人音版八年級上學(xué)期音樂教學(xué)計劃_第1頁
人音版八年級上學(xué)期音樂教學(xué)計劃_第2頁
人音版八年級上學(xué)期音樂教學(xué)計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 人音版八年級上冊教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想1、 體現(xiàn)素質(zhì)教育觀念,以審美體驗為核心,提高學(xué)生的審美能力。2、 以學(xué)生為本的新型教育觀念,為學(xué)生提供感受音樂,表現(xiàn)音樂,創(chuàng)造音樂的廣闊天地。3、認真貫徹黨的教育方針和政策,全面推進素質(zhì)教育,努力提高學(xué)生的音樂綜合素質(zhì),培養(yǎng)青少年學(xué)生對音樂藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,有效的促進學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),與文化學(xué)習(xí)相輔相成,讓學(xué)生成為建設(shè)祖國所需要的合格加特長優(yōu)秀中學(xué)生。2、 學(xué)生基本情況分析 我擔(dān)任八年級10個班的音樂課,學(xué)生較多,組織教學(xué)有一定的困難,但學(xué)生們學(xué)習(xí)音樂的積極性很高;課堂氣氛比較活躍,這就要求老師注意引導(dǎo)學(xué)生,有序活動,保證上課紀(jì)律。

2、學(xué)生膽子小,缺乏表演自我的能力 ;學(xué)習(xí)習(xí)慣也很差,觀念不正確,老師加強引導(dǎo)。3、 教材重難點(按單元填寫)第1章 七子之歌重點:歌曲大海啊故鄉(xiāng)七子之歌澳門難點:御風(fēng)萬里第2章 多彩音樂劇重點:歌曲雪絨花欣賞回憶;難點:演奏雪絨花片段第3章 雪域天音重點:獻上最潔白的哈達欣賞熱巴舞曲選段第4章 音詩音畫重點:歌曲我的祖國欣賞沃爾塔瓦河第5章 國樂飄香重點:歌曲彩云追月紅河谷難點:欣賞春江花月夜第六章 八一軍旗重點:歌曲八一起義欣賞人民軍隊忠于黨輕輕地走進你四、學(xué)期教學(xué)任務(wù)及要求1、 突出音樂學(xué)科的特點,把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音

3、樂教育之中,使學(xué)生成為四有新人,并使其成為社會主義接班人和建設(shè)者。 2、啟迪智慧、陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,使學(xué)生身得到健康發(fā)展。 3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能,使學(xué)生具有認識簡單樂譜的能力。 4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。 5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。 6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力(一)、唱歌部分 1、緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲 2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教

4、譜,教1-2遍詞,然后學(xué)生聽音提高自學(xué),直到正確為止。 4、每學(xué)一支歌曲,下一節(jié)課應(yīng)該進行檢查,讓個別學(xué)生起來演唱,若有不正確的地方師及時進行教正。 5、有學(xué)習(xí)有記載,有學(xué)習(xí)有測試。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。(二)發(fā)聲訓(xùn)練部分:在氣息的控制下,逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時,聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。 (三)、欣賞部分: 結(jié)合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義),以進一步加強情感體驗的能力。五:具體方法措施1、認真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時注意與

5、新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。 2、因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。 3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 4、課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。 6、多看多聽其他學(xué)校的課程,在本校多實施,使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。7、開展各種各樣的活動,檢驗教學(xué)效果并達到鍛煉學(xué)生的目的;成立課外活動小組,讓有興趣學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生有學(xué)習(xí)的機會。 多看多聽其他學(xué)校的課程,在本校多實施,使學(xué)生開闊眼界。 六、奮斗目標(biāo) 圓滿完成本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論