《線材造型》（初中美術(shù)八年級下冊第三單元）

1、線材造型（初中美術(shù)八年級下冊第三單元）線材造型初中美術(shù)八年級下冊第三單元教學目標：1、通過利用可彎、折、卷曲的線材（舊電線）的造型創(chuàng)作線材造型，體驗線材（稍硬）人物、動物造型設(shè)計要素和制作方法；2、通過案頭小擺設(shè)的設(shè)計制作線材造型練習，發(fā)展和感知生活中的美，提高動手操作能力和設(shè)計意識.教學重點： www._yiz jmd教學難點：ff課前準備 s”h vzv/gbr中國美術(shù)教育資源網(wǎng)2la.o $m$j教師準備教具：直徑1.5米的電線一根、鉗子一把、示范作品若干、多媒體課件； 學生準備學具：1.5米的電線一根、鉗子一把、圖畫紙、筆等。 教學過程： 一、引導階段 從一組簡筆畫中找出表情的變化是因

2、為描繪嘴巴的線條：線條用來表現(xiàn)情感，因為它曲折張弛，運用自如，同時線條也可以表現(xiàn)固有建筑。 （出示用線條設(shè)計的城市建筑圖片） 這是設(shè)計師為我們美麗的城市建造的城市雕塑。 線條在我們美術(shù)中具有獨特的魅力，這一根根線條在對比、交融、和諧、統(tǒng)一中形成節(jié)奏和氣勢韻律，那么今天就讓我們學習“線材造型” （出示幻燈） 二、發(fā)展階段 線材造型（1）看了剛才建筑設(shè)計師為我們城市這個大家庭建造的線條雕塑，如果要你們來用線材制作家庭裝飾小擺設(shè)，你將用什么樣的方法？ （絨線嬖掛、中國結(jié)等） ,美術(shù)論文,美術(shù)課件,美術(shù)教案,美術(shù)課例,美術(shù)課題研究,素描作品,水粉作品,油畫作品,國畫作品,手工制作tn9j.v y%m!

3、_n（2） （出示用電線制作的小擺設(shè)的圖片） 情同學們分析研究動物、人物線材作品，分析并找出作品的創(chuàng)作思路和制作方法。 （出示示范作品） a、 用一筆畫的方法，抓住動物、人物的形象和動態(tài)，在圖畫紙上繪圖。 b、 （flash動畫出示一筆畫的繪畫方式） c、 可參考用線描繪的動物、人物圖案資料，按立體造型表現(xiàn)加以改進。 image2 （3） 完成繪圖，用電線進行創(chuàng)作。 學生制作時思考：a、今天打算做一個怎樣的小擺設(shè)？ b、先考慮一下要做的這個小擺設(shè)的內(nèi)容，然后再動手。 中國美術(shù)教育資源網(wǎng);k2_$s-cr_,美術(shù)論文,美術(shù)課件,美術(shù)教案,美術(shù)課例,美術(shù)課題研究,素描作品,水粉作品,油畫作品,國畫

4、作品,手工制作,? w:obf.yw友情提醒：完成繪圖用電線進行創(chuàng)作時要考慮線的首尾如何處置得更巧妙？ 未成功的作品拉直后再重復使用。 設(shè)計和制作時，要考慮重心問題，作品完成時能平穩(wěn)站立，有較好的穩(wěn)定性。由于電線較長，教室空間較狹窄，制作時把電線兩頭折彎曲呈圓滑狀，避免發(fā)生被電線切斷處劃傷的意外事故，一定要注意安全?。?） 學生制作，教師巡回輔導。三、展示講評 交流展示作業(yè)，師生、學生之間共同評述作品的優(yōu)缺點，總結(jié)存在的問題和改進的方法。k四、課堂小結(jié) 不知不覺中，我們這節(jié)課就要結(jié)束了，同學們在這節(jié)課上發(fā)揮自己的想象力和動手能力，利用線材制作了漂亮的小擺設(shè)，打扮我們的小天地，其實能做小擺設(shè)的線條還有很多 我們身邊美的事物很多，等待著我們發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造