大意是說(shuō)他很喜歡她,愿意和她做個(gè)好朋友,而且強(qiáng)調(diào)只是

1、 有一天，晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班有一天，晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫(xiě)給她的紙條，大意是說(shuō)他很喜歡她，男同學(xué)寫(xiě)給她的紙條，大意是說(shuō)他很喜歡她，愿意和她做個(gè)好朋友，而且強(qiáng)調(diào)只是同學(xué)間愿意和她做個(gè)好朋友，而且強(qiáng)調(diào)只是同學(xué)間的友誼。最后還有一句英文：的友誼。最后還有一句英文：“I LOVE I LOVE YOU,DONT YOU?”YOU,DONT YOU?”看到它，晶晶既興奮又看到它，晶晶既興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。像火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神笑容、眼神這一切讓她陶醉。其實(shí)她也

2、這一切讓她陶醉。其實(shí)她也早就開(kāi)始默默關(guān)注他了。早就開(kāi)始默默關(guān)注他了?？梢幌氲狡饺绽锢峡梢幌氲狡饺绽锢蠋熀图议L(zhǎng)關(guān)于嚴(yán)禁早戀的三令五申，又師和家長(zhǎng)關(guān)于嚴(yán)禁早戀的三令五申，又怕怕她不知所措了。她不知所措了。第二單元第二單元 認(rèn)識(shí)自我認(rèn)識(shí)自我三、男生女生交往的恰當(dāng)方式三、男生女生交往的恰當(dāng)方式這些方式恰當(dāng)嗎？這些方式恰當(dāng)嗎？1234恰當(dāng)方式ABC1、言行適當(dāng)，自然大方、言行適當(dāng)，自然大方2、互相尊重，平等待人、互相尊重，平等待人3、自重自愛(ài)，珍惜自己、自重自愛(ài)，珍惜自己1、言行適當(dāng)，自然大方、言行適當(dāng)，自然大方 友好相處，不把性別作為是否交往的前提友好相處，不把性別作為是否交往的前提 不過(guò)分拘謹(jǐn)，也不

3、過(guò)分隨便不過(guò)分拘謹(jǐn)，也不過(guò)分隨便 不過(guò)分冷淡，也不過(guò)分親昵不過(guò)分冷淡，也不過(guò)分親昵 不嘩眾取寵不嘩眾取寵2、互相尊重，平等待人、互相尊重，平等待人 尊重對(duì)方的人格和意愿尊重對(duì)方的人格和意愿 平等對(duì)待每一位同學(xué)平等對(duì)待每一位同學(xué) 提倡男生充分尊重和愛(ài)護(hù)女生提倡男生充分尊重和愛(ài)護(hù)女生3、自愛(ài)自重，珍惜自己、自愛(ài)自重，珍惜自己 愛(ài)護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù)愛(ài)護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù) 珍惜自己的人品和人格珍惜自己的人品和人格 懂得保護(hù)自己懂得保護(hù)自己 有一天，晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班有一天，晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫(xiě)給她的紙條，大意是說(shuō)他很喜歡她，男同學(xué)寫(xiě)給她的紙條，大意是說(shuō)他很喜歡她，愿意和她做個(gè)好朋友

4、，而且強(qiáng)調(diào)只是同學(xué)間愿意和她做個(gè)好朋友，而且強(qiáng)調(diào)只是同學(xué)間的友誼。最后還有一句英文：的友誼。最后還有一句英文：“I LOVE I LOVE YOU,DONT YOU?”YOU,DONT YOU?”看到它，晶晶既興奮又看到它，晶晶既興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。像火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神笑容、眼神這一切讓她陶醉。其實(shí)她也這一切讓她陶醉。其實(shí)她也早就開(kāi)始默默關(guān)注他了。早就開(kāi)始默默關(guān)注他了?？梢幌氲狡饺绽锢峡梢幌氲狡饺绽锢蠋熀图议L(zhǎng)關(guān)于嚴(yán)禁早戀的三令五申，又師和家長(zhǎng)關(guān)于嚴(yán)禁早戀的三令五申，又

5、怕怕她不知所措了。她不知所措了。1、他們的生理和心理成熟了嗎？、他們的生理和心理成熟了嗎？2、他們有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任嗎？、他們有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任嗎？3、他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上能夠獨(dú)立嗎？、他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上能夠獨(dú)立嗎？4、他們有足夠的時(shí)間和精力嗎？、他們有足夠的時(shí)間和精力嗎？5、進(jìn)一步發(fā)展感情會(huì)影響他們的學(xué)業(yè)嗎？、進(jìn)一步發(fā)展感情會(huì)影響他們的學(xué)業(yè)嗎？6、老師、父母、老師、父母 對(duì)此事持何態(tài)度？對(duì)此事持何態(tài)度？7、同學(xué)會(huì)如何評(píng)價(jià)？、同學(xué)會(huì)如何評(píng)價(jià)？一是拒絕：（一是拒絕：（1）將紙條交給）將紙條交給老師，讓老師批評(píng)教育這位老師，讓老師批評(píng)教育這位男生。（男生。（2）當(dāng)眾找到這位男）當(dāng)眾找到這位男生，嚴(yán)詞拒絕他。

6、（生，嚴(yán)詞拒絕他。（3）把這）把這件事告訴同學(xué)，鬧得滿城風(fēng)件事告訴同學(xué)，鬧得滿城風(fēng)雨。（雨。（4）把這件事告訴父母，）把這件事告訴父母，尋求幫助。（尋求幫助。（5）找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)）找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，委婉的表明自己的態(tài)度，機(jī)，委婉的表明自己的態(tài)度，拒絕這位男生。拒絕這位男生。二是接受，偷偷地與這位男二是接受，偷偷地與這位男生開(kāi)始單獨(dú)交往。生開(kāi)始單獨(dú)交往。三、男生女生交往的恰當(dāng)方式三、男生女生交往的恰當(dāng)方式1、言行適當(dāng)，自然大方、言行適當(dāng)，自然大方 友好，不以性別為前提，不拘謹(jǐn)，不隨便，不冷淡，不親友好，不以性別為前提，不拘謹(jǐn)，不隨便，不冷淡，不親昵，不嘩眾取寵昵，不嘩眾取寵2、互相尊重，平等待人、互相尊重，平等待人 尊重對(duì)方人格、意愿，平等對(duì)待每位同學(xué)，提倡男生充分尊重對(duì)方人格、意愿，平等對(duì)待每位