活動幽默進行時

1、 論文：親子活動幽默進行時 店口二幼-顧園園我家東東6周歲了，很快就要上一年級了，可是自理能力一直不樂觀。為了他以后更好的適應一年級的生活，我決心對東東放手，讓他自己的事情自己做以后，雖說是目標堅定、信心滿滿，但現(xiàn)在回想起來真是經歷了許多反復和曲折，我們夫妻倆常常很心急。你看，東東自己吃晚飯，總是把飯粒撒在桌子上！自己玩過的玩具以后，每個角落都是他的玩具，從來不愛收拾，記得一次我在搞衛(wèi)生時，我就對東東說：“東東，你把玩具收拾一下好嗎？媽媽要打掃衛(wèi)生了?！睎|東漫不經心地說：“媽媽，我手好像動不了了。"我堅定的對他說：“不行，玩具們玩了一天都累了，要回家休息了，不然他們要哭了?！睎|東嘟起

2、嘴能說：“媽媽幫我收?！薄翱墒?，玩具們還是喜歡自己的小主人送他們回家?！睎|東開始收玩具了。 其實，充滿幽默感的語言和事物能讓寶貝的眼睛亮起來，無形中也刺激了寶貝的思維和語言能力。當你對寶貝說：“再不收拾玩具，以后就不給你買玩具了?！逼鋵嵅环良右稽c“幽默調味料”，如“玩具們玩了一天都累了，要回家休息了，不然他們要哭了?！弊屪约汉蛯氊愒谟心康恼Z言和氣氛中輕松一下。 家長多跟寶貝說一些輕松風趣的話，也有利于親子關系。幽默應該有一定的遺傳因素，而家庭環(huán)境也會潛移默化地影響寶貝。寶貝非常天真，什么都當真，有時候恰恰也是幽默。家長平時跟寶貝的相處，不僅影響寶貝的性格養(yǎng)成，也包括幽默感。經過這次幽默教育經驗

3、，我在以后的教育中也采取了幽默的教育方法： 例如一： “媽媽，你快來救我！”只聽見東東大叫我的聲音，我以為發(fā)生了什么事連忙趕過去，一看，他已經跳到到了沙發(fā)上面指著桌子上說:“媽媽，桌上有蟑螂，你快把他消滅掉?！蔽夜室庹f：“那不是你養(yǎng)著的嗎？干嘛要把它消滅了？"東東著急了：“我怎么會養(yǎng)著那么惡心的東西呢！”“還說沒有，你每次都把垃圾亂扔，你看著蟑螂多肥呀！”“你先把它消滅了，以后我不會亂扔垃圾了。”我開心的問：“說話算數(shù)?！薄班?！”他肯定的點頭。從此東東真不在亂扔垃圾了。 例如二：晚上東東在床上不肯睡覺，還對我說：“媽媽，我好像失眠了，要不看會動畫片吧！"我堅定的對他說：“不

4、行，眼睛不想睡，腦子要睡了?！睎|東不甘心的說：“腦子里都是煩心事呢！”“那就先把煩心事放在枕頭邊上，明天再放進去。”東東就乖乖的睡覺了。 另外，一些幽默的著作對性格的影響也非常大，特別是寶貝還小的時候。記憶里巴爾扎克和魯迅的文章給我留下非常深刻的印象，那種幽默感有點“冷峻”，小時候去圖書館我總是先找這兩位作者的書。也許，我身上那并不多的幽默細胞，就是被這些文章所培養(yǎng)的，呵呵！而后，年齡稍大一點，錢鐘書文中的那含蓄的幽默對我的幫助也挺大！后來我家東東通過看這些幽默類書籍的緣故，他的語氣大多比較詼諧。 例如一： 有一次東東不聽話，我就給他講講道理：“東東，你為什么把一只耳朵捂住?”東東：“你不是說

5、，我在聽你講道理時，總是一只耳朵進，一只耳朵出嗎？我把出的耳朵堵住，你講的道理我就忘不掉了。”例如二：暑假開始了，我和爸爸，還有東東開始討論去讀什么興趣班好，寶貝說要去學武功，那樣以后可以保護自己。爸爸建議去讀少林寺吧！東東想了想說少林寺好像要剃光頭發(fā)，還是學跆拳道比較帥。 那如何在生活中培養(yǎng)寶貝的幽默感呢？幽默感是情商的重要組成部分。根據(jù)專家研究，人的幽默感大約有三成是天生的，其余七成則須靠后天培養(yǎng)。我覺得，家長在生活中要發(fā)現(xiàn)幽默，創(chuàng)造幽默，利用幽默。1、用親子游戲來讓生活充滿笑聲。一個幽默的寶貝肯定是愛笑的寶貝，愛笑的寶貝往往善于發(fā)現(xiàn)幽默和制造幽默。經常開展一些有趣的親子游戲，在日常生活中

6、，家長可多跟寶貝玩一些有趣的親子游戲，比如“兩人三足”、“袋鼠跳”等，不僅可以讓寶貝在游戲中增強親子感情，懂得團結協(xié)作的重要性，而且游戲夸張有趣的肢體動作妙趣橫生的失誤環(huán)節(jié)肯定讓你和寶貝忍俊不禁，讓寶貝在輕松快樂的環(huán)境中產生幽默感。2、用幽默的環(huán)境來安撫他。如當他學步摔倒、不小心碰到頭時，或做錯事情精神沮喪時，可以做個鬼臉，表示沒關系；幽默的力量是無窮的，此時他往往會被大人扮的鬼臉逗得破涕為笑。不僅如此，家長還可鼓勵寶貝們模仿做鬼臉，做得愈怪異愈能得到贊賞。在生活中營造輕松的氣氛也能從小培養(yǎng)寶貝幽默感。寶貝哭鬧時，父母除了常用的一些安慰手段外，也可以安撫她：“寶寶，你瞧你哭得像小花貓，鼻涕流得

7、像瀑布，多難看啊！”這種詼諧的語言，比起單調的哄逗，不僅可以很快轉移寶貝的注意力，使寶貝破涕為笑，而且還可以使寶貝學會幽默的語言技巧，培養(yǎng)良好的心態(tài)。而當寶貝嘗試著說出一些有趣的笑話或表演一些滑稽的動作時，家長請不要吝嗇你的掌聲，你的鼓勵將使他的幽默感不斷得到強化。3、用言語的幽默來引導他。父母平時可以多給寶貝講講幽默故事，機智故事，腦筋急轉彎等，訓練寶貝思維的敏捷性，豐富兒童的詞匯。家長可引導寶貝們編幽默故事，改編電影、電視劇的情節(jié)或添加令人捧腹的結局，來激發(fā)寶貝的幽默感。4、讓寶貝多聽幽默小故事。常給寶貝聽一些輕松幽默的小故事或相聲小品，不僅可以使寶貝心情輕松愉快，而且無形中會形成寶貝風趣

8、的語言風格。記得憨豆先生系列短劇中憨豆那滑稽的動作、夸張的表情和幽默的語言就常逗得兒子捧腹大笑。在引導寶貝具有幽默感時還需要注意：1. 幽默的語言要注意人際間的禮貌幽默常常是一種寬容精神的體現(xiàn)，要善于體諒他人，做一個好的榜樣，不要講低級的笑話。如果別人講了一個傷害性的笑話，不要笑，給寶貝解釋為什么不好笑，還要告訴寶貝哪些場合講笑話比較合適。2. 幽默的語言以不傷害他人為原則幽默不是油腔滑調，也不同于嘲笑和諷刺。幽默是在玩笑的背后隱藏著對事物的嚴肅態(tài)度，它沒有那種使人產生受嘲弄或被辛辣諷刺時的痛苦感。3與寶貝說笑話或表演滑稽的動作時要考慮他的年紀因為大人認為好笑的語言或動作，寶貝不見得有同感。但寶貝認為好笑的語言或動作，大人要陪寶貝一起笑(雖然從大人的角度來看不見得好笑)。 總之，幽默感是寶貝情商的重要組成部分。具有幽默感的寶貝大多開朗活潑，往往更討人喜歡，人際關系也比不具幽默感的寶貝好得多。幽默還能幫助寶貝更好地應對生