人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件【5-6單元】

1、人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件【5-6單元】復(fù)習(xí)目標(biāo)：1. 掌握第五單元的生字詞。2. 會(huì)寫語(yǔ)文園地中的日積月累內(nèi)容。 3能按課文內(nèi)容填空。復(fù)習(xí)內(nèi)容 : 第五單元的知識(shí) 復(fù)習(xí)過程 :（一）復(fù)習(xí)第五單元要求會(huì)認(rèn)的生字。 1請(qǐng)小朋友們翻到課本 165 頁(yè)，同桌互相考生字。 要求不會(huì)讀的生字做出記號(hào)，課后補(bǔ)缺。2開火車認(rèn)讀生字。 3復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。 讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習(xí)，幫助記憶。（二）復(fù)習(xí)第五單元要求會(huì)寫的生字。 1同桌認(rèn)讀。2開火車讀生字。 3復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。 用組詞、加一加、減一減、形近字比較等方法幫助學(xué)生記憶4堂上聽寫，集體訂正，及時(shí)反饋三）復(fù)習(xí)課文，檢查背誦1四

2、人小組自由讀課文。 2小組挑戰(zhàn)賽檢查。3讀一讀 18 課中的詞語(yǔ)，如：隆隆的雷聲 4你知道哪些這樣的詞語(yǔ)，在班上說一說。 （四）復(fù)習(xí)語(yǔ)文園地。1我的發(fā)現(xiàn)：還有哪些這樣帶有反義詞的四字詞語(yǔ)呢？2那你還能說出一些反義詞嗎？3背誦讀讀背背中的古詩(shī)游子吟 。 復(fù)習(xí)目標(biāo)：1. 掌握第六單元的生字詞。 2會(huì)寫語(yǔ)文園地中的日積月累內(nèi)容。 3能按課文內(nèi)容填空。 復(fù)習(xí)內(nèi)容 : 第六單元的知識(shí) 復(fù)習(xí)過程 :（一）復(fù)習(xí)第六單元要求會(huì)寫的生字。 1請(qǐng)小朋友們翻到課本 169 頁(yè)，同桌互相考生字。 2開火車認(rèn)讀生字。3復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。 讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習(xí)，幫助記憶。 4堂上聽寫，集體訂正。（二）復(fù)習(xí)第六單元要求會(huì)認(rèn)的生字。1請(qǐng)小朋友們翻到課本 166 頁(yè)，同桌接力考生字。要求不會(huì)讀的生字做出記號(hào)，課后補(bǔ)缺。2開火車認(rèn)讀生字。3復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。 讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習(xí)，幫助記憶。（三）復(fù)習(xí)課文，檢查背誦。 1四人小組自由讀課文。2小組挑戰(zhàn)賽檢查。3同桌練習(xí)背誦指定要背誦的課文段落。 指名背誦。要求學(xué)生能夠進(jìn)行默寫。（四）復(fù)習(xí)語(yǔ)文園地六。1 讀我的發(fā)現(xiàn)， 讓學(xué)生說一說， 你還知道哪些字也有這 樣有幾個(gè)意思的。2背誦的讀背背中的詩(shī)句。3讀讀記記，復(fù)習(xí)各種詞語(yǔ)的形式搭配。嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 來來往往 舒舒