2022“國(guó)培計(jì)劃”第二階段—影子研修心得體會(huì)

1、高品質(zhì)文檔2022“國(guó)培計(jì)劃”第二階段影子研修心得體會(huì) 緊急充實(shí)的“國(guó)培”第二階段影子研修階段一晃就結(jié)束了?；叵脒@一個(gè)月，真為當(dāng)時(shí)的誤會(huì)和埋怨而汗顏。當(dāng)時(shí)聽信一些誤傳，很是抵觸被分到重慶xx中學(xué)。在xx學(xué)習(xí)一個(gè)月來(lái)，我很是慶幸，慶幸自己遇到了一位很棒的影子老師，慶幸能到xx這樣文化底蘊(yùn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的學(xué)校盡情暢游。同時(shí)，也慶幸自己能準(zhǔn)時(shí)在報(bào)怨中醒悟，沒有鋪張難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這一個(gè)月來(lái)，每天都有新收獲，每天都在感知、感悟、感謝中得到充實(shí)。 一、 任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的影子老師 在xx，我和其它三個(gè)同學(xué)被分到xx最勤奮、教學(xué)成果在全重慶市數(shù)一數(shù)二的李xx老師組上。乍一看李老師柔柔弱弱，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣。聽她的

2、第一節(jié)課，我們就被她的課堂氣場(chǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)震服了。李老師上的是初一，我們?nèi)サ臅r(shí)候?qū)W生進(jìn)學(xué)校也就兩個(gè)半月左右。在李老師的課堂上，100%的學(xué)生都在仔細(xì)做筆記、樂觀舉手發(fā)言；師生協(xié)作默契，許多時(shí)候老師只是一個(gè)手勢(shì)，學(xué)生就心領(lǐng)神會(huì)。對(duì)于個(gè)別走神的同學(xué)，老師只一個(gè)眼神，學(xué)生就立馬收心歸神；間或個(gè)別特殊淘氣的同學(xué)，老師也厲聲呵斥，學(xué)生總是虛心接受，從不逆反；課文背誦、單詞過關(guān)、語(yǔ)法過關(guān)，絕大多數(shù)同學(xué)能按時(shí)保質(zhì)、保量完成。對(duì)于極少數(shù)不能按時(shí)完成的，李老師總是急躁個(gè)別指導(dǎo)，直至達(dá)標(biāo)；在兩次的單元檢測(cè)和一次半期檢測(cè)中，李老師所教學(xué)的兩個(gè)班的平均成果均達(dá)到130以上。這一系列的成果、師生的共同奮進(jìn)，無(wú)不讓我們四個(gè)

3、影子學(xué)員嘆服，深受啟發(fā)。從李老師身上，我們明白了一個(gè)道理：對(duì)學(xué)生要在愛的基礎(chǔ)上嚴(yán)格；要想學(xué)生成什么樣，老師自己首先應(yīng)成什么樣。 二、 濃郁文化氣息的xx中學(xué) 走進(jìn)華中學(xué)，優(yōu)秀的環(huán)境、清爽的空氣、寬大的活動(dòng)場(chǎng)地，無(wú)不讓人心曠神怡。一進(jìn)清 華大門，就會(huì)看到潺潺的流水、歡快的魚兒；自強(qiáng)不息，厚德載物”八個(gè)大字，時(shí)刻提示著xx學(xué)子奮勉向上；高大雄偉的院士墻，激勵(lì)著學(xué)子們努力的高度。 重慶xx中學(xué)建校近百年來(lái)，培育出很多的社會(huì)精英、仁人志士。鄧穎超曾經(jīng)親筆為學(xué)題名。學(xué)?，F(xiàn)任校長(zhǎng)尹先國(guó)曾受到英國(guó)女王伊莉莎白的親自接見。學(xué)校是全國(guó)100所漢語(yǔ)推廣中心之一。學(xué)校和美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、日本等50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)有學(xué)

4、術(shù)往來(lái)，每年都互派學(xué)生學(xué)習(xí)、老師溝通。在影子研修期間，我們還有幸參加了學(xué)校迎接美國(guó)的10多所中學(xué)的優(yōu)秀校長(zhǎng)的歡迎儀式。在歡迎會(huì)上，學(xué)校支配了領(lǐng)導(dǎo)講話、師生文藝表演、參觀校內(nèi)等活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英語(yǔ)同聲翻譯更是讓全部的學(xué)員大為艷羨和佩服。 三、 奮勉向上的xx學(xué)子 學(xué)習(xí)期間，遇到的每一個(gè)xx學(xué)子都布滿陽(yáng)光、活力四射。課堂上，他們?nèi)琊囁瓶?，?放棄任何一個(gè)熬煉的機(jī)會(huì)。甚至是課間，也經(jīng)常能聽到同學(xué)們爭(zhēng)論意猶未盡的課堂話題。通過參觀校吏館，我們感受到了xx學(xué)子們的優(yōu)異成果。他們中有國(guó)家兩院士，有社會(huì)名人志士。在校生中，有被評(píng)為重慶市園林衛(wèi)士形象大使的，也有獲國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)造獎(jiǎng)的，還有這樣那樣不計(jì)其數(shù)的各種

5、獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者。 四、 到處為學(xué)員的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo) 剛到xx，學(xué)員們不滿足住宿條件，提出了許多的現(xiàn)實(shí)問題。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)張主任了解狀況 后，第一時(shí)間滿意學(xué)員們的合理要求：同意在外租房，并一再囑咐要留意平安，一旦有狀況，準(zhǔn)時(shí)向他反映；考慮到學(xué)員怕冷，張主任還特地送來(lái)了加厚棉被及烤火用的“小太陽(yáng)。 學(xué)習(xí)期間，于教授兩次到xx，關(guān)心學(xué)員們解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，解答學(xué)員們的各種懷疑，關(guān)心學(xué)員們找到了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和自身討論的方向。 五、 身懷絕技、形如姐妹的學(xué)員 培訓(xùn)期間，學(xué)員們結(jié)下了深厚的友情。大家相互關(guān)懷，相互關(guān)心，到處設(shè)身處地為他人 著想。記得在第二個(gè)星期時(shí)，我得了重感冒。同學(xué)們特別焦急，千吩咐萬(wàn)叮囑要記得吃藥，還

6、不時(shí)發(fā)短信勸慰我、鼓舞我。尤其是我的室友，總是燒好水后督促我按時(shí)吃藥，還不時(shí)用手探探燒退了沒有。同學(xué)們的關(guān)懷和關(guān)心，讓我感覺這個(gè)冬天很暖和。 學(xué)習(xí)的第三個(gè)星期，是學(xué)員們的匯報(bào)展現(xiàn)。每個(gè)班選一名代表上課，其它學(xué)員關(guān)心預(yù)備。無(wú)論是負(fù)責(zé)上課的還是資料預(yù)備的學(xué)員，都樂觀籌備，個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待，毫無(wú)怨言。匯報(bào)課當(dāng)天，一班李培娟老師的幽默風(fēng)趣、標(biāo)準(zhǔn)流利的英語(yǔ)口語(yǔ)、流暢富有技巧的課堂處理，贏得了專家們的高度評(píng)價(jià)。巴南區(qū)教研室的蔡老師評(píng)價(jià)說(shuō)：“這是一堂特別完善的課”。另外，二班的廖俊杰老師簡(jiǎn)筆畫、親切甜蜜的笑容、精致的課件、節(jié)奏感極強(qiáng)而又啷啷上口的chant ，也讓學(xué)員和專家們嘆服年輕老師的活力和學(xué)習(xí)的領(lǐng)悟力量。 六、 豐富多彩的課余生活 學(xué)習(xí)是緊急的，也是辛苦的。課余，學(xué)員們本著“活在當(dāng)下的”理論，將自己的個(gè)人空 間支配的多姿多彩。下午沒課時(shí)，曬曬太陽(yáng)，三五成群逛逛街，甚至也打打小麻將。周末時(shí)，邀三約四也把重慶城區(qū)及周邊大大小小的景點(diǎn)掃瞄了一大半。興致來(lái)時(shí)，相約聚聚餐，美美的吃上一頓餐。 吃過玩過之后，大家也很清晰