四年級(jí)上冊(cè)module1集體備課表（鰲頭三?。?/h1>

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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：肖**（實(shí)名認(rèn)證）

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IP屬地：河南 上傳時(shí)間：2022-03-07 格式：DOC 頁(yè)數(shù)：4 大?。?5KB 積分：16 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、2014學(xué)年第一學(xué)期鰲頭鎮(zhèn)第三中心小學(xué)英語集體備課記錄時(shí) 間2014-09-04地 點(diǎn)小會(huì)議室主 持徐偉光記 錄徐彩云參加人員徐偉光 徐彩云集備內(nèi)容 Book 3 Module 1教師上次備課情況檢查教師姓名重難點(diǎn)完善教學(xué)過程課堂練習(xí)及課后作業(yè)設(shè)計(jì)徐偉光有（）無（ ）有（ ）無（ ）有（）無（ ）徐彩云有（）無（ ）有（ ）無（ ）有（）無（ ）有（ ）無（ ）有（ ）無（ ）有（ ）無（ ）有（ ）無（ ）有（ ）無（ ）有（ ）無（ ）教材分析本模塊的話題是bedroom臥室，是學(xué)生感興趣且切近生活的話題，學(xué)生會(huì)樂于學(xué)習(xí)和表達(dá)。在本單元將會(huì)加深對(duì)There be 句型的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，并學(xué)習(xí)T

2、here be 句型單復(fù)數(shù)的一般疑問句及回答。以及學(xué)習(xí)臥室里的擺設(shè)window，door，computer，flower，map，wall, clock, floor, sofa等。難點(diǎn)除了詞匯及句型學(xué)習(xí)以外，還有兩個(gè)，一是any 用于疑問句，some通常用于肯定句。學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中會(huì)對(duì)臥室非常感興趣，對(duì)單詞的記憶操練會(huì)比較到位，但句型的綜合操練則會(huì)較難，因此我會(huì)充分創(chuàng)設(shè)情景，不斷地做出示范,讓學(xué)生不斷操練，設(shè)計(jì)不同層次的練習(xí)，減低難度，達(dá)到真正運(yùn)用綜合語言知識(shí)。學(xué)情分析四年級(jí)上學(xué)期的學(xué)生經(jīng)過了一年的英語學(xué)習(xí)，對(duì)英語課堂學(xué)習(xí)任務(wù)積極參與，樂于模仿，他們有一定的英語聽說讀寫能力?！芭P室”是他們生活

3、中每天都接觸的，學(xué)生對(duì)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常熟悉，也很感興趣。家具中“table”、“chair”、“desk”、“bed”等也學(xué)過，因此，在教學(xué)中采用以舊引新的方法，充分利用學(xué)生已有的基礎(chǔ)，將重難點(diǎn)溶與游戲和情景之中，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于There be 句型，在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中已經(jīng)學(xué)習(xí)了。本模塊的學(xué)習(xí)，最主要是一個(gè)鞏固的過程。因此，在教學(xué)中以表?yè)P(yáng)為主，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，鼓勵(lì)他們開口說英語、讓他們嘗試成功的喜悅！積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們大膽說、積極做、努力唱，讓學(xué)生們?cè)谕嫱?、做做、說說、唱唱中學(xué)習(xí)英語。在課堂上，設(shè)計(jì)各種各樣有趣的活動(dòng)，組織形式多樣的單詞游戲、競(jìng)賽來幫助

4、學(xué)生記憶單詞，激起他們記單詞的興趣，注意鼓起并保護(hù)他們學(xué)習(xí)英語的信心，為以后的英語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。單元目標(biāo)：1、 語言知識(shí)目標(biāo)：（1）四會(huì)掌握以下單詞：child, draw, bedroom, next, next to, window, door, computer, pink, flower, map, between, wall, for, minute,close, right, wrong,now, open, clock, floor, sofa（2）四會(huì)掌握以下句子:1）Whats in your room? 及其回答There be .2）What colour is y

5、our? 及其回答It's .3）Is/Are there .? 及其回答Yes, there is/are .(No, there isnt./arent) .（3）學(xué)習(xí)掌握課文對(duì)話。2、語言技能目標(biāo)：（1）能“四會(huì)”掌握以下單詞：child, draw, bedroom, next, next to, window, door, computer, pink, flower, map, between, wall, for, minute,close, right, wrong,now, open, clock, floor, sofa（2）能在恰當(dāng)?shù)那榫持惺炀氝\(yùn)用本模塊的句型：1

6、）Whats in your room? 及其回答There be .2）What colour is your? 及其回答It's .3）Is/Are there .? 及其回答Yes, there is/are .(No, there isnt./arent) .（3）能夠用正確的語音、語調(diào)流利地朗讀課文。（4）能在情景活動(dòng)中熟悉運(yùn)用所學(xué)物品單詞，并能對(duì)房間的物品進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。（5） 讓學(xué)生運(yùn)用本課所學(xué)的知識(shí)表達(dá)某處存在某物。（6）能在圖的提示下表演課文。（7）通過學(xué)習(xí)能讀出含有a-e，a，ar，ay和sh的單音節(jié)單詞。3、情感態(tài)度目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)小組合作、與他人交流的

7、能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活觀念。（3）通過積極的評(píng)價(jià)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生大膽開口的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（4）在學(xué)習(xí)中能體會(huì)到英語學(xué)習(xí)的樂趣，并積極嘗試使用英語。4、學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)借助phonics拼讀、記憶單詞。（2）積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（3）對(duì)所學(xué)內(nèi)容主動(dòng)歸納。（4)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，樂于參與各種實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成敢于用英語與他人交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、文化意識(shí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生喜愛自己的臥室，熱愛自己家庭的思想感情。單元教學(xué)課時(shí)劃分：課時(shí)教學(xué)內(nèi)容（詳細(xì)的本節(jié)內(nèi)容）課型教學(xué)目標(biāo)（只寫技能目標(biāo)）第一課時(shí)6個(gè)房間物品的單詞和Whats in your bedroom? Ther

8、e be的句型新授課1、能聽說讀6個(gè)物品單詞“bedroom window door computer flower map wall”2、能表達(dá)房間物品方位的句型：There be .第二課時(shí)1、句型：Whats in your bedroom? There be What colour is your.? It's 2、Let's talk鞏固課1、能四會(huì)掌握單詞：child draw pink between next next to2、能說一些物品的方位短語3、鞏固句型：Whats in your room? There be .4、學(xué)習(xí)句型What colour is

9、 your.? 及其回答It's .5、Let's talk的理解和朗讀。第三課時(shí)1、鞏固Unit1單詞和句型和課文2、Fun with language鞏固課1、完成Fun with language，能把句型：Next to/On /Under the ，there is a 運(yùn)用于實(shí)際交際中。理解并正確流利地朗讀對(duì)話。2、利用自己的bedroom圖畫，能用簡(jiǎn)單連貫的話進(jìn)行描述。3、系統(tǒng)歸納和熟練應(yīng)用本單元的句型。第四課時(shí)Sound family & exercise綜合練習(xí)課1、通過學(xué)習(xí)能讀出含有a-e，a，ar，ay和sh的單音節(jié)單詞。2、系統(tǒng)歸納和熟練應(yīng)用本單

10、元的句型。第五課時(shí)Unit 2 Let's talk 新授課1、掌握句子句型：1)Open/Close your eyes.2) Are there any balls?-Yes, there are some.2、掌握以下單詞:for，minute ,close, right, wrong , now , open , clock, floor, sofa3、進(jìn)一步鞏固詢問物品在哪里和表達(dá)某處存在某物等句型。4、能準(zhǔn)確地發(fā)音單詞，句子的語音，語調(diào)正確。第六課時(shí)Unit 2 Fun with Language 鞏固課1、掌握句子句型：1）There is ./There are.2）Is/Are there .?-Yes, there is/are .(No, there isnt./arent) .2、進(jìn)一步鞏固詢問物品在哪里和表達(dá)某處存在某物等句型。3、能準(zhǔn)確地發(fā)音單詞，句子的語音，語調(diào)正確。第七課時(shí)tory Time and Did you know綜合練習(xí)課1、理解故事內(nèi)容2、表演對(duì)話和制作卡片。3、進(jìn)一步鞏固詢問物品在哪里和表達(dá)某處存在某物等句型。第八課時(shí)1、復(fù)習(xí)鞏固 U1& U2單詞、句型、對(duì)話。3、完成活動(dòng)手冊(cè)U1&U2相關(guān)練習(xí)4、進(jìn)行單元小測(cè)單元復(fù)習(xí)課1、歸類復(fù)習(xí)鞏固 U1 &2的詞匯，并靈活運(yùn)用。2、通過練習(xí)鞏固U1&am