寫作學寫書信精品

1、學寫書信學寫書信1.1.學習并掌握書信寫作的學習并掌握書信寫作的體例要求體例要求和和禮儀規(guī)范禮儀規(guī)范。2.2.學習根據(jù)自己與收信人之間的關(guān)系，選擇學習根據(jù)自己與收信人之間的關(guān)系，選擇得得體的措辭和語氣體的措辭和語氣。3.3.嘗試嘗試敞開心扉敞開心扉，以，以真誠的表達真誠的表達，溝通溝通彼此的彼此的思想和情感。思想和情感。學習目標學習目標 書信是人們在日常生活、學習、工作和書信是人們在日常生活、學習、工作和公務活動中應用最為廣泛的、有一定慣用格公務活動中應用最為廣泛的、有一定慣用格式的應用文基本文體。式的應用文基本文體。新課導入新課導入親愛的爸爸媽媽親愛的爸爸媽媽： 你們好嗎？現(xiàn)在工作很忙吧，身

2、體好嗎？你們好嗎？現(xiàn)在工作很忙吧，身體好嗎？我現(xiàn)在廣州我現(xiàn)在廣州挺好的，爸爸媽媽不要太牽掛。雖然我很少寫信，其實我挺好的，爸爸媽媽不要太牽掛。雖然我很少寫信，其實我很想家。很想家。 爸爸每天都上班嗎？管得不嚴就不要去了。干了一輩爸爸每天都上班嗎？管得不嚴就不要去了。干了一輩子革命工作，也該歇歇了。我買了一件毛衣給媽媽，別舍子革命工作，也該歇歇了。我買了一件毛衣給媽媽，別舍不得穿上吧。以前兒子不太聽話，現(xiàn)在懂事他長大了。哥不得穿上吧。以前兒子不太聽話，現(xiàn)在懂事他長大了。哥哥姐姐?；貋韱幔刻嫖覇柡蛩麄儼伞Ｓ惺裁椿顑壕妥屗麄兏缃憬愠；貋韱?？替我問候他們吧。有什么活兒就讓他們干，自己孩子有什么客氣的。

3、干，自己孩子有什么客氣的。 爸爸媽媽多保重身體，不要讓兒子放心不下。今年春爸爸媽媽多保重身體，不要讓兒子放心不下。今年春節(jié)我一定回家。好了，先寫到這吧。節(jié)我一定回家。好了，先寫到這吧。 此致此致敬禮！敬禮！ 你們的兒子：春波你們的兒子：春波 一九九三年十月十八號一九九三年十月十八號 書信與普通文章的區(qū)別，主要在書信與普通文章的區(qū)別，主要在體例格式體例格式上而非內(nèi)容上。在書信中，可以記敘事情，描上而非內(nèi)容上。在書信中，可以記敘事情，描寫景物，說明事物，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表對寫景物，說明事物，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表對人生和社會的議論。人生和社會的議論。寫作指導寫作指導 書信的讀者往往是限定的特殊個人

4、，作書信的讀者往往是限定的特殊個人，作者在信中通過文字直接跟他說話，常有者在信中通過文字直接跟他說話，常有“見字見字如面如面”的親切感，因此寫信時要考慮到與這個的親切感，因此寫信時要考慮到與這個人的關(guān)系，據(jù)此人的關(guān)系，據(jù)此斟酌措辭，確定語氣斟酌措辭，確定語氣。 一般書信通常包括：一般書信通常包括： 稱謂稱謂 問候問候 正文正文 結(jié)尾結(jié)尾 署名署名 日期日期 有的還有附言有的還有附言稱呼稱呼正文正文祝頌語（祝詞）祝頌語（祝詞）署名署名日期日期頭頭稱呼稱呼軀體軀體正文正文尾尾祝福語祝福語前腳前腳署名署名后腳后腳日期日期書信格式書信格式 1 1稱呼稱呼 稱呼要在稱呼要在 ，單獨占一行以，單獨占一行以

5、示尊敬和禮貌；而且要在稱呼后面加上示尊敬和禮貌；而且要在稱呼后面加上 ，表示下面有話要說。，表示下面有話要說。2 2問候問候（可寫可不寫）（可寫可不寫） 問候語可以問候語可以 ，也可以在，也可以在 第一行頂格書寫第一行頂格書寫冒號冒號緊接稱謂后面寫緊接稱謂后面寫稱謂的下一行另起一行，空兩格寫，稱謂的下一行另起一行，空兩格寫，書信格式書信格式3 3正文正文 正文要正文要 開始寫，開始寫，如果內(nèi)容多應分段寫。如果內(nèi)容多應分段寫。 先寫幾句應酬話，用來自然提起話題。先寫幾句應酬話，用來自然提起話題。 若是若是回信回信，應該在正文開頭就寫明，應該在正文開頭就寫明 正文寫作要求：正文寫作要求： 另起一行

6、空兩格另起一行空兩格“月日來信收悉月日來信收悉”。真誠真誠 達意達意 得體得體 慎重慎重4 4祝頌語祝頌語 寫完正文，臨結(jié)束時寫一句祝頌、表敬或勉勵的話。寫完正文，臨結(jié)束時寫一句祝頌、表敬或勉勵的話。 給長輩寫信，可以寫給長輩寫信，可以寫“祝您安好祝您安好”、“敬頌健康敬頌健康”、“敬祝全家平安敬祝全家平安”等等； 給平輩寫信，可以寫給平輩寫信，可以寫“祝你進步祝你進步”、“祝你工作順利祝你工作順利”等；等； 給晚輩寫信，可以寫一些給晚輩寫信，可以寫一些“望努力學習望努力學習”、 “希你發(fā)奮工作希你發(fā)奮工作”等勉勵的等勉勵的話；話； 若遇節(jié)日寫信，可以寫若遇節(jié)日寫信，可以寫“祝你節(jié)日快樂祝你節(jié)

7、日快樂”、“敬祝春禧敬祝春禧（春節(jié)春節(jié)）”等祝辭等祝辭?？梢粤砥鹨恍锌諆筛駥懘酥?，再換一行寫“敬禮”，或省略“此致”，只是另起一行空兩格寫敬禮”、 “安好”、 “健康”、 “平安”等詞5 5署名署名 親屬好友之間要寫上稱謂。還要在名字親屬好友之間要寫上稱謂。還要在名字 前面加上稱謂，如前面加上稱謂，如 弟弟 、 兒兒 等。等。6 6日期日期 一般用公歷，寫清月日即可。如果是節(jié)日，一般用公歷，寫清月日即可。如果是節(jié)日，可用節(jié)日名稱代替時間?？捎霉?jié)日名稱代替時間。7 7附言：附言：寫完信后，如果臨時還有事要補充，可寫附言寫完信后，如果臨時還有事要補充，可寫附言。寫在結(jié)尾語下方，寫在結(jié)尾語下方，換行

8、空兩格先寫：換行空兩格先寫：“附：附：”、“另另”、“又又”、“又及又及”給給 爸爸 爸爸 媽媽 媽媽親 愛 的 爸 爸 媽 媽 ： 您您 好好 ！XXXXXXXX正正 文文XXXXXXXXXXXXX 此此 致致敬敬 禮禮 ! 您您 的的 兒兒 子：子：XX 2015 年年 4 月月 21 日日稱呼稱呼必要的問候和寒暄語必要的問候和寒暄語祝頌語祝頌語署名和日期署名和日期珍重友誼，誠致歉意珍重友誼，誠致歉意萬芳：萬芳： 您好！您好！ 最近一切可好？最近一切可好？ 自從從您那里拿回木雕，我真的對您感到很愧疚，毫不夸自從從您那里拿回木雕，我真的對您感到很愧疚，毫不夸張，我的腸子都悔青了。我三天都沒有

9、吃一頓飯，喝一滴水。張，我的腸子都悔青了。我三天都沒有吃一頓飯，喝一滴水。我知道您很在乎我們之間的友誼，其實我也一樣，只不過那羚我知道您很在乎我們之間的友誼，其實我也一樣，只不過那羚羊木雕實在太貴重了，聽我爸媽說，值很多錢呢。這么金貴的羊木雕實在太貴重了，聽我爸媽說，值很多錢呢。這么金貴的東西，怎么能隨便送人呢？所以我要回羚羊木雕的做法雖然很東西，怎么能隨便送人呢？所以我要回羚羊木雕的做法雖然很傷感情，但其實也有道理，畢竟是很貴重的嘛。再說了，將來傷感情，但其實也有道理，畢竟是很貴重的嘛。再說了，將來等我有錢了，羚羊木雕就不算什么了，我給您買輛寶馬車，來等我有錢了，羚羊木雕就不算什么了，我給您

10、買輛寶馬車，來彌補我對您的愧疚之情。我相信您會諒解我的，我們永遠是朋彌補我對您的愧疚之情。我相信您會諒解我的，我們永遠是朋友。友。 健康！健康！ 你的好朋友：你的好朋友：* 2015年年4月月16日日 致五柳先生致五柳先生尊敬的五柳先生：尊敬的五柳先生： 你好！再次捧讀你好！再次捧讀五柳先生轉(zhuǎn)五柳先生轉(zhuǎn)，有好多話想對，有好多話想對你說。你說。 “采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還與還”這是我第一次讀你的詩。那時，我仿佛看到這是我第一次讀你的詩。那時，我仿佛看到一個高傲的身影，佇立在山水田園之間。一種無名的一個高傲的身影，佇立在山水田園之間。

11、一種無名的力量吸引著我，走進你的世界。力量吸引著我，走進你的世界。 你往來于山野田間，信手采擷美麗的詩句你往來于山野田間，信手采擷美麗的詩句“木木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。欣欣以向榮，泉涓涓而始流。”“”“云無心以出岫云無心以出岫,鳥倦鳥倦飛而知還飛而知還”那樣天然，那樣悠閑，讓我領(lǐng)略到你激情那樣天然，那樣悠閑，讓我領(lǐng)略到你激情田園的隨性和灑脫。而田園的隨性和灑脫。而“種豆南山下，草盛豆苗稀。種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，卻又讓我看到你躬耕的，卻又讓我看到你躬耕的艱辛和生活的困頓。讀多了你的詩，我才發(fā)現(xiàn)田園中艱辛和生活的困頓。讀多了你的詩，我才發(fā)現(xiàn)田園

12、中的你并不總是飄逸的，你也有常人的煩惱。的你并不總是飄逸的，你也有常人的煩惱。 范文賞析范文賞析你不同于你不同于“竹林七賢竹林七賢”中的嵇康。打鐵，是他中的嵇康。打鐵，是他改善心情、表達生命態(tài)度的一種方式，他不在改善心情、表達生命態(tài)度的一種方式，他不在乎有沒有人來買鐵器，因為他出身貴族，家境乎有沒有人來買鐵器，因為他出身貴族，家境富足。二你不一樣，躬耕是為了生存，不是為富足。二你不一樣，躬耕是為了生存，不是為了休閑。你不愿融入娜濁流洶涌的官場，你甚了休閑。你不愿融入娜濁流洶涌的官場，你甚至不愿提起你那個做過縣令的曾祖父陶侃。正至不愿提起你那個做過縣令的曾祖父陶侃。正因為這份高傲和自尊，你選擇了

13、下田勞作，早因為這份高傲和自尊，你選擇了下田勞作，早出晚歸。從你用寫詩的手拿起農(nóng)具的那一刻起，出晚歸。從你用寫詩的手拿起農(nóng)具的那一刻起，你注定成為一位卓爾不群的田園詩人。你注定成為一位卓爾不群的田園詩人。不少向往田園的人，花費巨資，在山野間蓋起莊園別不少向往田園的人，花費巨資，在山野間蓋起莊園別墅，然后住進去寫些所謂淡泊隱逸的詩。只有你，肯墅，然后住進去寫些所謂淡泊隱逸的詩。只有你，肯貼近土地的肌膚，傾聽他的呼吸；只有你，肯真正與貼近土地的肌膚，傾聽他的呼吸；只有你，肯真正與農(nóng)人為伴，以田園為家，身居陋室二筆耕不輟。你描農(nóng)人為伴，以田園為家，身居陋室二筆耕不輟。你描繪的山水畫卷，欣賞起來很輕松

14、，走進去才覺得路途繪的山水畫卷，欣賞起來很輕松，走進去才覺得路途遙遠。遙遠。 我想看清你的臉我想看清你的臉啊，原來是一張黝黑而又多皺啊，原來是一張黝黑而又多皺的臉，但你笑得那么輕松，深邃的眼里透出柔和的光的臉，但你笑得那么輕松，深邃的眼里透出柔和的光。從你的詩中，我看到的不是一個文弱書生，而是一。從你的詩中，我看到的不是一個文弱書生，而是一個洞察世事的老人，一個寄情山水田園的智者。個洞察世事的老人，一個寄情山水田園的智者。即使歲月已飄然逝去，我依舊為你傾心沉即使歲月已飄然逝去，我依舊為你傾心沉淪，我的心依舊為你蕩漾。淪，我的心依舊為你蕩漾。 此致此致敬禮！敬禮！ 一名初中生：一名初中生： 2015年年4月月15日日 寫作實踐寫作實踐 小試牛刀小試牛刀寫作任務一：寫作任務一：這個年齡段的你，一定有著許多困這個年齡段的你，一定有著許多困惑無法解答，也一定有著許多煩惱無處傾訴。如惑無法解答，也一定有著許多煩惱無處傾訴。如果不愿意跟父母面對面交流，那就試著以書信的果不愿意跟父母面對面交流，那就試著以書信的形式，想愛你給父母敞開心扉吧。請以形式，想愛你給父母敞開心扉吧。請以給爸爸給爸爸媽媽媽媽為題，寫一封信。