四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題9.自然之道 課后作業(yè)_新課標(biāo) （有答案）

1、.四年級(jí)下冊(cè)第三單元課文復(fù)習(xí)一單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。 第九課 自然之道 其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須

2、從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。 一、重點(diǎn)字詞要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)步。 一近義詞留心留意 躊躇猶豫 企圖打算 黃昏黃昏 躊躇不前彷徨不前 頹喪沮喪二反義詞冷淡

3、熱情 躊躇不前勇往直前 躊躇果斷 歡樂悲傷 緊張輕松 頹喪振奮三多音字便 biàn 方便pián大腹便便 朝cháo朝代zho朝霞zho朝氣的de似的 dí確實(shí)dì目的 二、課文內(nèi)容梳理一課文概說本文講述了作者與幾名同伴在觀察太平洋小綠龜離巢入海時(shí)，出于好心，救下了龜群的“偵察兵卻最終導(dǎo)致龜群慘遭肉食鳥捕食的悲劇的一事，告訴我們要認(rèn)識(shí)和尊重自然規(guī)律的道理。二文章構(gòu)造全文可分為四部分。第一部分第、自然段：作者和同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)?，結(jié)伴來到南太平洋加拉馬哥島旅游，觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。第二部分第、自然段：他們不顧向?qū)褡?，要向?qū)О岩恢槐?/p>

4、嘲鶇咬啄的幼龜抱向大海。第三部分第自然段：成群的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤的信息，從巢中魚貫而出，成為食肉鳥的口中之食。第四部分第自然段：我們感到悔恨的震驚。文中的“道是事物的規(guī)律之意，詳細(xì)指太平洋小綠龜離巢入海時(shí)，為了龜群的平安，總是先由一兩只幼龜冒著被肉食鳥啄食的危險(xiǎn)，充當(dāng)“偵察兵，以確保龜群平安入海。三、重點(diǎn)難點(diǎn)理解一句子理解1、向?qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了?！皹O不情愿說明這是向?qū)г谕閭兊膹?qiáng)烈要求下的無奈之舉，把向?qū)У目坍嫷昧芾毂M致。“頹喪說明嘲鶇失落的樣子，形象生動(dòng)。2、不一會(huì)兒，數(shù)十只食肉鳥吃得飽飽的，發(fā)出歡樂的叫聲，響徹云霄。我和同伴們低

5、著頭，在沙灘上漸漸地走。食肉鳥歡樂的叫聲與我和同伴低頭行走形成鮮明的比照，襯托我們因過錯(cuò)而懊悔的心情。二問題探究1、第一句話交代了什么？人物：我、七個(gè)同伴、一個(gè)生物學(xué)向?qū)Ч适掳l(fā)生的地點(diǎn)：南太平洋加巴哥島2、第二句話交代了什么？旅游的目的：實(shí)地觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的3、第一句話應(yīng)用了什么說明方法？列數(shù)字4、向?qū)г趺磿?huì)是這種態(tài)度？為什么做自己不愿做的事？他為什么不給“我們解釋？面對(duì)的是“焦急、是責(zé)怪不能“見死不救、情況非常危急。5、課文怎么評(píng)價(jià)我們做的這件事情?我們干了一件愚不可及的蠢事。6、向?qū)槭裁床幌蛭覀兘忉專肯驅(qū)е澜忉尨蠹乙膊粫?huì)相信，無奈之下只有用事實(shí)證明給大家違犯自然規(guī)律的后果，

6、感悟其中的道理。課后作業(yè)：一、看拼音寫漢字。 yòu gu  sh tn  zhn chá   q  tú  cháo xiào  lán zhù  chè d yú chn  fn huí  hi u   二、比一比再分別組詞。攤 潮 琢 遇 灘 嘲 啄 愚 三、選出正確的字音、字形。1我和同拌 伴們底 低垂著頭，在沙 砂灘上漸漸前行。

7、2我們氣喘吁y x吁地來回奔bn bèn跑。3接著發(fā)生的事卻使大家極、級(jí)為震、振驚。4黃昏的海島，陽(yáng)光仍 扔很明媚、眉。四、給以下詞語(yǔ)選出正確的讀音。1偵zhn zhn探 返fn hun回2幼yòu yu兒 攔nán lán住3氣喘吁吁y x 徹chè qiè底課后作業(yè)參考答案：一、看拼音寫漢字。 yòu gu  sh tn  zhn chá   q  tú  cháo xiào  幼龜   &#

8、160;沙灘  偵察    企圖 嘲笑 lán zhù  chè  dyú chn fn huí  hi u   攔住    徹底 愚蠢   返回  海鷗二、略三、選出正確的字音、字形。1我和同拌  伴們底  低垂著頭，在沙  砂灘上漸漸前行。2我們氣喘吁y  x吁地來回奔bn  bèn跑。3接著發(fā)生的事卻使大家極、級(jí)為震、振驚。4黃昏的海島，陽(yáng)光仍  扔很明媚、眉。四、給以下詞語(yǔ)選出正確的讀音。1偵zhn  zhn探     返fn  hun回2幼yùu  yu兒 &#