體育教學(xué)中如何滲透安全教育

1、體育教學(xué)中如何滲透安全教育 （2011-2012第一學(xué)期）王萍一學(xué)期時間在不知覺中很快結(jié)束了。在教育教學(xué)和教改實驗中取得了一定的成績，但也存在不足需在今后教學(xué)中不斷探討和實踐，在次對本學(xué)期的教學(xué)教改研究工作進行小結(jié)。一、 科學(xué)務(wù)實制訂實驗專題在本輪教改實驗教學(xué)中，學(xué)校制定了適合我校實際總的教研專題。并為綜合組制訂了教研專題。從學(xué)校的指導(dǎo)思想都以科學(xué)務(wù)實為基礎(chǔ)研究教學(xué)中實際存在的問題。堅持從實際出發(fā)根據(jù)教學(xué)需要我制定了教研專題為體育教學(xué)中對學(xué)生安全教育的研究。體育教學(xué)是所有學(xué)科中最易發(fā)生不安全和運動傷害事故的學(xué)科。只要有運動的地方就會有運動傷害事故發(fā)生，但不能因為有事故就不讓學(xué)生運動。為了盡可能

2、減少和預(yù)防不安全事故的發(fā)生，根據(jù)我教學(xué)實際特制訂此教研專題。開學(xué)初制訂了實驗計劃，根據(jù)計劃進行了實驗。二、 實驗過程根據(jù)實驗計劃選則二年級為本輪教改實驗班，三個選擇不同的教學(xué)方法觀察教學(xué)效果。首先統(tǒng)一加強學(xué)生的組織紀(jì)律。對二年級學(xué)生來說還沒有養(yǎng)成好的組織習(xí)慣，嚴(yán)格的組織紀(jì)律、一切服從聽指揮是體育活動中安全的重要保障。本學(xué)期開始就對三個班進行了兩周專門隊列口令訓(xùn)練。取的良好效果，為后面的教學(xué)和教改奠定了基礎(chǔ)。對二年級的小學(xué)生，由于年齡小注意力集中時間短等特點。教學(xué)中盡量采用游戲和趣味性活動相結(jié)合，保證學(xué)生能夠服從課堂紀(jì)律又喜歡參加體育運動。在跳繩教學(xué)中主要采取自主練習(xí)、集中練習(xí)、相互競賽的教學(xué)。

3、不管什么方法首先要保證學(xué)生的安全，引導(dǎo)學(xué)生在運動前做好準(zhǔn)備和熱身活動。這一點在我日常教學(xué)中一直堅持很好。但對學(xué)生沒養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。在課堂上有老師安排統(tǒng)一做準(zhǔn)備活動，沒有問題。關(guān)鍵在要培養(yǎng)學(xué)生在平時的體育活動中能循序漸進作好熱身活動后才能進行激烈和較高強度的體育活動。充分的準(zhǔn)備熱身運動是預(yù)防和減少運動損傷的最有效途徑。在本輪教改實驗教學(xué)中就培養(yǎng)學(xué)生自覺在運動前作好準(zhǔn)備熱身活動進行重點研究。本學(xué)期雖然作了很多工作但效果不是很明顯。大多數(shù)學(xué)生還是沒有養(yǎng)成習(xí)慣，還不能認(rèn)識到準(zhǔn)備活動的重要性。需要在以后的研究中逐步解決。其次正確運動方法和運動技術(shù)是預(yù)防運動損傷的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在本學(xué)期的教學(xué)實踐中，在長繩“”連跳教學(xué)中讓學(xué)生理解了只有掌握了正確的技術(shù)才是保護自己的最有效方法。沒有掌握技術(shù)的同學(xué)不是挨打就是被繩鉤摔到。而學(xué)會的動作瀟灑還沒有危險，這是再對學(xué)生實施有效的指導(dǎo)取得較好效果。總之，在本學(xué)期的教研工作中取得一定成績