準(zhǔn)” 必須衣著整潔，不準(zhǔn)奇裝異服 必須舉止文明，不準(zhǔn)打架罵人。 必須遵紀(jì)守時(shí)，不準(zhǔn)遲到早退 必須刻苦學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)考試作弊。 必須生活儉樸，不準(zhǔn)吸煙喝

6、酒 必須尊敬師長，不準(zhǔn)傲慢無理。 必須孝敬父母，不準(zhǔn)頂撞驕橫 必須團(tuán)結(jié)同學(xué)，不準(zhǔn)歧視欺侮。 必須熱愛勞動(dòng)，不準(zhǔn)好逸惡勞 必須關(guān)心集體，不準(zhǔn)損壞公物。 二、學(xué)校、年級、班級常規(guī)管理措施 2、實(shí)字當(dāng)先，注重督查， 加強(qiáng)常規(guī)教育。 早上時(shí)間 6： 50到校 11：30放學(xué) 中午時(shí)間 1：50 到校 下午不放學(xué)。 晚上時(shí)間 6：10到校 9：00放學(xué)。三、2010、11高考方案簡介 (一)方案簡介。 l、考試模式：3+學(xué)業(yè)水平測試(選修+必修)十綜合素質(zhì)評價(jià)（道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)） 2、考試分值： (1)語數(shù)外三門劃線440分(理或文另加試40分) (2)選

7、修(前5為A+、前5 20為A，前 20 30為B+、前30 50為B，兩門都達(dá)B級以上方可填報(bào)本科，) (3)必修(90分以上為A，75-89為B，60 - 74為C，60分以下為不合格，全部合格以上方可填報(bào)志愿，除單報(bào)體藝) 2011年江蘇省普通高考的模式與2010年相同，仍為“3 +學(xué)業(yè)水平測試+綜合素質(zhì)評價(jià)”。 “3”指語文、數(shù)學(xué)、外語三門。 學(xué)業(yè)水平測試科目包括政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)（含通用技術(shù)和信息技術(shù)）七門。普通類考生設(shè)選修測試科目兩門，必修測試科目五門。選修測試科目由考生在歷史、物理中選擇一門，在政治、地理、化學(xué)、生物四門中選擇一門。七門學(xué)業(yè)水平測試科目中，考

8、生選定的兩門選修測試科目之外的五門為必修測試科目。 5、大部分學(xué)生雖意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，但也有部分同學(xué)思想和行動(dòng)不能統(tǒng)一，學(xué)習(xí)不夠塌實(shí)，存在著普遍的浮躁心理。6、學(xué)習(xí)上缺乏獨(dú)立和自主的意識(shí)，很少獨(dú)立思考問題，許多作業(yè)要等老師去布置才會(huì)完成。學(xué)習(xí)安排較被動(dòng)，缺乏超前意識(shí)。不能正視斷腿學(xué)科，學(xué)習(xí)上有畏難情緒。7、學(xué)習(xí)方法不對路，學(xué)習(xí)效率不高，上課聽課不認(rèn)真，有的同學(xué)愛走思，當(dāng)堂課內(nèi)容不能當(dāng)堂清，課下不復(fù)習(xí)鞏固。不會(huì)做總結(jié)。有時(shí)為了趕作業(yè)，有的同學(xué)抄別人做好的答案；遇到難題不會(huì)做，不是想辦法解決而是畏懼不做。上課聽不懂的知識(shí)，不及時(shí)問老師和同學(xué)，而是不懂裝懂。缺乏主動(dòng)性。成績背后的問題：n1、 要掌

9、握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，注意與要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，注意與孩子溝通的方式孩子溝通的方式 高中階段是孩子們的關(guān)鍵時(shí)期，這段時(shí)間的好壞直接關(guān)系到孩子們將來的走向。另外孩子處于青春期，變數(shù)較大。這時(shí)，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。家長要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。目前我還沒發(fā)現(xiàn)我班有這類問題，但隨著時(shí)間的推移，這類問題可能會(huì)出現(xiàn)；而且出現(xiàn)也很正常。尤其是女生家長尤要注意這類問題。獨(dú)生子女容易以自我為

10、中心，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。注意方式和方法，避免產(chǎn)生激烈的對立局面。2、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾 由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎

11、？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了。3、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。班級里個(gè)別學(xué)生有遲到、早退，逃課，私自外出，放假時(shí)不按時(shí)返校等不良現(xiàn)象。這些需要家長加強(qiáng)教育，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。這學(xué)期高二年級制定學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定，對相應(yīng)的違紀(jì)都做了相應(yīng)的處理規(guī)定，（現(xiàn)在每個(gè)家長手中有一份）希望家長認(rèn)同支持。因?yàn)槿魏螘r(shí)候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子

12、說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請家長能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。4、正確對待孩子的分?jǐn)?shù)，科學(xué)的分析子女、正確對待孩子的分?jǐn)?shù)，科學(xué)的分析子女的成績檔案的成績檔案應(yīng)注意階段和長遠(yuǎn)的關(guān)系。適應(yīng)高中學(xué)習(xí)總有一個(gè)過程，成績的提高也有個(gè)過程。要給孩子壓力同時(shí)也要給孩子以希望。應(yīng)以一種發(fā)展的眼光來看待學(xué)生的成績，畢竟現(xiàn)在是高二，他們的成績處在一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化過程中。與其他同學(xué)作比較的同時(shí)更要著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。5抓好子女在家

13、的行為習(xí)慣抓好子女在家的行為習(xí)慣很多家長送學(xué)生上學(xué)，目標(biāo)太明確，考高分，上大學(xué)是唯一的目標(biāo)。至于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關(guān)注。其實(shí)，對于一個(gè)人來說，會(huì)做人比會(huì)讀書更重要；情商比智商更重要；心理健康比身體健康更重要。有些家長，學(xué)生一次考試不好就生氣，可是，學(xué)生存在嚴(yán)重的思想道德行為習(xí)慣問題卻無所謂。這是非常有害的，我強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，是因?yàn)槟芰Φ呐囵B(yǎng)、習(xí)慣的養(yǎng)成就在過程之中。當(dāng)然，我們并不是不關(guān)注結(jié)果，但我關(guān)注的是大結(jié)果，而不是一次考試的結(jié)果。抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)。6、要與老師坦誠相待，保持一致，形成、要與老師坦誠相待，保持一致，

14、形成教育的合力教育的合力 在現(xiàn)代社會(huì)里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。 7、不嬌慣孩子、不委屈孩子，學(xué)會(huì)對孩子說、不嬌慣孩子、不委屈孩子，學(xué)會(huì)對孩子說不。不。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。手機(jī)、MP3、文曲星、放音盒等物品學(xué)校是不允許學(xué)生攜帶。有的學(xué)生打著學(xué)習(xí)的幌子叫家長給買，請家長不要滿足，因?yàn)檫@些物品不適應(yīng)學(xué)校教學(xué)，只能干擾學(xué)生學(xué)習(xí)。別外家長要給足學(xué)生的生活費(fèi)。別讓孩子在吃飯上受委屈。不要讓孩子吃不飽，影響身體，耽誤學(xué)習(xí)。不要輕易的替學(xué)生請假，如親友生日、結(jié)婚等。8、加強(qiáng)與班主任、課任老師的聯(lián)系，及時(shí)、加強(qiáng)與班主任、課任老師的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)。了解孩子的動(dòng)態(tài)。我可以