侯琳第六課文件教案

1、第六課 文件教學(xué)目標(biāo)：1、了解文件的格式、類型及文件名的概念；2、掌握文件的創(chuàng)建和保存。教學(xué)重點：文件格式、類型及文件名等概念。教學(xué)難點：文件的創(chuàng)建和保存。一、新課導(dǎo)入：由教師簡單的小結(jié)和概括導(dǎo)入新課（中間可加入提問環(huán)節(jié)）；二、發(fā)展過程：1、介紹關(guān)于文件的相關(guān)知識。體現(xiàn)方法：師：關(guān)于“文件”的一些知識，我們先一起來讀一下，請同學(xué)們邊度邊思考你從中都學(xué)到了什么？生（齊讀書上P 21“知識窗”下的內(nèi)容）師（在學(xué)生讀完后，教師做結(jié)，小結(jié)可以采用提問的方式。）如：師：好了，同學(xué)們，通過剛才讀“知識窗”里的內(nèi)容，誰能說一說：你都了解到了關(guān)于“文件”的什么知識？文件的組成文件名的組成 教師可針對學(xué)生回答情

2、況做相應(yīng)提示：師：還有嗎？比如我們該怎樣區(qū)分文件的類型？ “”和“”代表了文件的類型？（出示課件，小結(jié)關(guān)于文件的知識點。）2、讓學(xué)生了解什么是文件以及常見的文件類型。（出示課件，出示幾組常見的文件類型。）師：好，剛才我們一起了解并學(xué)習(xí)了關(guān)于文件的一些基本知識和概念，那下面，我們就一起來看一看電腦中一些常見的文件類型。（出示課件：）（小結(jié)：不同的文件類型在計算機中有不同的圖標(biāo)。）練一練：打開位于桌面上的“神秘的小盒子”文件夾，以小組為單位，說一說在這個神秘的小盒子里你一共發(fā)現(xiàn)了幾種類型的文件？（1分鐘）（師巡視學(xué)生練習(xí)情況，然后進行提問，對在巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行小結(jié)，師給同學(xué)們做示范。）（小

3、結(jié)：有著相同圖標(biāo)的文件，一般來說都是同一類型；而同一類型的文件，就會有相同的擴展名。）3、文件的創(chuàng)建和保存。通過寫字板、畫圖等具體程序，一步步地引導(dǎo)孩子掌握孩子創(chuàng)建文件和保存文件的方法。試試看：（1）用寫字板輸入“好孩子”，然后保存為“123”；再用“畫圖”畫一幅畫：畫一個圓，然后保存為“123”，讓同學(xué)們觀察，兩個文件有什么不同；（師小結(jié)：不同類型的文件，文件名可以相同。）（2）用“畫圖”畫一個圓，并保存為“yuan”，再用“畫圖”畫一個四邊形，也保存為“yuan”，看會出現(xiàn)什么情況？（師小結(jié)：相同類型的文件，在同一位置里，文件名不能相同。）關(guān)于創(chuàng)建文件的小提示：（1）要設(shè)置好文件存放的地址；（2）要命名好文件的名字。（具體內(nèi)容詳見課件。）4、本課時小結(jié)：找同學(xué)說一說，今天這節(jié)