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1、西師版?草?教案設計之三一談話導入。同學們咱們學過幾首古詩？你能背給大家聽嗎？這節(jié)課我們要學習一首新的詩，題目是草，板書課題這首詩是唐代大詩人白居易寫的。二初讀課文，掃清障礙。1借助拼音學生自讀課文，要讀準字音。2認讀生字卡片，掃清字音障礙。3再讀課文，質疑。三學習古詩，理解意思。同學們在哪兒見到過草？路旁、校園、公園、草原小草不像花朵那樣鮮艷多彩，它是極為平凡的，甚至于我們都不去注意它。詩人要寫小草什么呢？1理解第一行詩句。1出示掛圖。這幅圖畫的是什么地方？草原2你從哪句詩中知道的？離離原上草這里的原是平原。3草原上的草長得怎么樣？引導學生說出茂盛一詞。離離就是草長得很茂盛。4誰能把這一句的

2、意思連起來說一說。草原上的草長得非常茂盛2理解第二行詩句。1一歲一枯榮，誰能用歲說一句話。我今年七歲了。七歲，也就是從出生到如今已七年了。一歲就是一年。2一年當中，草有哪些變化呢？引導學生說出：春天小草發(fā)芽了。夏天，小草很茂盛。秋天小草變黃了。冬天小草枯槁了。3誰能把這一句的意思連起來說一說。請兩三位同學說，通過比較確認誰說得好。一年當中，草茂盛一次，枯槁一次。3理解第三行詩句。1野火燒不盡的盡是什么意思？引導學生查字典，選擇完的解釋。2盡是完的意思。冬天的草都枯槁了，大火一燒，用不了多長時間肯定會把草燒得干干凈凈，為什么說燒不盡呢？看書上插圖，同桌討論。得出：因為地下的草根沒燒著。3請同學把這一句的意思連起來說一說，野火是不能把野草完全燒掉的。因為野火只能燒掉草的莖葉，草根埋在泥土里；是燒不到的。4理解第四行詩句。1生是什么意思？生長2試說這一句的意思。春風一吹，野草又會重新生長。5朗讀全詩說詩的意思。四小結1從古詩中我們看到了，兇猛的野火把小草燒得干干凈凈，可到了春天，小草又鋪滿草原。你覺得小草怎么樣？引導說出小草生命力頑強2用贊美小草的語氣背這首詩。五穩(wěn)固練習。1填寫詩句，寫出加粗字的意思。離離原上草，_。野火燒不盡，_。2填空練習離離是形容茂盛的樣子。一歲一枯榮中；前面的一指的意思，后面的一是的意思。3照樣子把詩句寫在里。例：原野上的草長得很茂盛。離離原上草。野草每年

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