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1、城關(guān)中學(xué)城關(guān)中學(xué) 趙高趙高麗麗軸對(duì)稱圖形均衡、和諧,給人以美的享受!軸對(duì)稱圖形均衡、和諧,給人以美的享受! (無(wú)對(duì)稱軸)注意:注意:軸對(duì)稱的圖案,除圖形對(duì)稱外,還包括色軸對(duì)稱的圖案,除圖形對(duì)稱外,還包括色彩之內(nèi),即顏色也彩之內(nèi),即顏色也“對(duì)稱對(duì)稱” 一石擊起千層浪a汽車方向盤b銅錢c 1.用四個(gè)半圓設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案。盡可能多設(shè)計(jì)幾個(gè)(2)給你設(shè)計(jì)的圖片取個(gè)貼切的名字我們的杰作小碗小雞啄米小雞啄米剝開的橘子剝開的橘子頭 盔帶耳套的人平衡木豬八戒的耳豬八戒的耳朵與嘴巴朵與嘴巴小推車笑臉常開笑臉常開二、新課二、新課請(qǐng)同學(xué)們欣賞請(qǐng)同學(xué)們欣賞P91四個(gè)裝飾圖案。四個(gè)裝飾圖案。 問(wèn):?jiǎn)枺?有多少條對(duì)稱軸呢有
2、多少條對(duì)稱軸呢?2可以利用軸對(duì)稱性來(lái)畫出它嗎可以利用軸對(duì)稱性來(lái)畫出它嗎? 請(qǐng)按以下步驟來(lái)畫請(qǐng)按以下步驟來(lái)畫 (1)在正方形紙片上畫出四條對(duì)稱軸。在正方形紙片上畫出四條對(duì)稱軸。 (2)在其中一個(gè)三角形中,如圖,畫出圖形形狀的基本在其中一個(gè)三角形中,如圖,畫出圖形形狀的基本線條。線條。(注意:不同的線條最終會(huì)得到不同的圖案,你注意:不同的線條最終會(huì)得到不同的圖案,你可以自己設(shè)計(jì)線條,而不必和書上一樣??梢宰约涸O(shè)計(jì)線條,而不必和書上一樣。) (3)按照其中一條斜的對(duì)稱軸畫出按照其中一條斜的對(duì)稱軸畫出(2)中圖形的對(duì)稱圖形中圖形的對(duì)稱圖形(4)按照另一條斜的對(duì)稱軸畫出按照另一條斜的對(duì)稱軸畫出(3)中圖
3、形的對(duì)稱圖形。中圖形的對(duì)稱圖形。 (5)按照水平按照水平(或垂直或垂直)對(duì)稱畫出對(duì)稱畫出(4)中圖形的對(duì)稱圖形,即中圖形的對(duì)稱圖形,即得到圖得到圖(3)中的圖。中的圖。 三、歸納設(shè)計(jì)對(duì)稱圖案的步驟:三、歸納設(shè)計(jì)對(duì)稱圖案的步驟:(1)畫出對(duì)稱軸)畫出對(duì)稱軸(2)畫出圖形的基本形狀的部分線條)畫出圖形的基本形狀的部分線條(3)按照其中一條對(duì)稱軸畫出基本形狀的對(duì)稱圖形)按照其中一條對(duì)稱軸畫出基本形狀的對(duì)稱圖形(4)按照另一條對(duì)稱軸繼續(xù)畫對(duì)稱圖形)按照另一條對(duì)稱軸繼續(xù)畫對(duì)稱圖形(5)完成對(duì)稱圖案設(shè)計(jì))完成對(duì)稱圖案設(shè)計(jì) 1、(1)在田字格中,利用涂色畫一個(gè)面在田字格中,利用涂色畫一個(gè)面積為積為2個(gè)平方單
4、位的軸對(duì)稱圖形個(gè)平方單位的軸對(duì)稱圖形數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室:數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室:(2)、選擇一幅你喜歡的圖案,復(fù)制、選擇一幅你喜歡的圖案,復(fù)制4張,將它們張,將它們拼合在一起,能得到不同的圖案,如果考慮色拼合在一起,能得到不同的圖案,如果考慮色彩因素,你設(shè)計(jì)的圖中有幾條對(duì)稱軸?彩因素,你設(shè)計(jì)的圖中有幾條對(duì)稱軸?與同學(xué)交流。與同學(xué)交流。練習(xí):練習(xí): 張?zhí)m的姑姑過(guò)幾天就要結(jié)婚了,她想請(qǐng)張?zhí)m幫她剪幾個(gè)“囍囍”字,裝飾一下新房,張?zhí)m想請(qǐng)大家一起幫她剪,好不好?第一次第一次折疊折疊第二次第二次折疊折疊這節(jié)課使我感觸最深的是我感到最困難的是我學(xué)會(huì)了我發(fā)現(xiàn)了生活中我想我將作業(yè):下面花邊中的圖案以正方形為基礎(chǔ),由圓弧或圓構(gòu)成,依據(jù)此圖,請(qǐng)你為班級(jí)的黑板報(bào)設(shè)計(jì)一條花邊,要求: 只要畫出組成花邊的一個(gè)或一部分圖案, 不寫畫法,不需配文字; 以所給的正方形為基礎(chǔ), 用圓弧或圓畫出; 圖案應(yīng)有美感; 與例圖不同 1 1、收集并欣賞與軸對(duì)稱有關(guān)的圖案、花紋、收集并欣賞與軸對(duì)稱有關(guān)的圖案、花紋、商標(biāo)、剪紙等。商標(biāo)、剪紙等。2 2、利用所學(xué)知識(shí)再創(chuàng)作一些圖案、花紋、利用所學(xué)知識(shí)再創(chuàng)作一些圖案、花紋、商標(biāo)、剪紙等,
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