第二課時(shí)　氨氣和銨鹽

1、.第二課時(shí)氨氣和銨鹽根底過(guò)關(guān)1.以下圖所示是NH3的兩個(gè)性質(zhì)實(shí)驗(yàn),以下有關(guān)說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是CA.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均表現(xiàn)了NH3易溶于水B.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均表現(xiàn)了NH3易揮發(fā)C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均表現(xiàn)了NH3是堿性氣體D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均表現(xiàn)了NH3是復(fù)原性氣體解析:噴泉實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明氨氣的水溶液呈堿性,極易溶于水,“白煙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氨水具有揮發(fā)性和氨氣是呈堿性的氣體。2.如以下圖所示,某同學(xué)用一個(gè)大燒杯罩住兩個(gè)小燒杯,密封并長(zhǎng)時(shí)間放置,以下有關(guān)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是CA.最終燒杯中的溶液呈紫色,燒杯中的呈藍(lán)色B.最終燒杯中的溶液呈紅色,燒杯中的呈紫色C.最終燒杯和中的溶液均呈紅色D.大燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴附著解析:濃鹽酸和氨水均易揮發(fā)

2、,揮發(fā)出的HCl和NH3反響生成白煙NH4Cl凝結(jié)在大燒杯內(nèi)壁上,長(zhǎng)時(shí)間放置,濃鹽酸不斷揮發(fā),而鹽酸中nHCl遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于氨水中nNH3,最終中溶液變成NH4Cl和HCl的混合溶液,故C項(xiàng)正確。3.以下肥料中,不含銨根離子的是CA.碳銨 B.硫銨C.硝酸鉀 D.氨水解析:碳銨為NH4HCO3,硫銨為硫酸銨又稱為“肥田粉,它們都屬于銨鹽,含銨根離子;氨水中也含銨根離子,硝酸鉀中不含銨根離子。4.以下圖所示是某課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的4個(gè)噴泉實(shí)驗(yàn)方案。以下有關(guān)操作不可能引發(fā)噴泉現(xiàn)象的是BA.擠壓裝置的膠頭滴管使CCl4全部進(jìn)入燒瓶,片刻后翻開止水夾B.擠壓裝置的膠頭滴管使NaOH溶液全部進(jìn)入燒瓶,片刻

3、后翻開止水夾C.用鼓氣裝置從裝置的a處不斷鼓入空氣并翻開止水夾D.向裝置的水槽中漸漸參加足量濃硫酸并翻開止水夾解析:Cl2易溶于有機(jī)溶劑,故可造成燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)立即減小,A正確;NaOH不能吸收H2,所以不能形成噴泉實(shí)驗(yàn),B錯(cuò)誤;當(dāng)空氣將水壓入燒瓶?jī)?nèi)與NH3接觸時(shí),那么會(huì)產(chǎn)生噴泉,C正確;濃硫酸稀釋放熱,造成錐形瓶?jī)?nèi)氣體膨脹,而將濃氨水壓入燒瓶中,引發(fā)噴泉,D正確。5.以下物質(zhì)含氮量最高的是DA.硫銨B.碳銨C.硝銨D.尿素解析:解答此題的關(guān)鍵是能正確寫出各物質(zhì)的化學(xué)式,然后列式計(jì)算。6.以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是BA.用氨氣做噴泉實(shí)驗(yàn),都會(huì)形成紅色噴泉B.所有銨鹽都易溶于水,不是所有銨鹽中的氮均呈-

4、3價(jià)C.氯化鋁溶液中滴入過(guò)量的氨水:Al3+4OH-AlO2-+2H2OD.NH4Cl和NaCl的固體混合物可用升華法別離解析:水中預(yù)先滴入酚酞才會(huì)出現(xiàn)紅色噴泉,A不正確;NH4NO3中的N有-3、+5兩種價(jià)態(tài),B正確;NH3·H2O為弱堿,不能溶解AlOH3,C不正確;可用加熱法別離NH4Cl和某些固體不分解、不升華的固體的混合物,但其過(guò)程為先受熱分解,再降溫化合,而不是升華,D不正確。7.某無(wú)色混合氣體甲,可能含NO、CO2、NO2、NH3、N2中的幾種,將100 mL氣體甲經(jīng)過(guò)以下圖所示實(shí)驗(yàn)的處理,結(jié)果得到酸性溶液,而幾乎無(wú)氣體剩余,那么氣體甲的組成為BA.NH3、NO2、N2

5、B.NH3、NO、CO2C.NH3、NO2、CO2D.NO、CO2、N2解析:氣體無(wú)色證明無(wú)NO2;通過(guò)濃硫酸,氣體減少,說(shuō)明有NH3;余氣通過(guò)Na2O2,氣體變?yōu)榧t棕色,證明氣體中含有CO2和NO,通入水中氣體幾乎無(wú)剩余,證明無(wú)N2;故氣體組成為NO、CO2、NH3。8.某學(xué)生用濾紙折成一只紙蝴蝶并在紙蝴蝶上噴灑某種試劑,掛在鐵架臺(tái)上。另取一個(gè)盛有某種溶液的燒杯,放在紙蝴蝶的下方如圖。過(guò)一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)紙蝴蝶的顏色由白色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色,噴灑在紙蝴蝶上的試劑與小燒杯中的溶液是BABCD紙蝴蝶上的噴灑液石蕊酚酞酚酞石蕊小燒杯中的溶液濃鹽酸濃氨水氫氧化鈉溶液濃硫酸解析:根據(jù)紙蝴蝶本身的顏色為白色,排除A、

6、D,根據(jù)紙蝴蝶上的噴灑液轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色,說(shuō)明小燒杯中的溶液易揮發(fā),應(yīng)選B。9.A、B、C、D、E、F是含有同一種元素的化合物,其中F是能使潮濕的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,它們之間能發(fā)生如下反響:A+H2OB+C;C+FD;D+NaOHF+E+H2O。1寫出它們的化學(xué)式:A、C 、 D、F 。 2寫出以下反響的離子方程式,并按要求填空:這個(gè)反響的氧化劑是,復(fù)原劑是 ; 3工業(yè)消費(fèi)C的過(guò)程中有一步反響為F經(jīng)催化氧化生成B和H2O,寫出該步反響的化學(xué)方程式:。 解析:能使潮濕的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體只有NH3,所以F為NH3,D應(yīng)為銨鹽,因E中也含有N元素,故E為N

7、aNO3,D應(yīng)為NH4NO3,C應(yīng)為HNO3,A、B分別為NO2和NO。答案:1NO2HNO3NH4NO3NH323NO2+H2O2H+2NO3-+NONO2NO2NH4+OH-NH3+H2O34NH3+5O24NO+6H2O才能提升10.氮元素在海洋中的循環(huán),是整個(gè)海洋生態(tài)系統(tǒng)的根底和關(guān)鍵。海洋中無(wú)機(jī)氮的循環(huán)過(guò)程可用以下圖表示。以下關(guān)于海洋氮循環(huán)的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是DA.海洋中的氮循環(huán)起始于氮的氧化B.海洋中的氮循環(huán)屬于固氮作用的是C.海洋中的反硝化作用一定有氧氣的參與D.向海洋排放含NO3-的廢水會(huì)影響海洋中NH4+的含量解析:海洋中氮的循環(huán)起始于氮的復(fù)原,A錯(cuò)誤;海洋中的氮循環(huán)屬于固氮作用

8、的是,B錯(cuò)誤;反硝化作用中N的化合價(jià)降低,被復(fù)原,O2是常見的氧化劑,具有氧化性,C錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中硝酸根離子增多,反硝化作用增強(qiáng),向海洋排放含NO3-的廢水會(huì)影響海洋中NH4+的含量,D正確。11.氨氣是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常需制取的氣體。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣通常有兩種方法:用固體氫氧化鈣與氯化銨共熱;在常溫下用固體氫氧化鈉與濃氨水反響。1下面的制取裝置圖中,方法應(yīng)選用裝置填“A或“B,下同,方法應(yīng)選用裝置 。 2在制取氨氣后,假如要枯燥氨氣,應(yīng)選用的枯燥劑是。 A.濃硫酸 B.固體氫氧化鈉C.五氧化二磷D.稀硫酸3檢驗(yàn)集氣瓶中是否搜集滿氨氣的方法是  答案:1AB2B3將潮

9、濕的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口處,假設(shè)試紙變藍(lán),說(shuō)明氣體已搜集滿12.某課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室用如下圖裝置快速制取氨氣并驗(yàn)證氨氣的某些性質(zhì),同時(shí)搜集少量純潔的氮?dú)?請(qǐng)答復(fù):1寫出用熟石灰和氯化銨反響制氨氣的化學(xué)方程式:  2本實(shí)驗(yàn)進(jìn)展一段時(shí)間后,觀察到加熱的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)黑色氧化銅粉末變?yōu)榧t色,盛無(wú)水硫酸銅的枯燥管內(nèi)出現(xiàn)藍(lán)色,并且在最后的出氣導(dǎo)管處搜集到純潔、枯燥的氮?dú)?。根?jù)這些現(xiàn)象,寫出在硬質(zhì)玻璃試管內(nèi)發(fā)生反響的化學(xué)方程式: , 這個(gè)反響說(shuō)明氨氣具有填編號(hào)。 A.堿性 B.復(fù)原性C.氧化性 D.不穩(wěn)定性3洗氣瓶中盛濃硫酸的主要作用是  4在最后的出氣導(dǎo)管口搜

10、集枯燥、純潔的氮?dú)?搜集方法是填編號(hào)。 A.排空氣法B.排水法C.用氣囊搜集5裝置E的作用是 。 裝置F的作用是 。 解析:2根據(jù)現(xiàn)象可知是NH3把CuO復(fù)原成Cu,自身被氧化成N2。4要搜集枯燥的N2,不能用排水法,由于N2的密度與空氣的密度相差不大,用排空氣法搜集純度不高,故應(yīng)用氣囊搜集。答案:12NH4Cl+CaOH22NH3+CaCl2+2H2O23CuO+2NH33Cu+3H2O+N2B3枯燥氮?dú)?吸收氨氣,防止污染空氣并防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入F4C5吸收NH3中的水蒸氣,防止影響后續(xù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證反響生成了水13.實(shí)驗(yàn)室欲用以下裝置和藥品來(lái)制備少量的氮化鎂上

11、圖的實(shí)驗(yàn)裝置中,A是濃氨水,B是生石灰,C中是枯燥劑。試通過(guò)分析答復(fù):1在裝置B中生成X氣體的化學(xué)方程式:  2寫出F裝置中發(fā)生反響的化學(xué)方程式:  3裝置E和G的作用分別是  解析:1CaO與NH3·H2O反響生成NH3和CaOH2。2加熱時(shí)N2和Mg反響生成Mg3N2。3E裝置是吸收NH3和水蒸氣;G裝置是防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入F裝置中。答案:1CaO+NH3·H2ONH3+CaOH223Mg+N2Mg3N23E用于除去N2中混有的水蒸氣和NH3,G用于防止空氣中的水分進(jìn)入F裝置中14.工業(yè)上利用氨催化氧化后,經(jīng)過(guò)一系列反響可以制備硝酸。1氨氣催化氧化的化學(xué)方程式為  2某工廠排出的尾氣中NOx的含量為0.56%體積分?jǐn)?shù),用氨氣可以將其轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體,發(fā)生反響:6NOx+4xNH33+2xN2+6xH2O。假設(shè)處理1×