同一首歌教案

1、同一首歌教學年級：高中一年級 教學課時：一課時（45分鐘）教學準備：多媒體，鋼琴，部分打擊樂器教學目標 ：1、在反復聆聽、歌唱同一首歌的過程中，培養(yǎng)學生對經(jīng)典作品的興趣和熱情，喚起學生對音樂、對生活的樂觀、積極的情感體驗2、指導學生用真摯、深情的歌聲表達人們對人間真情的渴望、呼喚，并讓學生通過各種方式來體驗、深化歌曲的意境、內(nèi)涵。激發(fā)學生對人間真情的追求，學會與人溝通，關愛他人。3、引導學生用不同方式體驗歌曲的情緒起伏及內(nèi)涵。讓學生在表現(xiàn)中體驗和實現(xiàn)自信、交流、分享和創(chuàng)造的快樂。教材分析：歌曲同一首歌由陳哲、胡迎，節(jié)作詞，孟衛(wèi)東作曲，創(chuàng)作于1990年。中央電視臺在十一屆亞運會開幕式之

2、前首次播出并在春節(jié)晚會上向全國推出，受到熱烈歡迎。1996年，著名男中音歌唱家廖昌永曾和孩子們在上海舉行的特奧會上唱過這首歌，以后中央三臺又設置了“同一首歌”欄目，同一首歌就是此欄目的主題歌。歌曲以詩一般的語言、抒情的旋律和優(yōu)美的合唱，表達了勝利、歡樂、團結(jié)、友誼的美好主題。教學重點：學唱歌曲時各個聲部之間的配合。教學難點：能夠正確理解歌詞的內(nèi)涵，并能與歌曲產(chǎn)生共鳴。教學過程一、情境導入：    播放同一首歌MTV錄像，激發(fā)學生的學習興趣讓學生跟著錄象中的音樂，輕聲哼唱同一首歌，營造歌曲深情、真摯的意境。 【設計意圖】：一上課就把學生的注意力集中到音樂課上來，讓學生形象直觀

3、的感受歌曲內(nèi)容，“感受音樂，體驗音樂”是本課教法的宗旨。通過聆聽、形體動作，激發(fā)學生對音樂的學習興趣。師引導：這首歌大家都很熟悉,但我們怎樣才能更好的表達這首歌的情感呢?5·12四川汶川發(fā)生大地震，全國人民齊心合力度難關，而最能表現(xiàn)此情此景的就是同一首歌！因此，我們應該學習一下，為四川加油！下面我就跟大家一起，把這首歌深入的了解一下。二、新課學習（一）學習歌詞，領會詞意1、在歌曲旋律的背景中，教師有表情地朗誦歌詞。2、學生分組思考（1）你對歌詞“大地知道你心中的每個角落”，“同樣的感受給了我們同樣的渴望”中的“角落”、“渴望”是如何理解的？（2）歌詞的主題思想是什么？3、教師點評、展

4、示課件： 角落失意、孤獨、無助 感受對人間真善美的感悟 溝通、理解、鼓勵  渴望  友誼、友情、真情主題思想人間真情（二）學習曲調(diào)，了解結(jié)構1、學唱曲調(diào)。（隨琴劃拍視唱為主，難點樂句，可用跟唱法。）提示：（1）每一樂句結(jié)尾都是三拍或四拍的長度，一定要唱足時值。（2）注意#4的音準2、曲式結(jié)構分析。先讓學生發(fā)表見解，后教師歸納并展示課件三、詞曲結(jié)合及藝術處理1、學生隨琴詞曲結(jié)合。2、教師有表情的范唱。同時請同學們思考回答：（1）A、B前后兩段的旋律，在節(jié)奏、音區(qū)上有什么不同？（A段節(jié)奏疏緩，起音在5旋律起伏不大，B段節(jié)奏相對緊湊，旋律起音在1，且有幾處是八度、九度大跳。）（2

5、）教師在演唱過程中，A段與B段有什么不同的處理？（A段情緒較為平緩，是用敘述的口吻演唱的，B段情緒較為激動，是用呼喚的口吻演唱的。）3、學生自由討論構思一種能比較恰當表現(xiàn)歌曲思想感情的藝術處理方式。4、教師點評、歸納。展示課件： 主歌：領唱或同聲唱 深情、敘述 副歌：男聲齊唱或合唱 盡情、呼喚5、依據(jù)處理建議，學生有表情地演唱歌曲。提示：（1）句尾 長音，時值要足；（2）八度、九度大跳時，聲音、情緒要有思想準備；（3）演唱時要真誠投入。【設計意圖】音樂課程標準提出要完整而充分的聆聽音樂作品，使學生在音樂審美過程中獲得愉快的感受與體驗，創(chuàng)設情境以不同的力度對比恰當?shù)难莩枨?，表達情感。四、創(chuàng)作表

6、現(xiàn)1、分小組用不同方式體驗歌曲的情緒起伏及內(nèi)涵。（如:即興編配恰當?shù)墓?jié)奏;音樂故事;舞蹈;詩歌朗誦等.）2、各組進行交流表演。3、教師點評。再次欣賞由毛阿敏演唱的同一首歌MTV【設計意圖】為強調(diào)音樂學科與其它藝術學科的橫向聯(lián)系與溝通，課中設計了創(chuàng)編音樂故事等音樂活動，讓學生在愉快、輕松的教學環(huán)境中獲取知識，讓學生在熟悉的音樂中得到美的享受，并且使學生在聽覺藝術、視覺藝術、形體藝術和語言藝術等方面都得到培養(yǎng)。小結(jié):我們每個人都會有孤獨或失意的時候，所以相互的理解、溝通，家人、朋友、同學的友誼、真情、幫助都是我們每個人所需要的。歌曲告訴我們：人類與大自然同是地球母親的兒女，大地知道你我心中的每個角落，何況我們共同擁有同一片藍天、同一個太陽、同一輪明月的人類自己呢？想念人類自己一定會相親相愛的。我跟同學們一