八年級物理期中測試卷

1、2011-2012學年上期八年級物理期中測試卷（70分）出題學校：十五中題 號一二三四五總 分得 分 一、填空題（共21分，每空分）1下列四個句子：這首歌調(diào)太高，我唱不上去；引吭高歌；他是唱高音的；請勿高聲喧嘩。其中“高”是指響度的是_ ；其中指音調(diào)的是_ 。2. 小明自己整理了一個哨子，如圖所示。在筷子上纏一些棉花，做成一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管，吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲，這哨聲是由 振動產(chǎn)生的；向上推活塞時，聲音的音調(diào)會變 （選填“高”或“低”）。 3外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞 ，中國傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問、切”檢查病人，其中“聞”就是

2、聽的意思，這是利用聲波能傳遞 。4.在2008年中央電視臺春節(jié)晚會上，節(jié)目逗趣中的手影表演惟妙惟肖，手影可以用_ _來解釋；在生活中，常常會看見岸邊的樹木在水中的“倒影”和水中的鵝卵石，這可以分別用_ _和_ _來解釋。5太陽光通過三棱鏡后，在光屏上會形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫 。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是白光中包含的不同顏色的光通過三棱鏡發(fā)生_ （選填“反射”或“折射”）時的偏折程度不同。 6.在一張白紙上用綠顏料寫一個“光”字，把它拿到暗室。當只用紅光照射時，你看到的現(xiàn)象是： 紙上面有一個 色的“光”字。7.早晨的太陽光與水平方向成300角射到一水平放置的平面鏡上，經(jīng)鏡面反射后，反射角為 ，隨著

3、時間的推移，從早晨到中午，反射角將 (選填“增大”、“不變”、“減小”)。8. 蘭蘭同學站在平面鏡前3m處，她看到鏡中自己的像是由于光的 現(xiàn)象形成的；她的像到她的距離為 m。9.如圖所示，有一束光線從空氣射入某種透明介質(zhì)，在分界處發(fā)生反射和折射，則 是反射光線，折射角是 。 10. 如圖所示的模型照相機，紙筒A的一端蒙上一層半透明紙，紙筒B的一端嵌了一個凸透鏡，兩紙筒套在一起組成了一個模型照相機。為了在A端看到清晰的像，要調(diào)整A、B間的距離，這時應把 （選填“A ”或“B ”）端朝向明亮的室外，否則看不清楚。這時， 半透明紙上的物體的像應是縮小的、 （選填“倒立”或“正立”）的 （選填“實”或

4、“虛”）像。二、選擇題（每小題2分，共18分）111213141516171819ACCCDBCAC（ ） 11關于聲現(xiàn)象下列說法錯誤的是 A詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 B兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音不能在真空中傳播 C發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量 D聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同（ ）12下列成語所反映的情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是 A鏡花水月 B坐井觀天 C海市蜃樓 D立竿見影（ ）13.2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級特大地震災害。在抗震救災中，廣播里傳來“人

5、民的生命高于一切”的親切話語，我們能夠清楚地辨別出這是溫家寶總理的聲音，這應用了聲音的哪種性質(zhì)？A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.振幅14. 如圖所示，AB是物體，MM´是平面鏡。若平面鏡逆時針方向轉(zhuǎn)過90º，則物體在鏡中的像A1B1將轉(zhuǎn)過 ( ) A. 45º B. 90º C. 180º D. 360º（ ）15. 在透明玻璃杯的杯底放一枚硬幣，然后倒入一些水。把杯子端到眼睛的高度，再慢慢下移。當杯子下移到某一位置時，可以看到杯中有大、小兩枚硬幣。下列說法中正確的是 A. “大硬幣”是光在水面發(fā)生折射形成的 B. “小硬幣”是光在

6、杯側(cè)壁發(fā)生折射形成的C. “大硬幣”在上，“小硬幣”在下 D. “大硬幣”在下，“小硬幣”在上（ ）16. 一個油畫家在一幅自然風景畫中要畫一道彩虹，準備選用紅、藍、黃、綠、紫這五種美麗的顏色，但到著色時他犯了愁，因為他一時忘了平時觀察過的弧形彩虹由內(nèi)側(cè)到外側(cè)的顏色順序。你認為他畫弧形彩虹時由內(nèi)側(cè)到外側(cè)的顏色順序正確的應該是 A. 紅、黃、綠、藍、紫 B. 紫、藍、綠、黃、紅 C. 紅、藍、黃、綠、紫 D. 紫、綠、黃、藍、紅（ ）17. 現(xiàn)有五種光學元件如圖甲所示，對圖乙的光路圖，方框中可放入的元件為： A. 2或4 B. 1或5 C. 1或3或5 D. 2或3或4（ ）18. 在5.12汶

7、川大地震抗震救災搜救現(xiàn)場有一種俗稱“蛇眼”的光學生命探測儀，如圖所示。儀器前面有細小的探頭，可深入極微小的縫隙探測，這個探頭相當于： A. 照相機 B. 投影儀 C. 放大鏡 D. 潛望鏡（ ）19. 聲音在均勻空氣里傳播的過程中A. 聲速逐漸減小 B.頻率逐漸減小 C. 振幅逐漸減小 D.聲速、頻率、振幅都不變 三、作圖（共7分）20 .（2分） 畫出右圖中光的傳播方向。（已知水面與凸透鏡主軸重合）21如圖所示S為發(fā)光點，MN為平面鏡，請畫出由S點發(fā)出并經(jīng)平面鏡反射后通過點的光線。22.（3分）如左圖所示，由空氣中的發(fā)光點S發(fā)出的光射到水面上，同時發(fā)生反射和折射，反射光線經(jīng)過A點。試在圖中畫

8、出準確方向的入射光線、反射光線和大致方向的折射光線。四、實驗探究題（20分）23.（3分）如圖所示，用力敲響音叉，并用懸掛的塑料球接觸發(fā)聲的叉股，我們看到的現(xiàn)象是 ，此現(xiàn)象說明 ；塑料球的作用是 。24.（5分）所圖所示，用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。 實驗發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長度越長振動越 ，發(fā)出聲音的音調(diào)越 ；尺子伸出桌面的長度越短振動越 ，發(fā)出聲音的音調(diào)越 。由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與 有關。25.（2分）小敏同學在探究材料隔聲性

9、能好壞時，選用了一只輕薄的紙盒、一只厚重的木盒、兩只不同的但均有振鈴的鬧鐘。她實驗的步驟如下：A. 將一只鬧鐘放在桌子上，使其振鈴發(fā)聲，聽一聽聲音的大??；B. 緊接著罩上紙盒，再聽一聽聲音的大??；C. 將另一只鬧鐘放在桌子上，使其振鈴發(fā)聲，聽一聽聲音的大??；D. 緊接著罩上木盒，再聽一聽聲音的大小。她發(fā)現(xiàn)，兩次罩上盒子后聽到的聲音大小幾乎相等，于是她得出紙盒和木盒隔聲性能是一樣的結(jié)論。她在探究過程中有哪些不合理之處？（寫出兩點）1. 2. 。26（6分）小紅同學在做“探究平鏡成像”的實驗時將一塊玻璃飯豎直架在水平臺上再取兩段完全相同的蠟燭A和B點燃玻璃板前的蠟燭A進行觀察，如圖所示在此實驗中：

10、（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是 。（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物 關系（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關系（4）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像(填 “能”或“不能”)所以平面鏡所成的像是 (填“實”或“虛”)。（5）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時它的像 （填“變大”、“變小”或“不變”)。27.（4分）凸透鏡和凹透鏡是透鏡的兩種基本類型。在做透鏡實驗時，我們有時要選用凸透鏡或凹透鏡，可是面對外形相似、都有邊框的透鏡，如何分辨呢？周捷同學想出了以下兩種方法，請你將他的方法補充完整： 方法一：把透鏡靠近鏡 （選填“前”或“后”

11、）的手指，通過透鏡觀察手指是否放大，若放大則為 透鏡，否則為 透鏡。方法二：用手摸， 的為凸透鏡。五、計算題：（4分）28.一輛汽車以20m/s的速度向著山崖行駛，在某處鳴笛2s后聽到了回聲。求：聽到回聲時距山崖有多遠？（聲音在空氣中的速度為340m/s）.2011-2012學年上期八年級物理期中測試卷答案（70分）一、填空題（共21分，每空分）1.; 2.空氣；高 3。能量；信息 4。光的直線傳播；光的反射；光的折射 5。光的色散；折射 6。紅；黑7。600 減小8。反射；69HD；HF 10。B；倒立；實二、選擇題（每小題2分，共18分）111213141516171819ACCCDBCAC三、作圖（共7分)(每條光線1分)20 .。四、實驗探究題（20分）（每空1分）23塑料球被彈起；發(fā)聲體在振動；放大發(fā)聲的振動 24。慢；低；快；高；發(fā)聲體振動的快慢 25。1，沒有用同一個鬧鐘；2，兩個盒的材料和厚度不同 26。（1）確定玻璃板前的蠟燭A像的位置（2）到鏡面的距離（3）大?。?）不能；虛（5）不變 27。方法一 ： 后；凸；凹 方法二：中間厚，四周薄五、計算題：（4分）解：1，汽車通過的路