送別題材詩歌鑒賞習(xí)題含答案

1、一剪梅送別詩專題訓(xùn)練一、閱讀下面這首詞，完成 12題。菩薩蠻李白平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程？長亭更短亭。1.下列對本詞有關(guān)內(nèi)容的解說和鑒賞，不正確的一項是（4分）A.這首詞上下兩片采用了不同的手法，上片偏于客觀景物的渲染，下片著重主觀心理的描 繪，從整體上來說，情與景、主觀與客觀，又融成一片。B. “空”字表達了苦苦等待而沒有結(jié)果的孤寂、惆悵，增添了全詞的“愁”味，使主題更 加鮮明?！案弊旨訌娏诉B續(xù)不斷的以至無窮無盡的印象，無數(shù)長亭短亭，不但說明歸程遙 遠(yuǎn)，同時也說明歸期無望。C.唐朝時開始在路旁設(shè)置亭舍，負(fù)責(zé)給驛傳信使提供館舍

2、、給養(yǎng)等服務(wù)。后來也成為人們 郊游駐足和分別相送之地。經(jīng)文人的詩詞吟詠，長亭逐漸演變成送別地的代名詞，長短交錯 又表示道路崎嶇。D.此詞寫的是深秋暮色之景，全詞都浸染在一種愁情離緒之中。情景交織，句與句之間緊 密相扣，各句間含義也相互交織，創(chuàng)造了一個渾然天成的意境。此詞被譽為“百代詞曲之 祖”。2 .關(guān)于這首詞表達的內(nèi)容，有人認(rèn)為是“游子思?xì)w鄉(xiāng)”，有人認(rèn)為是“思婦盼歸人”，也 有人認(rèn)為二者兼有。你的看法如何？請簡要說明理由。（7分）二、閱讀下面這首詞，完成 35題?！舅巍坷钋逭占t藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可

3、消除，才下眉頭，卻上心頭。3 .對這首詞的理解，不完全恰當(dāng)?shù)囊豁検茿上片首句通過視覺、觸覺的感受，點明時間已進入深秋，接下兩句寫詞人輕輕解開 絲羅的裙衣，小心登舟的情態(tài)。B.云中三句是說，當(dāng)空中大雁飛回來時，誰托它捎來書信？我正在明月照滿的西樓上 盼望著呢。C.下片前三句的意思是說，自己與丈夫分居兩地，一種相思，兩處閑愁直接點明了夫 妻的兩相恩愛，充分體現(xiàn)了李清照對趙明誠的無限鐘情和充分信任。D.此情三句的意思是說，這種相思之情，如同花自飄零水自流一樣，是沒有辦法可以 消除的。4.對這首詞的分析，不完全正確的一項是A.上片寫詞人思念其丈夫趙明誠，下片寫離愁無法派遣。B.上片寫相似，雖無一字道出

4、，卻句句包孕，極為含蓄。C.云中句雖是詞人的主觀臆想，卻表達了對丈夫的深切懷念。D.后三句新穎別致，以淺近樸實的語言，生動地寫出了感情的不可遏止。5 .此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭三句歷來為人稱道，請試作分析。三、閱讀下面的詩歌，完成第 67題。（8分）踏莎行候館梅殘歐陽修候館梅殘，溪橋柳細(xì)。草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水。 寸寸柔腸，盈盈粉淚。樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。6 .下列理解有誤的一項是（）（3分）A. “候館梅殘，溪橋柳細(xì)”中的“殘” “細(xì)”可謂煉字精品，既寫出了時令的特點，又暗示 抒情主人公因思念羈旅在外之人而日益憔悴的樣子。B. “離

5、愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水”，用比喻手法把抽象的感情變成了具體的形象，讓 人容易感受到行人因路程加長、時間變久而產(chǎn)生的離愁。C. “平蕪盡處是春山，行人更在春山外”的意思是：春山已在視線終極，而行人卻還在春山 以外，即不在視線之內(nèi)，什么也看不見。D. “草薰風(fēng)暖搖征轡”，以樂景寫離愁，從而達到煩惱倍增的效果。7 .請從“對面落筆”或“虛實結(jié)合”的角度，對這首詞進行鑒賞。（4分）四、閱讀下面的詩歌，完成第 89題。（8分）蘇帚遮范仲淹碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外 黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚 8.對這首

6、詞的分析理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.開頭兩句，描寫了秋季的天空廖廓蒼茫、大地草木凋零的典型景色8 . “黯鄉(xiāng)魂，追旅思”是說詩人面對秋景更加思念故鄉(xiāng)，回首望去一片幽暗，不禁追憶 起旅途行程。9 . “夜夜除非”的“除非”兩字意為“除此之外，別無可能”。D.這是古代詩詞中借秋景抒發(fā)離別之情的名篇，情雖悲涼哀婉，氣卻沉雄剛健。9.“芳草無情，更在斜陽外”兩句，表達了詩人怎樣的思想感情？送別題材習(xí)題答案1. C （4分）【解析】“唐朝時開始”錯，早在漢朝就已經(jīng)存在?！伴L短交錯又表示道 路崎嶇”錯，表示路途遙遠(yuǎn)，也暗示歸期無望。2. （7分）游子思?xì)w鄉(xiāng)（1分）：一、二句是游子眼前所見之景；三至六句是游

7、子觸景 生情，設(shè)想家人盼自己歸去的情景；最后兩句游子感嘆旅途漫漫，歸鄉(xiāng)無期，更添愁苦。（6分）思婦盼歸人（1分）：上片寫思婦見晚景而生愁情；五、六句寫思婦佇立玉階，見鳥歸 而懷念游子；最后兩句寫思婦設(shè)想游人歸途艱難，感嘆相逢無期。（6分）二者兼有（1分）：全詞以游子思?xì)w鄉(xiāng)和思婦盼歸人相互渲染，傳達了 “一種相思，兩 處閑愁”的情思。（分析合理即可）（6分）3. A4. C5 .情至于要用計來消除它，其重可知；然而又無計可消除。其深可見，其深可見，更 可貴的，李清照將情說成是一種能運動的有形之物，才下眉頭，卻上心頭表現(xiàn)其情運動 之謎，詞人用平常的字眼表現(xiàn)新奇的意境，而且從一下一上之中還可領(lǐng)略她的萬般愁緒, 給人以無盡的遐想，表現(xiàn)出詞人深婉細(xì)膩的風(fēng)格。6 .C7 .寓虛于實，富于聯(lián)想，“梅、柳、草”，實景虛用，虛實結(jié)合，不僅表現(xiàn)了春天的 美好景色，而且寄寓了行人的離情別緒?！半x愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水”，亦是 這種寫法，“愁”是一種無形無影的感情。“虛”的離愁，化為“實”的