初中信息技術《視頻效果及過渡》優(yōu)秀試講稿

1、初中信息技術視頻效果及過渡優(yōu)秀試講稿初中信息技術視頻效果及過渡優(yōu)秀試講稿 一、教學目標 1.說出添加、刪除視頻效果和過渡效果的操作方法，獨立完成視頻美化操作。 2.通過觀察微課視頻、小組合作等多方法進行學習，提升自主學習能力。 3.通過對視頻效果的美化，感受WindowsMovieMaker不僅能夠添加視頻效果還能添加視頻過渡的強大功能。 二、教學重難點 重點：視頻效果的編輯步驟。 難點：視頻美化的操作步驟。 三、教學過程 一導入新課 教師利用多媒體播放兩段視頻，一段添加了視頻效果和過渡效果，一段沒有添加任何效果，通過對比觀察出兩段視頻的差異，并提問這些視頻效果是如何添加的呢?預設同學陷入深思

2、，帶著疑惑引入本課視頻效果及過渡。 二新課講授 1.添加視頻效果 教師演示第一種添加視頻效果的方法，在演示的過程中，提醒同學觀察點擊的位置和菜單命令，演示完畢后，請同學描述操作步驟?！驹?quot;情節(jié)提要/時間線'上選擇必須要添加視頻效果的對象，在"工具'菜單中選擇"視頻效果'，在"內(nèi)容'窗格中單擊要添加的視頻效果，在"剪輯'菜單上單擊"添加到時間線'或"添加到情節(jié)提要'】教師可以評價同學觀察仔細，語言表達能力很強，之后教師布置任務，讓同學自主探究第二種方法，在同學操作過程中，

3、教師進行巡視指導，隨機請同學回答操作步驟?！驹?quot;情節(jié)提要'或"時間線'上選擇指定影片段落，單擊鼠標右鍵選擇"視頻效果'。在"添加或刪除視頻效果'中選定效果真后點擊添加后再次點擊確定】教師可以評價同學學習能力很強，勇于探究和革新。 2.刪除視頻效果 視頻效果添加完成后，預設同學想要嘗試各種不同的視頻效果，教師提出疑問：如果有不想要的視頻效果，又該如何刪除呢?教師通過多媒體播放微課視頻進行教學，視頻播放過程中，提醒同學注意觀察有幾種刪除方法，每一種方法是怎樣操作的，播放結(jié)束后請這位同學分享?！痉ㄒ唬哼x擇要刪除視頻效果的對象，單

4、擊剪輯菜單，選擇視頻中的視頻效果，在彈出的對話框中單擊要刪除的效果，再點擊刪除。法二：在時間線上選擇視頻效果單元格，按delete。法三：右鍵選擇要刪除視頻效果的單元格，然后點擊刪除效果?！拷處熆梢栽u價同學觀察的很仔細，總結(jié)也很到位。然后請同學按照微視頻中任一刪除的方法，將添加的視頻效果刪除。 3.添加視頻過渡 有了添加視頻效果的基礎，教師布置任務：以信息技術小組為單位，5分鐘時間內(nèi)討論添加視頻過渡的方法，教師進行巡視指導。討論結(jié)束后請小組代表分享討論成果?！驹?quot;情節(jié)提要/時間線'上選擇必須要進行過渡的第二個對象；然后選擇電影任務編輯電影查看視頻過渡；在"內(nèi)容

5、9;中單擊要添加的視頻過渡；在"剪輯'菜單上單擊"添加到時間線'或"添加到情節(jié)提要'】教師對其進行表揚，回答的小組代表概括能力很強，以后要持續(xù)堅持。 4.刪除視頻過渡 教師播放一段視頻過渡不自然的視頻，并提問同學視頻的不夠之處在哪，應如何修改。請同學上臺演示刪除過渡效果的操作。【在"情節(jié)提要'上選擇要刪除的視頻過渡單元格；在"編輯'菜單上單擊"刪除'】教師評價這位同學動手操作能力很強，知識遷移的能力很強。請同學自行操作，將視頻修改得更美觀。 三鞏固提升 在同學掌握了基本操作之后，開展一個視頻大賽，請同學利用剛剛學習的知識來制作視頻并上臺展示作品，師生共同評選出最正確作品，并請未獲獎的同