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1、導入導入說說你們平時是怎么玩的?說說你們平時是怎么玩的?說說怎樣玩最快樂?說說怎樣玩最快樂?大家都快樂大家都快樂大家都快樂大家都快樂一個人玩,挺快樂,一個人玩,挺快樂,靜悄悄地,獨自一個,靜悄悄地,獨自一個,正好折紙船、紙馬,正好折紙船、紙馬,還可以踢毽子、聽廣播還可以踢毽子、聽廣播兩個人玩,真快樂,兩個人玩,真快樂,有些事兒,要兩個人做,有些事兒,要兩個人做,下象棋、打乒乓、講故事,下象棋、打乒乓、講故事,悄悄話兒一起說。悄悄話兒一起說。初讀課文初讀課文三個人玩,很快樂三個人玩,很快樂,三人成眾玩法多,三人成眾玩法多,跳皮筋,掰手腕,跳皮筋,掰手腕,過家家,學唱歌。過家家,學唱歌。許多人玩,
2、更快樂許多人玩,更快樂,丟手娟,賽拔河,丟手娟,賽拔河,人人想出新玩法,人人想出新玩法,大家都快樂。大家都快樂。初讀課文初讀課文會認的字會認的字jng qio d zh t gung b 靜靜 悄悄 獨獨 折折 踢踢 廣廣 播播 png png zhng bi b y 乒乒 乓乓 眾眾 掰掰 拔拔 以以認讀生字認讀生字詞語詞語靜悄悄靜悄悄 獨自獨自 折紙船踢毽子折紙船踢毽子聽廣播聽廣播 乒乓三人成眾乒乓三人成眾掰手腕掰手腕 可以可以 拔河拔河互讀生詞互讀生詞學習課文學習課文一個人玩,挺快樂,一個人玩,挺快樂,靜悄悄地,獨自一個,靜悄悄地,獨自一個,正好折紙船、紙馬,正好折紙船、紙馬,還可以踢毽
3、子、聽廣播還可以踢毽子、聽廣播學習課文學習課文誰認識它們啊?誰認識它們???靜靜 悄悄 獨獨 折折 踢踢 廣廣 播播“獨獨”字是什么部首?字是什么部首?寫一寫,看寫一寫,看“靜靜”字有幾畫?字有幾畫?學習課文學習課文兩個人玩,真快樂,兩個人玩,真快樂,有些事兒,要兩個人做,有些事兒,要兩個人做,下象棋、打乒乓、講故事,下象棋、打乒乓、講故事,悄悄話兒一起說。悄悄話兒一起說。學習課文學習課文誰認識它們啊?誰認識它們?。?乒乒 乓乓有好辦法記住它們嗎?有好辦法記住它們嗎?學習課文學習課文三個人玩,很快樂,三個人玩,很快樂,三人成眾玩法多,三人成眾玩法多,跳皮筋,掰手腕,跳皮筋,掰手腕,過家家,學唱歌
4、。過家家,學唱歌。學習課文學習課文誰認識它們???誰認識它們啊?眾眾 跳跳 掰掰用上面的字口頭組詞?用上面的字口頭組詞?學習課文學習課文許多人玩,更快樂,許多人玩,更快樂,丟手娟,賽拔河,丟手娟,賽拔河,人人想出新玩法,人人想出新玩法,大家都快樂。大家都快樂。學習課文學習課文誰認識它們???誰認識它們?。勘姳?掰掰 拔拔學習課文學習課文比較比較“真、很、更真、很、更”的不同。的不同。討討 論論為什么為什么“許多人玩,更快樂許多人玩,更快樂”呢?呢?仿說練習仿說練習將句子補充完整。將句子補充完整。我挺喜歡(),我挺喜歡(),我真喜歡(),我真喜歡(),我很喜歡(),我很喜歡(),我最喜歡()。我最喜歡()。學寫生字以 廣 故 學會寫的字會寫的字眾 許 更寫偏旁寫偏旁按要求寫偏旁。按要求寫偏旁。口字旁()口字旁()提手旁()提手旁()巾字旁()巾字旁()食字旁()食字旁()折文旁()折文旁()門字框()門字框()擴詞擴詞擴詞,看誰最能干擴詞,看誰最能干故故()()()()()()學學
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