心得體會學習管理信息系統(tǒng)心得體會

1、學習管理信息系統(tǒng)心得體會學習管理信息系統(tǒng)心得體會學習管理信息系統(tǒng)心得體會（精選4篇）我們從一些事情上得到感悟后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得 體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么要如何寫呢？ 下面是小編精心整理的學習管理信息系統(tǒng)心得體會，歡迎大家借鑒與 參考，希望對大家有所幫助。學習管理信息系統(tǒng)心得體會1管理信息系統(tǒng)這門學科是這學期剛學的，對于它，我并不能說是 了解地很透徹，只是學了點皮毛，工作中雖然也接觸內(nèi)部各式的系統(tǒng) 和流程，但總體來說依舊沒有真正學會執(zhí)行。所以，我就先介紹一下 管理信息系統(tǒng)的理論知識和基本知識，好讓自己真正地理解和掌握。系統(tǒng)是由處于一定的環(huán)境中相互聯(lián)系和相互

2、作用的、若干組成部 分結(jié)合而成的，為達到整體目的而存在的集合。信息系統(tǒng)是一個人造 系統(tǒng)，它由人、硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源組成，目的是及時、正確的收 集、加工、存儲、傳遞和提供信息，實現(xiàn)組織中各項活動的管理、調(diào) 解和控制。而管理信息系統(tǒng)是對一個組織（單位、企業(yè)或部門）的信息進行 全面管理的人和計算機相結(jié)合的系統(tǒng)，它綜合運用計算機技術(shù)、信息 技術(shù)、管理技術(shù)和決策技術(shù)，與現(xiàn)代化的管理思想、方法和手段結(jié)合 起來，輔助管理人員進行管理和決策。我們周圍存在著各種各樣的管 理信息系統(tǒng)，例如：銀行業(yè)務系統(tǒng)（存取款業(yè)務、轉(zhuǎn)賬業(yè)務、統(tǒng)計分 析）、訂票系統(tǒng)（賣票、統(tǒng)計）、超市管理系統(tǒng)（面對顧客的銷售、存 貨管理、銷售統(tǒng)

3、計）、圖書館管理系統(tǒng)（借還書管理、書目查詢、統(tǒng) 計分析）等等。管理信息系統(tǒng)如同會計、財務、生產(chǎn)管理、市場、人力資源管理 一樣，對企業(yè)經(jīng)營成功具有重要作用，是影響管理效率、職員生產(chǎn)率 和情緒、顧客服務和滿意的重要因素，為成千上萬的人提供了非常重 要、變化、挑戰(zhàn)性職業(yè)的機會?；趯芾硇畔⑾到y(tǒng)的基本了解，我 想先描述一下管理信息系統(tǒng)的基本職能：數(shù)據(jù)的收集和錄入，負責數(shù) 據(jù)的存貯，負責系統(tǒng)內(nèi)信息的傳輸，數(shù)據(jù)的加工，模型的建立、求解、 應用和修改，輸出信息，向各管理層提供信息，支持決策，管理信息 系統(tǒng)自身的管理及維護等等。（1）管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的重要標志，是企業(yè)發(fā)展的一 條必由之路。（2）管理

4、信息系統(tǒng)在管理現(xiàn)代化中起著舉足重輕的作用。它不 僅是實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑，同時，也促進了企業(yè)管理走向現(xiàn)代 化的進程。所以說管理信息系統(tǒng)在管理現(xiàn)代化中起著舉足重輕的作 用，它不僅是實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑，同時，也促進了企業(yè)管理 走向現(xiàn)代化的進程。經(jīng)過系統(tǒng)的學習與結(jié)合工作實踐的體會，我對管理信息系統(tǒng)也有 了深刻的了解，管理信息系統(tǒng)是一門基礎(chǔ)課程，因此它的概念多，理 論性較強。所以老師在介紹中會有意穿插介紹管理信息系統(tǒng)的應用以 及與多學科交叉聯(lián)系，來提高我們學習的積極性。對基本概念、尚在 研究的理論，會先從直觀意義或具體實例直觀解釋著手，經(jīng)常舉案例 來讓我們易于理解。課程的內(nèi)容由計算機技術(shù)、網(wǎng)

5、絡(luò)通訊技術(shù)、信息 處理技術(shù)等組成。我從中理解和認識到了 MIS的重要性，當今社會正 在由傳統(tǒng)工業(yè)化社會向未來的信息化社會過渡，計算機軟硬件技術(shù)、 通訊技術(shù)以及信息處理技術(shù)已經(jīng)為這個過渡提供了一切必要的技術(shù) 基礎(chǔ)，信息和信息系統(tǒng)的概念己經(jīng)深入到了社會的各個行業(yè)和每個角 落。管理信息系統(tǒng)在這種情況下得到了高度的重視和更快的發(fā)展。隨 之而來就是研究與開發(fā)的起點在不斷提高，現(xiàn)今MIS的開發(fā)和實踐中 遇到的許多重大問題己經(jīng)表明，這些問題不僅是技術(shù)問題，而且是理 論問題，至少是技術(shù)方面的理論問題。因此，無論我們今后從事理論 研究，還是應用開發(fā)者是技術(shù)管理工作，都應該打下堅實的理論基礎(chǔ), 以適應學科迅速發(fā)展

6、和知識更新的需要。那么我們該怎么樣更好的學習它？首先應獲得以下幾方面的知 識和能力：1、掌握信息管理和信息系統(tǒng)的基本理論基本知識；2、掌握管理信息系統(tǒng)的分析方法、設(shè)計方法和實現(xiàn)技術(shù)；3、具有信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用的基本能力；4、具有綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力；5、了解相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)；6、掌握文獻檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的科研和實際工作能力。通俗地講，就是從信息中發(fā)掘財富。那么管理信息系統(tǒng)這門課對我們有著怎樣的影響？現(xiàn)代社會正 是信息化社會，大量紛繁的信息如何管理并且從中獲得有效的信息， 正是信息管理科學的研究重點。與計算機結(jié)合，使計算機作為工具，

7、信息管理更加有效和實用。隨著企業(yè)經(jīng)營規(guī)模的現(xiàn)代化，對信息管理 的耍求越來越強烈。學習管理信息系統(tǒng)心得體會2隨著Internet技術(shù)持續(xù)迅猛的發(fā)展，給傳統(tǒng)的辦學模式提出了新 的要求。進入新世紀，從世界各國教育信息化的進程來看，不但競爭 異常激烈，而且無論是在教育信息基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)上，還是在普 及的程度上，中國與西方發(fā)達國家甚至某些發(fā)展中國家相比,都存在 著較大的差距。新的世紀里，如果中國不能很好地利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺 和以較低的成本對推動教育信息化缺乏明確的方向，勢必偏離信息化 的軌道，進而阻礙社會信息化的進程和整個國民經(jīng)濟的發(fā)展。因此， 實施教育的信息化已經(jīng)刻不容緩、迫在眉嚏，而其中的學生學籍

8、管理 是其中一個不可或缺的環(huán)節(jié)。較之傳統(tǒng)的管理方式，筆者開發(fā)的學生學籍管理系統(tǒng)的優(yōu)勢有： 一方面可以動態(tài)地管理每個學生的信息;另一方面，教師可以在任意 時間、任意地點通過網(wǎng)絡(luò)查看學生信息;另外計算機化的管理的一大 特點是查找準確而迅速：系統(tǒng)可以在輸入結(jié)束后當場給出準確的查詢 結(jié)果。系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義20世紀末，隨著我國計劃生育的不斷 普及和深入，入校人數(shù)正逐步下降，而各個學校的規(guī)模卻在不斷擴大, 校與校之間的合并規(guī)模也越來越大，而此時計算機在各學校也開始普 及，一些學校開始將計算機應用到學生信息的管理中去，為學生管理 信息系統(tǒng)的形成打下了堅實的基礎(chǔ)。而此時的應用計算機的功能還僅限于記錄學生的

9、基本信息，以供 需要時查詢，數(shù)據(jù)庫是比較流行的FoxPro。在新生入校時將學生的基 本信息記錄輸入FoxPro,并集中報到教務處，以備查閱。在遇到榮譽 稱號、違紀處分等學生管理工作時也是如此，所以計算機的功能僅僅 是代替了手寫工作，并沒有發(fā)揮其在信息處理方面的優(yōu)點。但是，對 于學生管理工作來說，這己經(jīng)是一個質(zhì)的飛躍。由于將數(shù)據(jù)錄入FoxPro的工作是學校工作人員直接對FoxPro數(shù) 據(jù)庫的操作，而隨著各學校的合并后的人數(shù)的變化導致了管理的復雜 性，所以一些學校就自己開發(fā)了學生信息管理系統(tǒng)，這就是最初的學 生管理信息系統(tǒng)。這種初級的學生管理信息系統(tǒng)的主要功能是：為學 校管理工作人員輸入大量數(shù)據(jù)提

10、供一個操作簡單、使用方便的友好界 面;在已有的數(shù)據(jù)中作簡單的查詢和統(tǒng)計。主要的缺點是：只是實現(xiàn)了局部的電子化，但是仍然使用物理媒體（如軟盤、光 盤、移動硬盤等介質(zhì)）進行傳輸，沒有發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢;教務處的 數(shù)據(jù)仍然需要集中整理，重復工作比較嚴重;從教務處到以下各個年 級和班級信息收集和信息反饋耗費了大量的時間，使得工作效率低 下。初級的學生管理信息系統(tǒng)雖然使得學生管理走上了信息化的道 路，但是仍然擺脫不了手工時代的陰影，校園網(wǎng)的優(yōu)勢并沒有得到充 分的利用，所以這種初級的學生管理信息系統(tǒng)還不可能完全滿足教育 事業(yè)發(fā)展的需求。學生學籍管理系統(tǒng)，旨在探索一種以互聯(lián)網(wǎng)為平臺的管理模式。 這種新的管理

11、模式，為現(xiàn)代管理創(chuàng)造了一種新的環(huán)境，使教務管理突 破時空限制，實現(xiàn)管理的網(wǎng)絡(luò)化，提高管理效率和標準化水平。使學 校管理者、教師和學生可以在任何時候、任何地點通過網(wǎng)絡(luò)進行管理 與查詢。這還讓管理者從繁重的工作中解脫出來，將主要精力轉(zhuǎn)移到 創(chuàng)造性的教學改革工作中。(2)系統(tǒng)開發(fā)的目標以現(xiàn)代計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的數(shù)字化 教學正朝著信息化、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化的目標邁進。如今，國內(nèi)的大部 分學校都己接入或?qū)⒁尤牖ヂ?lián)網(wǎng)并建成校園網(wǎng)，各校的硬件設(shè)施已 經(jīng)比較完善，通過設(shè)計和建設(shè)網(wǎng)絡(luò)拓撲架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫 基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)、信息共享與管理，從而實現(xiàn)教育的網(wǎng)絡(luò)化和信息化。與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合的新型學生學籍管理模

12、式，對教育、教學過程 有著極為寶貴的特性，可以為新型的辦學模式提供一個信息化的平 臺。學習管理信息系統(tǒng)心得體會3一、實驗課程的性質(zhì)、目的1、實驗性質(zhì)本課程為該專業(yè)學生在大三下學期的一門限選課程，本實驗為該 課程的課內(nèi)實驗，需要8個學時完成。2、實驗目的通過學習用友ERP軟件中供應鏈模塊的使用方法，了解企業(yè)管理 信息系統(tǒng)的總體功能結(jié)構(gòu)，掌握軟件的操作方法，熟悉企業(yè)運作的基 本流程。二、實驗前準備：了解相關(guān)知識本系統(tǒng)的使用者須掌握和了解以下方面的知識：1、對現(xiàn)代企業(yè)運行的特點和基本業(yè)務流程有概括性了解。2、具備ERP系統(tǒng)相關(guān)背景及ERP供應鏈管理系統(tǒng)基礎(chǔ)理論。3、具備計算機基礎(chǔ)知識，掌握SQLSe

13、rver數(shù)據(jù)庫管理和應用的基 木方法，能夠使用數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)對ERP供應鏈系統(tǒng)的管理和設(shè)計。三、實驗要求本課程耍求學生通過實踐操作，加深對ERP的管理思想和管理方 法的了解，掌握ERP供應鏈管理系統(tǒng)中的基本設(shè)置，熟悉供應鏈系統(tǒng) 中帳號的引入和輸出的方法;掌握采購業(yè)務，銷售業(yè)務和庫存管理等 相關(guān)業(yè)務的流程和處理方法，理解相應子系統(tǒng)在ERP供應鏈系統(tǒng)中的 作用和相互聯(lián)系，以及個子系統(tǒng)之間的聯(lián)系和數(shù)據(jù)傳遞關(guān)系，并能運 用所學的知識對相應的帳務帳套進行處理。四、實驗內(nèi)容1、采購模塊：了解企業(yè)采購業(yè)務的標準化處理流程;學習使用采 購模塊的操作方法，包括建立基礎(chǔ)檔案、錄入期初數(shù)據(jù)、填寫請購單、 采購單、到貨單

14、、入庫單。2、庫存模塊：了解企業(yè)庫存管理業(yè)務的標準化處理流程;學習使 用庫存模塊的操作方法，包括建立基礎(chǔ)檔案、錄入期初數(shù)據(jù)、填寫入 庫單、出庫單。3、銷售模塊：了解企業(yè)銷售業(yè)務的標準化處理流程;學習使用銷 售模塊的操作方法，包括建立基礎(chǔ)檔案、錄入期初數(shù)據(jù)、填寫銷售訂 單、發(fā)貨單、發(fā)票。五、ERP簡介企業(yè)資源計劃或稱企業(yè)資源規(guī)劃簡稱 ERP(EnterpriseResourcePlanning),由美國著名管理咨詢公司 GartnerGroupInc.于xx年提出來的，最初被定義為應用軟件，但迅速 為全世界商業(yè)企業(yè)所接受，現(xiàn)已經(jīng)發(fā)展成為現(xiàn)代企業(yè)管理理論之一。 企業(yè)資源計劃系統(tǒng)，是指建立在資訊技術(shù)

15、基礎(chǔ)上，以系統(tǒng)化的管理思 想，為企業(yè)決策層及員工提供決策運行手段的管理平臺。企業(yè)資源計 劃也是實施企業(yè)流程再造的重要工具之一，是個屬于大型制造業(yè)所使 用的公司資源管理系統(tǒng)。世界500強企業(yè)中有80%的企業(yè)都在用ERP 軟件作為其決策的工具和管理日常工作流程，其功效可見一斑。ERP是先進的現(xiàn)代企業(yè)管理模式，主要實施對象是企業(yè)，目的是 將企業(yè)的各個方面的資源(包括人、財、物、產(chǎn)、供、銷等因素)合理 配置，以使之充分發(fā)揮效能，使企業(yè)在激烈的.市場競爭中全方位地 發(fā)揮能量，從而取得最佳經(jīng)濟效益。ERP系統(tǒng)在MRPII的基礎(chǔ)上擴展 了管理范圍，提出了新的管理體系結(jié)構(gòu)，把企業(yè)的內(nèi)部和外部資源有 機的結(jié)合在

16、了一起。這里充分貫徹了供應鏈的管理思想，將用戶的需 求和企業(yè)內(nèi)部的制造活動以及外部供應商的制造資源一同包括了進 來，體現(xiàn)了完全按客戶需求制造的思想。在激烈的市場競爭環(huán)境下，通過有效的供應鏈管理，控制、優(yōu)化 整個供應鏈的運作，是企業(yè)提高競爭力的有效途徑。用友ERP-U8供 應鏈管理以企業(yè)購銷存業(yè)務活動為對象，實現(xiàn)物流、資金流和信息流 的統(tǒng)一管理。用友ERP-U8供應鏈管理系統(tǒng)主要包括采購管理、銷售管理、庫 存管理、存貨核算、GSP質(zhì)量管理幾個模塊。主要功能在于增加預測 的準確性，減少庫存，提高發(fā)貨供貨能力;減少工作流程周期，提高 生產(chǎn)效率，降低供應鏈成本;減少總體采購成本，縮短生產(chǎn)周期，加 快市

17、場響應速度。同時，在這些模塊中提供了對采購、銷售等業(yè)務環(huán) 節(jié)的控制，以及對庫存資金占用的控制，完成對存貨出入成本的核算, 使企業(yè)的管理模式更符合實際情況，制定出最佳的企業(yè)運營方案，實 現(xiàn)管理的高效率、實時性、安全性、科學性。學習管理信息系統(tǒng)心得體會4這個學期新學了管理信息系統(tǒng)這門學科。覺得受益不淺。我想先描述一下管理信息系統(tǒng)的基本職能：數(shù)據(jù)的收集和錄入， 負責數(shù)據(jù)的存貯，負責系統(tǒng)內(nèi)信息的傳輸，數(shù)據(jù)的加工，模型的建立、 求解、應用和修改，輸出信息，向各管理層提供信息，支持決策，管 理信息系統(tǒng)自身的管理及維護。后面主要為根據(jù)結(jié)構(gòu)化的系統(tǒng)規(guī)范來 講主要有系統(tǒng)分析系統(tǒng)設(shè)計等等。眾所周知，管理信息系統(tǒng)是

18、為了適應現(xiàn)代化管理的需要，在管理 科學、系統(tǒng)科學、信息科學和計算機科學等學科的基礎(chǔ)上形成的一門 科學，它研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個過程，并探討計算機 的實現(xiàn)方法。它是一個由人、計算機、通信設(shè)備等硬件和軟件組成的, 能進行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護和使用的系統(tǒng)。管 理信息系統(tǒng)可促使企業(yè)向信息化方向發(fā)展，使企業(yè)處于一個信息靈 敏、管理科學、決策準確的良性循環(huán)之中，為企業(yè)帶來更高的經(jīng)濟效 益。所以，管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的重要標志，是企業(yè)發(fā)展的一 條必由之路。信息系統(tǒng)在管理各項事務中有著普遍的應用，促進了企業(yè)管理工 作的提升。管理信息系統(tǒng)是為管理服務的，它的開發(fā)和建立使企業(yè)擺 脫落后的管理方式，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑。管理信息系統(tǒng)將管 理工作統(tǒng)一化、規(guī)范化、現(xiàn)代化，極大地提高了管理的效率，使現(xiàn)代