




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學(xué)生信息管理系統(tǒng)需求分析報告 院系:軟件學(xué)院 專業(yè):* 班級:* 姓名:* 學(xué)號:* 指導(dǎo)教師:*學(xué)生信息管理系統(tǒng)目錄學(xué)生信息管理系統(tǒng)1.序言隨著學(xué)校的規(guī)模不斷過大,學(xué)生數(shù)量急劇增加,有關(guān)學(xué)生的各種信息量也成倍增加。面對龐大的信息量需要有學(xué)生信息管理系統(tǒng)來提高學(xué)生管理工作的效率。通過這樣的系統(tǒng)可以做到信息的規(guī)范化管理、科學(xué)性統(tǒng)計和快速查詢、修改、增加、刪除等,從而減少管理方面的工作量。本系統(tǒng)主要應(yīng)用于學(xué)校學(xué)生信息管理,總體任務(wù)是實現(xiàn)學(xué)生信息關(guān)系的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化,其主要任務(wù)是計算學(xué)生各種信息進行日常管理,如查詢、修改、增加、刪除,另外還考慮到了學(xué)生選課、針對這些
2、要求設(shè)計了學(xué)生信息管理系統(tǒng)。2.項目簡介2.1.系統(tǒng)標(biāo)識系統(tǒng)名稱:學(xué)生信息管理系統(tǒng)2.2.系統(tǒng)功能本系統(tǒng)主要功能是實現(xiàn)學(xué)校學(xué)生的信息管理、課程管理、成績管理、學(xué)籍管理以及使用該系統(tǒng)的用戶管理。2.3.用戶選擇本系統(tǒng)面向的用戶有:學(xué)校的系統(tǒng)人員、管理人員、教師、學(xué)生。所以對計算機的人性化和易用性比較高,應(yīng)用于學(xué)校學(xué)生信息管理,總體任務(wù)是實現(xiàn)學(xué)生信息關(guān)系的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化,其主要任務(wù)是計算學(xué)生各種信息進行日常管理,如查詢、修改、增加、刪除,另外還考慮到了學(xué)生選課,做到看界面簡單易懂,容易操作,提高了學(xué)校管理效率以及提升了學(xué)生信息的安全性和完整性。2.4.系統(tǒng)功能本系統(tǒng)主要應(yīng)用于學(xué)生學(xué)籍管理、
3、信息查詢、教務(wù)信息維護和學(xué)生選課、學(xué)生獎懲安排幾部分,又因為用戶的不同,例如學(xué)生、教師、系統(tǒng)管理員的身份不同,用戶的權(quán)限也有所劃分,具有不同的操作和功能。2.4.1.有關(guān)學(xué)籍信息的輸入,包括輸入學(xué)生基本信息、所在院系、所學(xué)專業(yè)、所在班級、所學(xué)課程和成績等。2.4.2.學(xué)生信息的查詢,包括查詢學(xué)生基本信息、所在班級、已學(xué)課程和學(xué)生成績等。2.4.3.學(xué)生信息的修改,包括增加、刪除等。2.4.4.班級管理信息的輸入,包括輸入班級設(shè)置,年級信息等。2.4.5.課程信息的設(shè)置和查詢等。2.4.6.課程信息的修改,包括增加,刪除等。2.4.7學(xué)生成績信息的管理和查詢等。2.4.8.學(xué)生獎懲信息的管理和設(shè)
4、置等。3.模塊劃分3.1.登入模塊用戶登陸(教師登陸,管理員登陸,學(xué)生登陸)3.2.學(xué)生信息管理此模塊由學(xué)生基本信息、系別信息、班級信息、獎罰信息、成績信息、選課信息等組成。3.3.課程管理此模塊由課程信息、選課信息組成。3.4.成績管理此模塊由成績信息組成。3.5.管理員管理此模塊由管理員信息組成3.6.退出退出管理系統(tǒng)4.模塊圖用戶登入學(xué)生登入管理員登入學(xué)生信息管理學(xué)籍信息系別班級信息課程信息成績信息獎罰信息插入查找刪除修改查找修改查找修改查找修改插入查找修改插入課程管理課程信息選課信息插入修改查找查找修改插入成績管理成績信息插入查找修改管理員管理管理員設(shè)置添加修改刪除查找5.流程圖6.性能要求本學(xué)生信息管理系統(tǒng)要能夠抵御用戶可能的各種操作,包括修改、更新、刪除等操作,以保證軟件的可行性,安全性,穩(wěn)定性,健壯性,同時要對數(shù)據(jù)進行檢驗,保證數(shù)據(jù)有效性,可操作性,安全性。只有管理員才能修改和刪除、更新有關(guān)數(shù)據(jù),學(xué)生只有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 體驗中心運營管理辦法
- 深圳企業(yè)如何辦理安全生產(chǎn)許可
- 餐飲廚房個人工作總結(jié)
- 智慧安防打造高效安全的公共空間研究報告發(fā)布
- 提升教學(xué)質(zhì)量數(shù)字化教育資源的有效配置
- 企業(yè)級大數(shù)據(jù)分析與挖掘應(yīng)用案例分析
- 教育技術(shù)工具在職業(yè)培訓(xùn)中的價值與作用
- 安全固件開發(fā)框架-洞察闡釋
- 商業(yè)教育與企業(yè)管理實踐的結(jié)合
- 西藥企業(yè)智能化供應(yīng)鏈管理實踐-洞察闡釋
- 村振興產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范區(qū)建設(shè)項目運營管理方案
- 2025年中考物理解題方法復(fù)習(xí)專題10力學(xué)壓軸題的常見解法
- 慈利一中選拔考試題及答案
- 殘疾人護理實操考試題及答案
- DB54∕T 0296-2023 文物古建筑消防安全評估規(guī)范
- 醫(yī)共體醫(yī)保管理工作制度
- 注塑模具保養(yǎng)維修培訓(xùn)
- 商城周年慶活動方案方案
- 2025新課標(biāo)教師培訓(xùn)
- 檢驗科實習(xí)生培訓(xùn)
- 幼兒教育畢業(yè)論文8000字
評論
0/150
提交評論