最新教師師德師風(fēng)個人工作總結(jié)范文

1、教師師德師風(fēng)個人工作總結(jié)范文教師的天職是教書育人。因此，作為一個教師必須要提高自己的道德 素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能 對學(xué)生嚴格要求。做一個同事滿意,學(xué)生滿意,家長滿意的好老師。F面從以下幾個方面來小結(jié)自己的各項工作。一、政治思想方面,本人堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)教育法、教 師法等,按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,奉公守法, 遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。堅持以身作則、嚴以 律己，增強自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的 心境,精神飽滿地投入工作,平時積極參加全校各種集體活動，支持并 配合組里搞好各種教研

2、活動。二、德育工作教育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛”。師 愛是偉大的、神圣的。第一,在教學(xué)工作或生活中，我首先了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體 狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友 情況、喜怒哀樂的深刻了解。為了了解學(xué)生，我每天都和他們在一起, 和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。第二,我熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的愛,學(xué)習(xí)一般的愛,學(xué)習(xí)差的也 愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?金鳳凰要愛,丑 小鴨同樣也要愛。第三，尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的要求 和想法,理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實 踐

3、中鍛煉,在磨練中成長。第四，嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺 愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。作為一個三年級的數(shù) 學(xué)教師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂,學(xué)到更多的知識;我有責(zé) 任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插 上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。在我的愛心教育下，學(xué)生的素質(zhì)正 在提高。三、教育教學(xué)在教育教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè) 務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅 持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每 個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準來 衡量學(xué)生，與每一

4、個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系， 關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué) 生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師 與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方 法、措施,贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用 學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他 們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。總之，師德要從小事做起,從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索；才 能外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決 心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細致地做 好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化