《湯姆索利亞歷險(xiǎn)記》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、17湯姆 索亞歷險(xiǎn)記教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1. 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)略讀和精讀相結(jié)合的方法，抓住作品的主要信息，了解故事內(nèi)容，熟悉精彩片段，感悟作品的藝術(shù)魅力。2. 探討分析人物的形象，學(xué)習(xí)湯姆 索亞的優(yōu)秀品質(zhì)，由對(duì)人物的分析進(jìn)而引申到社會(huì)，對(duì)人生的深刻思考。3. 初步了解外國(guó)小說(shuō)的一些藝術(shù)手法，提高學(xué)生多向思維的能力，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言綜合素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀整部作品的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：1. 了解湯姆索亞歷險(xiǎn)記這部長(zhǎng)篇小說(shuō)的故事梗概，瀏覽作品的精彩片段，激發(fā)學(xué)生課外閱讀整部作品的興趣。2. 品析湯姆索亞敢于探險(xiǎn)、追求自由的性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)湯姆索亞的優(yōu)秀品質(zhì)，感悟作品的藝術(shù)魅力，這是本課的難點(diǎn)。3. 理清文章

2、的脈絡(luò)，學(xué)習(xí)作者的寫作方法，分析重點(diǎn)詞句，進(jìn)一步感悟作者表達(dá)的思想感情。教具準(zhǔn)備：作者簡(jiǎn)介資料 作品簡(jiǎn)介資料教學(xué)過程：一、 激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課1. 同學(xué)們，湯姆索亞歷險(xiǎn)記是美國(guó)文學(xué)大師馬克吐溫的著作之一，受到了世界各國(guó)讀者的喜愛，歷經(jīng)百年，魅力不減，因而湯姆索亞成為家喻戶曉的一個(gè)青少年英雄人物。貪玩、渴望冒險(xiǎn)、不喜歡被約束，是每一個(gè)孩子的天性。在這部小說(shuō)中，湯姆索亞的天性得到了充分發(fā)揮。今天我們就通過學(xué)習(xí)故事梗概和精彩片段來(lái)了解這個(gè)小英雄驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)吧！在系統(tǒng)學(xué)習(xí)課文之前，我們先來(lái)了解本文的作者與這部作品的見簡(jiǎn)介資料，這有助于我們深刻理解本文的主題思想。2. 簡(jiǎn)介作者及作品。二、 學(xué)習(xí)故事梗概部分1. 自讀梗概，感知大意2. 質(zhì)疑解疑，深入理解（1） 梗概中寫到了湯姆的幾次歷險(xiǎn)？（2） 用小標(biāo)題準(zhǔn)確概括五次歷險(xiǎn)的內(nèi)容。（3） 在湯姆這些冒險(xiǎn)的經(jīng)歷中，你覺得最驚險(xiǎn)的是什么？（4） 在梗概中，湯姆給你留下了怎樣的印象？（5） 說(shuō)說(shuō)這部小說(shuō)主要寫了什么內(nèi)容？三、 學(xué)習(xí)精彩片段，體會(huì)人物特點(diǎn)。1. 具體說(shuō)說(shuō)精彩片段講了什么內(nèi)容。2. 精彩片段中出現(xiàn)了幾個(gè)人物？3. 在這段歷險(xiǎn)中，你對(duì)湯姆又有了怎樣的認(rèn)識(shí)？4. 說(shuō)說(shuō)這個(gè)片段中你感覺表達(dá)精彩的地方。四、 賞析全文，摘抄你認(rèn)為精