計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀和研究

1、課程報(bào)告學(xué) 號(hào)： 12083012 學(xué) 系： 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系 專 業(yè)： 經(jīng)濟(jì)學(xué) 學(xué)生姓名： 陳仲恒 二 一四 年 十一 月文獻(xiàn)檢索與利用課程報(bào)告一、選題簡(jiǎn)介 1. 課題名稱計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀和研究2. 選題來(lái)源學(xué)習(xí)選題3. 選題原因本學(xué)期有一門計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，學(xué)得不錯(cuò)，但關(guān)于計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的由來(lái)、現(xiàn)狀和發(fā)展還不太明白。這一次應(yīng)文獻(xiàn)檢索與利用這門課程的作業(yè)要求選了這一課題，希望自己完成作業(yè)的同時(shí)能對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)這一學(xué)科有更深入的一番了解。4. 調(diào)研目的 （1）了解計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)這門學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀（2）探索計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的科研熱點(diǎn)、難點(diǎn)（3）闡釋計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的前景二、文獻(xiàn)檢索過(guò)程1. 所用的數(shù)據(jù)庫(kù)名稱CNKI

2、期刊庫(kù)2. 1檢索詞（1）計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型（3）計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展（4）計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究2.2 選詞過(guò)程（1）初選檢索詞首先對(duì)與計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)檢索詞進(jìn)行檢索，包括了： 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究（2）確定檢索詞計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展和計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型是命中數(shù)量較多的是較重要的詞匯，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究只是做輔助檢索。（3）一次檢索選用中國(guó)知網(wǎng)高級(jí)檢索功能為檢索工具EI 期刊，SCI 期刊，核心期刊作為檢索文獻(xiàn)來(lái)源。 年份：1980-2015序檢索式結(jié)果數(shù)量文中關(guān)鍵詞主題全文#1計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)646168816949#2計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型100010685656#3計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展1

3、19428#4計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究052633三、資料閱讀1.所閱讀的資料列表文章作者 出處我國(guó)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的三個(gè)階段與現(xiàn)階段的三項(xiàng)任務(wù)李子奈經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài) , Economic Perspectives, 2008年11期計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)及其研究的幾個(gè)方面王壽安中南財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)1994年01期計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的地位、作用和局限洪永淼經(jīng)濟(jì)研究 , Economic Research Journal, 2007年05期 諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)與現(xiàn)代貝葉斯方法劉樂(lè)平； 彭萍； 艾濤；東華理工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2004年01期 2.閱讀筆記（1）李子奈 我國(guó)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的三個(gè)階段與現(xiàn)階段的三項(xiàng)任務(wù)J.經(jīng)濟(jì)學(xué)

4、動(dòng)態(tài)Economic Perspectives. 2008年第11期本文指出計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的迅速發(fā)展是30年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的顯著標(biāo)志之一,從六個(gè)方面分析了原因。將我國(guó)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)與研究的發(fā)展歷程劃分為三個(gè)階段,即推廣普及階段、教學(xué)的提高與應(yīng)用研究的推廣階段,以及目前的發(fā)展與創(chuàng)新階段;提出了目前階段的三個(gè)任務(wù),即加強(qiáng)理論研究,提高應(yīng)用研究的水平和發(fā)展中國(guó)的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程。本文中對(duì)19 84 一2 0 06 年經(jīng)濟(jì)研究發(fā)表的3100 余篇論文進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)分析, 以計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型方法作為主要分析方法的論文占全部論文的比例,1984 年為0%,1992年為5%,1998年為11%, 然后迅速提高,200

5、4年為40 % ,2005年為56 % ,2006年為53%。而且研究對(duì)象遍及經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域, 所應(yīng)用的模型方法遍及計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的各個(gè)分支。其他經(jīng)濟(jì)類刊物, 例如金融研究、世界經(jīng)濟(jì)等, 無(wú)不如此。毫無(wú)疑問(wèn), 在我國(guó), 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)理論研究和實(shí)際經(jīng)濟(jì)分析的一種主流的實(shí)證研究方法。（2）王壽安 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)及其研究的幾個(gè)方面D. 中南財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)1994年01期本文指出一定的經(jīng)濟(jì)體制產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)計(jì)量方法，用以觀察特定經(jīng)濟(jì)體制下的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況并發(fā)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律，從而達(dá)到為經(jīng)濟(jì)社會(huì)之發(fā)展服務(wù)的目的。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)（或稱經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)）是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。它不僅應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之運(yùn)而生，并且可以促進(jìn)市

6、場(chǎng)經(jīng)濟(jì)更加健康地發(fā)展。黨的十四大業(yè)已正式確立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制在我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)進(jìn)程中的歷史地位，新的經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)已經(jīng)確立，新的經(jīng)濟(jì)政策杠桿已經(jīng)制定，新的經(jīng)濟(jì)計(jì)量方法也必須施行。本文介紹了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展、內(nèi)涵，以及它所研究的幾個(gè)主要問(wèn)題，以促進(jìn)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的普及推廣和學(xué)習(xí)研究，并具體運(yùn)用其于實(shí)際經(jīng)濟(jì)生活之中，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善。（3）洪永淼 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的地位、作用和局限J.經(jīng)濟(jì)研究Economic Research Journal.2007年05期本文指出現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的一般方法可歸納為以下幾個(gè)步驟: 第一, 收集數(shù)據(jù)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)特征事實(shí)；第二, 建立經(jīng)濟(jì)理論或模

7、型；第三, 實(shí)證檢驗(yàn)；第四, 應(yīng)用?？梢钥闯? 對(duì)經(jīng)濟(jì)理論進(jìn)行數(shù)學(xué)建模和對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行實(shí)證分析已成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩個(gè)基本分析方法。文摘：目前,計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)一起構(gòu)成了中國(guó)高校經(jīng)濟(jì)管理類本科生和研究生必修的三門經(jīng)濟(jì)學(xué)核心理論課程。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)在中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)界受到越來(lái)越廣泛的關(guān)注,其方法與工具也在實(shí)證研究中被大量應(yīng)用。本文將闡述現(xiàn)代計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本思想和方法論,計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中的地位、作用和局限性,計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)與數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)及經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)之間的差異,等等,并運(yùn)用大量經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)中有代表性的實(shí)例說(shuō)明計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用以及在應(yīng)用時(shí)應(yīng)注意的若干問(wèn)題。（4）劉樂(lè)平 彭萍 艾濤

8、 諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)與現(xiàn)代貝葉斯方法D. 東華理工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2004年01期文摘：20世紀(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展具有以下的特征:其主流是實(shí)證化,與之相關(guān)的是經(jīng)濟(jì)學(xué)的數(shù)學(xué)化。21世紀(jì)剛剛過(guò)去四年,諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)就兩次惠顧“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)”分支學(xué)科,這標(biāo)志著計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)代的正式到來(lái)。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)理論和數(shù)學(xué)的統(tǒng)一,經(jīng)濟(jì)學(xué)研究必須運(yùn)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)達(dá)到統(tǒng)計(jì)上的正確性和合理性。目前以MCMC方法為代表的現(xiàn)代貝葉斯統(tǒng)計(jì)學(xué)已廣泛應(yīng)用于幾乎所有的學(xué)科,并取得了顯著的成果。以諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)為線索,簡(jiǎn)要描述了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展軌跡,總結(jié)了現(xiàn)代貝葉斯方法在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域取得的成績(jī)。

9、并給出相關(guān)內(nèi)容的網(wǎng)上資源。四、資料匯總1.名詞解釋計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)：以數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法確定經(jīng)濟(jì)關(guān)系中的具體數(shù)量關(guān)系的科學(xué)，又稱經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)。- 來(lái)源：中國(guó)大百科全書(shū)（自動(dòng)控制與系統(tǒng)工程 卷）宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是以整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為考察對(duì)象,研究經(jīng)濟(jì)中有關(guān)總量的決定及其變化。 - 來(lái)源：現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)百科全書(shū)·經(jīng)濟(jì)與管理卷2.研究課題中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題研究方法，教學(xué)改革3. 文獻(xiàn)中出現(xiàn)的解決辦法（1）加強(qiáng)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論方法的研究與創(chuàng)新（2）提高計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用研究的水平（3）發(fā)展中國(guó)的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程4. 各種解決辦法存在的問(wèn)題（1）加大科研投入，提升科技水平這是長(zhǎng)期堅(jiān)持才能成效，遠(yuǎn)水解不了近渴（2）隨著計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的普及隨之而來(lái)的是沒(méi)有健全有效的應(yīng)用規(guī)范，導(dǎo)致計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用研究的水平參差不齊。（3）計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)面臨著如何中國(guó)化這一難題，模型應(yīng)用和應(yīng)用模型的教學(xué)應(yīng)用也該有所側(cè)重。五、擬定論文提綱文章名稱：計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀和研究1.80年代以來(lái)，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)